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“你懂的”系列№130
2025年1月
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2024年民主生活会原因剖析起草指南、实例和素材
今天，与各位文友共同探讨2024年对照检查材料原因剖析的起草技巧。一、整体感知
对照检查材料的原因剖析部分，在难度理解上，可谓是“两极分化”。
（一）原因剖析的易
一是ZZ敏感性低。关于问题查摆，我们在选择切入角度和把握语言尺度方面，往往要考虑ZZ站位和ZZ影响，毕竟，这是一项非常严肃的文字工作，容不得有半点闪失。
因此，我们可谓是绞尽脑汁地去找问题的合适角度，在用这个词语程度轻，那个词语程度重的纠结中反复琢磨，甚至会在应该用“能”或“能够”，“差距”或“短板”的词语选择中，难以落笔。
二是文字数量要求少。这个部分一般只有对文字“少”的硬性要求，而没有对文字“多”的硬性要求。
什么意思呢？就是这个部分的文字不能过多，一般不能超过一个问题的字数。如果从4 个方面进行原因剖析，也就与“四个带头”一个半方面的问题字数相当。
因此， 一些文友， 特别是新手文友， 看到起草这个部分的内容， 可以少 “码”一些文字，少动一些脑筋，不免心里乐开了花。
三是语言组织相对灵活。在问题查摆部分中，主要是议论性、观点性的语
言多一些，一般不使用其他的表达方式。
而原因剖析部分，不仅可以使用议论和说明，而且有时还可以使用记叙，甚至描写的表达方式，组织具体内容。特别是还可以穿插使用一些总结工作成绩类的语言。
对于一些文友，特别是ZZ理论基础不足的文友，无疑是减轻了不少的负
担。
（二）原因剖析的难
一是把握要点难。一些文友认为存在问题和原因应该是一一对应的，这种
固化的思维模式也可以理解，因为一般都是要求围绕问题找原因。
但是，在对照检查材料中，由于各个方面的问题，具有互联互通性，不同
方面的不同问题，问题的原因可能是一致的。你不可能将同行一个原因，在一
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个部分或内容中，阐述多次。
如：
如果你在“四个带头”的第一方面的“ZZ纪律和ZZ规矩”层面存在问
题；
在第二方面“公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权” 层面存在问题；
在第四方面“规范网络空间言行”层面存在问题。
而你查摆这三个层面问题的角度，都选择了自我要求不够严格，带队伍不
够严格。
我们简单分析一下，“要求不严”是存在的问题，但并不是原因。原因是
什么呢？
为什么会出现要求不严的问题，思想上是理想信念有所滑坡，不够坚定，
导致从严律己、从严带队的保障力不足。
为什么会出现要求不严的问题，ZZ上是X性修养有所弱化，锤炼不够经常，导致从严律己、从严带队的使命感不足。
为什么会出现要求不严的问题，主观上是自我革命精神有所欠缺，导致从
严律己、从严带队的内生动力不足。
通过以上分析我们可以看出，“四个带头”中的四个方面的问题，并不能与原因剖析一一对应，不然就会产生原因剖析在不同内容中交替出现、重复杂糅等问题。
同理，在其他年度的对照检查要求中，也存在这个问题。
为什么会产生这个问题呢？就是因为原因剖析更偏于“务虚”，更强调思想上、主观上的问题，因而，覆盖面比较广，一般可以涵盖各个角度的问题。
因此，在如何确定原因剖析的层面，是一个难题。
为了避免问题和原因相互混淆，原因剖析角度杂乱无章的问题，上级的“大笔杆”经过深思熟虑，为我们定好了角度。
这些角度在逻辑上相互自洽，在内容上相互支撑，构成了比较完备的原因
剖析框架和体系。
这些万能的框架体系是什么呢？
如：思想、ZZ、作风、能力、廉政方面
再如：
理想信念、宗旨意识、X性修养、作风建设和自律表率。
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上述两个原因剖析的框架体系，是经过了很多部门以及“大笔杆”的深入分析、研究判断和反复打磨所形成的原因剖析的角度，具有很强的包容性和内在逻辑性，一般情况下，这五个方面原因可以盖住所查摆出的全部问题，且五者之间并不交叉。
但是，一些文友会说，我们也不可能每年都按照两种固定的模式啊？那显
得太模式化了。
的确是这样。除了模式化的弊端外，每年的对照检查，上级都有新的提法
和新的要求，而每年对照检查的内容重点也各不相同。
因此，我们要参考以上2种成型的框架体系，再结合存在问题的方面和上级的最新要求，就可以大致确定原因剖析的角度了。
