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交流发言：锚定作风建设航向赋能审计发展新篇
同志们：
中央XXXX，自出台以来，为全X改进作风立下了铁规矩，指明了新方向。X中央决定，自2025年全国两会后至7月在全X开展深入贯彻中央XXXX精神学习教育，这一举措彰显了X中央驰而不息推进作风建设的坚定决心。作为审计机关，我们肩负着维护财经秩序、保障廉政建设的重要职责，更应将中央XXXX精神融入审计工作的全过程，以过硬的作风，推动审计事业高质量发展。下面，我结合工作实际，谈几点体会。
一、深学细悟，筑牢思想根基
思想是行动的先导，理论是实践的指南。在新时代，持续深入学习中央XXXX精神，领悟其核心要义，是我们保持ZZ定力、强化作风建设的关键。我们要把理论学习作为首要任务，通过常态化、系统性的学习，促使全体审计干部将XXXX精神内化于心、外化于行，为审计工作的开展筑牢思想防线。
（一）把握理论精髓，坚定ZZ立场。一是领悟核心要义，提升ZZ站位。中央XXXX精神，围绕改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约等方面，提出了明确要求，为X风政风建设提供了清晰指引。我们要逐字逐句学习规定内容，深刻理解其背后的ZZ考量和战略意图，始终保持ZZ上的清醒与坚定，将审计工作置于X和国家工作大局中谋划推进，确保审计监督的正确方向。二是紧跟政策动态，校准工作方向。随着时代的发展，X中央针对作风建设不断出台新政策、新要求。我们要持续关注中央和省、市关于作风建设的最新部署，及时调整审计工作的重点和方向。通过定期开展政策研讨、专题培训等活动，促使审计干部准确把握政策变化，不断提升政策执行能力和业务水平，确保审计工作与X中央的决策部署同频共振。三是强化ZZ担当，履行审计职责。审计机关作为ZZ机关，ZZ属性是第一属性。全体审计干部要深刻认识到自身肩负的ZZ责任，将贯彻落实中央XXXX精神作为重要的ZZ任务。在审计工作中，敢于动真碰硬，对发现的违反财经纪律、损害群众利益的问题，绝不姑息迁就，切实发挥审计在维护经济秩序、促进廉政建设方面的重要作用，以实际行动践行对X忠诚。
（二）丰富学习形式，增强学习实效。一是集中学习与自主学习相结合。制定详细的学习计划，定期组织集中学习活动，邀请专家学者进行专题讲座，深入解读中央XXXX精神及相关政策法规。同时，鼓励审计干部利用业余时间开展自主学习，通过阅读书籍、浏览官方网站、观看教育视频等方式，拓宽学习渠道，加深对规定精神的理解。建立学习交流平台，定期分享学习心得，促进相互学习、共同提高。二是线上学习与线下学习相融合。充分利用互联网技术，搭建线上学习平台，推送学习资料、开展在线测试，方便审计干部随时随地进行学习。结合线下的实地调研、参观廉政教育基地等活动，增强学习的直观性和感染力。通过线上线下相结合的方式，丰富学习载体，提高学习的吸引力和实效性。三是理论学习与业务学习相贯通。将中央XXXX精神的学习与审计业务知识学习有机结合起来，在学习过程中，引导审计干部思考如何将规定精神落实到具体的审计工作中。通过案例分析、模拟审计等方式，提升审计干部运用理论知识解决实际问题的能力，实现理论学习与业务工作的相互促进、共同提升。
（三）注重成果转化，推动工作落实。一是以学促审，提升审计质量。将学习成果转化为审计工作的动力和方法，在审计项目实施过程中，严格遵守审计程序，规范审计行为，确保审计结果的真实性、准确性和公正性。加强对审计发现问题的分析研究，提出针对性的审计建议，督促被审计单位及时整改，充分发挥审计的监督和服务职能，不断提升审计质量和效果。二是以学促改，加强自身建设。对照中央XXXX精神，认真查找审计机关自身在作风建设方面存在的问题，制定切实可行的整改措施，及时加以整改。建立健全内部管理制度，加强对审计干部的日常管理和监督，严肃工作纪律，规范工作秩序，树立审计机关良好形象。三是以学促建，完善长效机制。总结学习贯彻中央XXXX精神的经验做法，将其固化为制度，形成长效机制。不断完善审计工作制度体系，加强对审计权力运行的制约和监督，确保审计工作在制度的框架内规范有序开展。同时，加强与其他部门的协作配合，形成监督合力，共同推动作风建设取得新成效。
二、聚焦主业，强化审计监督
审计监督是X和国家监督体系的重要组成部分，在贯彻落实中央XXXX精神过程中，发挥着不可替代的作用。我们要紧紧围绕审计职能，突出工作重点，创新审计方式，加大审计力度，以高质量的审计监督，推动中央XXXX精神在我市落地生根。
（一）强化财政资金审计，严守支出关口。一是全过程监管，规范资金使用。对财政资金的分配、拨付、使用等环节进行全过程跟踪审计，严格审查预算编制的科学性、合理性，确保预算执行的严肃性。加强对专项资金的审计监督，防止资金被截留、挪用、虚报冒领等问题的发生，保障财政资金安全高效运行。通过对资金使用效益的评估，提出改进建议，提高财政资金的使用效益。二是关注
