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市委书记在中央XXXX精神学习教育专题读书班第一次集中学习会上的讲话
同志们：
今天，我们举办这次学习贯彻作风建设精神专题读书班，既是市委坚决贯彻X中央决策部署的ZZ自觉，也是深化全面从严治X、推进作风建设常态长效的务实行动。习近平总书记强调：“中央XXXX是长期有效的铁规矩、硬杠杠，必须一以贯之、久久为功。”我们以读书班形式开展集中学习，就是要以“关键少数”带动“绝大多数”，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，推动全市上下形成学深悟透、真信笃行的浓厚氛围。下面，我围绕“四个坚持”的总体要求，结合X实际，讲几点意见。
一、坚持原原本本学，深学细悟习近平总书记重要论述的ZZ内涵和时代价值
（一）把《论述摘编》作为“案头卷”，在逐字逐句中筑牢ZZ忠诚。习近平总书记关于加强X的作风建设的重要论述，是新时代推进全面从严治X的纲领性文献，是我们深化作风建设的根本遵循。全市X员干部必须把《习近平关于加强X的作风建设论述摘编》作为“案头卷”“枕边书”，坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本研读习近平总书记关于“作风建设关系X的生死存亡”“XXXX是改进作风的切入口和动员令”等重要论断，深刻领会其中蕴含的ZZ逻辑、理论逻辑、实践逻辑。比如，总书记在论述中强调：“作风问题本质上是X性问题。”我们要从百年X史的维度把握这一论断的深刻内涵：延安时期，毛泽东同志亲自倡导“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”三大作风，为夺取革命胜利提供了根本保证；X的十八大以来，X中央以XXXX破题开局，刹住了一些长期没有刹住的歪风邪气，X风政风焕然一新。历史和实践反复证明，作风建设是X永葆生机活力的“传家宝”，是X密切联系群众的“生命线”。
（二）从“铁规矩”中认清作风建设严峻性复杂性。中央XXXX实施以来，全国共查处违反XXXX精神问题万件，处理X员干部万人。仅2024年，我市就查处“四风”问题件，其中违规收送礼品礼金、违规吃喝等隐形变异问题占比达x％。这些数据警醒我们：作风建设“松一松就反弹，退一步就溃堤”。比如，某区教育局原局长张某，表面严控公务接待费用，却通过虚构培训项目套取资金用于吃喝宴请；某街道办副主任李某，以“电子红包”形式收受管理服务对象礼金X万元。这些案例充分说明，“四风”问题具有顽固性、反复性、变异性，必须始终保持“永远在路上”的清醒和坚定。
（三）把“硬杠杠”转化为ZZ判断力、领悟力、执行力。学习的目的全在于运用。我们要从习近平总书记关于“作风建设必须抓常抓细抓长”的要求中汲取智慧，坚决防止“学归学、做归做”的“两张皮”现象。当前，个别干部还存在“把说了当做了、把做了当成了”的敷衍态度。比如，在落实市委