而确定新框架体系，就成为了摆在文友，特别是新手文友面前最大的难题。
二是实现言简义丰难。我们在起草文稿时，在内容字数方面，往往会有三个阶段：一阶段什么也写不出来，第二阶段写的停不下来，第三阶段精准把握字数。
我们在写原因分析部分内容时，其实也有这个问题。
如何在有限的字数内，把原因的各个方面都分析清楚，把深层次的原因挖掘出来，把自己在思想上、主观上、根子里、内心处的错误观念和思维偏差真正“揪”出来，并不是一件容易的事情。
最容易出现的问题，就是写一写，原因剖析就变成了既有正面表述，又有反面问题，还有主客观因素杂糅在一起的自我反思，这就失去了原因剖析的意义。
因为原因剖析的目的，就是为了找出解决问题的主线，继而解决问题。你
长篇累牍，根本看不清个数，解决问题也就变得千头万绪。
三是做到夹叙夹议难。原因剖析的内容组合中，既要有问题的表述，又要有原因的分析，还要有思想认识的观点表达，以及个人成长经历、工作经历、思想脉络的变化过程，这些各不相同的内容，如何逻辑严谨、层次分明的融合在一起，就是一个难题。
二、如何搭建“四个带头”原因剖析的框架体系
通过上面的分析，我们可以得出这样一个结论。
原因剖析部分对于文字新手来讲，比较简单，正所谓初生牛犊不怕虎。但
起草出来的内容，一定是五花八门、不伦不类的。
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对于老手文友来说，相对较难，需要花费更多的时间和精力。其中最难的
就是如何搭建框架体系，也就是一级标题。
下面，我就谈谈如何搭建“四个带头”原因剖析的框架体系。
今年对照检查的主题是什么呢？要紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化X纪学习教育成果，综合发挥X的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题。
需要围绕什么呢？认真学习领会习近平总书记加强X的纪律建设的重要论
述情况和学习贯彻《条例》情况。
很显然，本次对照检查的核心要素就是“纪律建设”。
上级的“命题者”在设计“四个带头”的查摆文字时，主要也是围绕“纪
律建设”这个核心要素。
比如，第三方面，担责和改革创新本身与纪律建设关系并不是非常紧密，但“命题者”还是运用了一定的语言技巧，将其紧密融合到了一起，变成了“带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新。”
因此，“四个带头”中的全部问题，都或多或少与纪律建设有一定的关系。我们只要把握住这一点，对于剖析问题原因，就有了方向和抓手。
那么，我们在“四个带头”以及纪律建设方面存在这样或那样的问题，原因根源都在于什么呢？
一是对X的创新理论学习不够主动和积极（重点包括对全面加强X的纪律建设的重要论述的学习）。为什么呢？因为X的创新理论一共有五个层次，哪个层次都有非常丰富的内涵。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于加强X的纪律建设的重要论述，学习不够全面、及时和系统，对于其中的核心要义、最新精神和具体要求等把握不够精准。
试想，如果都能够按照上述最新的高标准要求，以及新修订的《条例》，将自己的一举一动、一言一行都与其“对标对表”，那么，根本就不会出现这些问题。
同时， 在高层民主生活会总结讲话中， 也对 “带头学习X的创新理论” “ 从
X的创新理论中汲取X性滋养”提出了明确要求。
这方面主要是从思想建设的层面进行原因剖析，无论从内在逻辑，还是最新要求，都适合作为原因剖析的一个方面。
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二是锤炼X性修养不够经常（包括ZZ纪律和理想信念层面）。X性修养好、X性坚强，遵守X纪就会更加自觉。之所以在“四个带头”中出现这样或那样的问题，就是因为没有把锤炼X性、提高思想觉悟作为终身课题，ZZ修养不高，X性滋养不够。
同时，在高层民主生活会总结讲话中，也对“锤炼X性、X性修养、ZZ
修养”提出了明确要求。
这个方面，从要是从ZZ层面进行原因剖析，无论从内在逻辑，还是最新
要求，都适合作为原因剖析的一个方面。
三是自律表率作用发挥不足（包括作风建设、内生动力）。无论是修身律己、实检身正，还是改革创新、树立和践行正确的政绩观，或是坚持用改革精神和严的标准管X治X，这些层面出现问题，都是与自身表率作用发挥不到位、作风建设不足有莫大关系。
同时，在近期的经济工作会议、高层民主生活会总结讲话中，都强调了“激发干事创业的内生动力”。
这个方面，主要是从作风层面进行原因剖析，无论从内在逻辑，还是最新
要求，都适合作为原因剖析的一个方面。
四是新时代全面从严治X的革命性锻造（包括以自我革命引领社会革命）。我们在前面系列对照检查材料起草指南中，对全面从严治X进行过阐述，这个方面覆盖面最广，可以包括“四个带头”中的各个层面和角度。
同时，近期，革命性锻造，自我革命引领社会革命等思想观点比较热，将
全面从严治X的表述，细化为革命性锻造、自我革命，更能体现出时代精神。
这个方面，主要是从X的建设全面角度进行原因剖析，无论从内在逻辑，
还是最新要求，都适合作为原因剖析的一个方面。
为了帮助文友起草好原因剖析这个部分的材料，我按照上述四个方面收集了100条素材，文友可以根据这100条素材，结合我本文中确定的框架体系和思维体系，快速成文。
其中：
X的创新理论学习（全面加强X的纪律建设的重要论述）方面共17条，
X性锻炼（修养）ZZ纪律和理想信念方面共30条；
自律表率（作风建设、内生动力）方面27条；
新时代全面从严治X的革命性锻造（以自我革命引领社会革命），共26条。
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三、原因剖析起草技巧
一是要注重语言。一些文友在写原因剖析的时候，由于没有方向指引，总是写一写就成了问题。还有一些文友，本来起草的原因剖析符合标准，但指导组审核的时候，由于审核人员个人的文字理解、综合把握等方面存在差异性，导致审核不过关。为了解决这两个问题，建议文友在行文的过程中，尽量融入下面这六种语句的表达形式，以便解决上述问题。
1．……究其原因，是……
2．分析……原因，归根结底就是……
3．从更深层次讲，…就是…的表现
4．刨根问底，就是……
5．探查其中的原因，其实就是……
6．追根溯源（细究原因），其实就是……
二是要注重过程。我们通过上述分析掌握了，其实原因剖析最重要的就是说清问题的“来龙去脉”或是思想变化的“过程”，因此，建议在内容从，以下面4种行文思路为重点。
1．谈谈自己的成长经历、工作经历、思想脉络。
2．从往事、旧观念说到近况、新思潮。
3．从自己X龄、成长经历谈起，与现在对比。
4．从自己年龄增长、懈怠思想谈起，与现在对比。
三、原因剖析实例
一是从X的创新理论中汲取养分不够自觉。在思想上，有时觉得自己从基层逐步走到领导岗位，凭借的不是自身ZZ理论水平有多高、有多深，而是靠着改革创新的精神和强烈的责任心、实干劲。面对当前世界形势的风云变幻，以及国情X情社情的深刻变化，自己还是延续之前的惯性思维，没有理解和把握住“中国共产X人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”的深刻内涵，未能从内心底认识到学习X的创新理论，特别是习近平总书记关于全面加强X的纪律建设的重要论述的极端重要性、必要性和紧迫性，对于蕴含其中的高远立意，丰富内涵和深刻思想，体悟的不够透彻，践行的不够有力，使自己的思想和行为缺少了科学指引和行动指南，导致自己在“四个带头”方面，以及一些分管干部在学纪、知纪、明纪、守纪方面，出现了这样或那样的问题，
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纪律规矩还没有真正转化为ZZ自觉、思想自觉、行动自觉。
二是思想上没有把ZZ修养摆在X性修养的首位。主观上有时认为把本职工作干好，把干部队伍带好，就是锤炼自身X性修养的最好方法，忽略了我们不是生活在真空中，只有通过不断加强ZZ修养和理论修养，才能抵御错误思想的侵蚀，树立正确的世界观、人生观、价值观，进而逐步提高遵守纪律的自觉性，将X的纪律内化于心、外化于行，成为日常的行为规范。通过深挖“四个带头”方面存在的问题，我深刻的体会到，X员干部的X性修养、思想觉悟、道德水平不会随着年龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，反而可能因为放松X性锻炼而弱化、退化甚至丧失，需要终生努力。通过深刻剖析原因，我更加体悟到了加强X性修养，特别是ZZ修养是一个长期过程，不能一蹴而就，必须久久为功。
3 ．激发干事创业的内生动力不够积极。回想这些年来，自己在干事创业的政绩观、服务人民、造福人民的价值追求等方面，出现了一些思想和行为偏差，除了有深刻而复杂的社会、思想和体制根源，更主要的就是我个人的权力观、价值观、利益观错位。在当前以铁的纪律全面从严管X治X的大背