正文复制

县纪委学习教育总结报告
根据上级统一部署,自今年全国两会后至7月底,XX县纪委监委扎实开展了为期数月的深入贯彻中央BXGD精神学习教育。现将有关情况总结报告如下。
一、学习教育开展情况
县纪委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把贯彻中央BXGD精神作为重要ZZ任务和检验“两个维护”的试金石,紧密结合全县X风廉政建设和反腐败斗争实际,以高度的ZZ自觉和行动自觉,精心组织、周密部署,一体推进学、查、改各项工作,推动学习教育走深走实、见行见效。自学习教育开展以来,全县88个县直部门、22个乡镇(街道)以及723个基层X支部实现动员部署和学习教育全覆盖X员干部纪律意识、规矩意识显著增强,干事创业精气神得到有效提振,风清气正的ZZ生态持续巩固,为XX县经济社会高质量发展提供了坚强有力的作风保障。
(一)学习研讨方面
县纪委坚持把理论武装作为首要任务,聚焦“学深悟透”目标,通过构建多层次、全覆盖、立体化的学习矩阵,推动中央BXGD精神入脑入心。一是坚持“头雁”领学,筑牢思想高地。县纪委常委会率先垂范,将习近平总书记关于加强X的作风建设的重要论述、重要文章《锲而不舍落实中央BXGD精神,以优良X风引领社风民风》以及新修订的《X政机关厉行节约反对浪费条例》等纳入理论学习中心组学习计划,开展专题学习研讨12场次,班子成员结合分管领域和工作实际,带头交流心得体会,示范带动全县各级X组织书记、委员通过“第一议题”制度跟进学习,确保思想认识和行动步调始终与X中央保持高度一致。这种以上率下的学习模式,有效避免了学习教育“上热下冷”的现象,形成了“一级带着一级学、一级做给一级看”的良好局面。二是创新载体“促学”,拓展学习广度。针对不同层级、不同领域X员干部的特点,采取“菜单式”与“滴灌式”相结合的教育方式。面向全县科级以上领导干部,举办专题读书班3期,邀请省市X校专家进行辅导授课深化对作风建设历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的理解。面向全体X员,依托“三会一课”、主题X日等载体,组织观看警示教育片、学习典型案例通报,让纪律教育融入日常、抓在经常。据统计,学习教育期间,全县各级X组织累计开展专题X课280余场次,覆盖X员干部1.3万余人次。特别是针对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象,专门开设“青廉课堂”,将作风建设作为“第一课”,引导其扣好廉洁从政的“第一粒扣子”,有效实现了教育关口前移。三是正反典型“鉴学”,增强学习深度。坚持正面引导与反面警示相结合,组织全县X员干部深入学习X的十八大以来贯彻落实中央BXGD精神的成效经验,汲取奋进力量。同时,深刻剖析中央、省、市纪委监委通报的以及我县查处的违反中央BXGD精神典型案例,如XX乡原干部张某某违规套取资金、XX局李某某违规接受宴请等案件编印《警示教育读本》5000册,在全县范围内开展“以案为鉴,正风肃纪”警示教育活动,通过身边事教育身边人,引导广大X员干部从思想深处受警醒、明底线、知敬畏,切实将学习过程转化为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程。
(二)查摆问题方面
坚持问题导向,把查摆问题、检视剖析作为动真碰硬、见到实效的关键环节,发扬刀刃向内的自我革命精神,全面深入排查作风建设方面存在的顽瘴痼疾。一是多维对标“深查”。组织全县各级X组织和X员干部,严格对照习近平总书记关于作风建设的重要论述,对照中央BXGD及其实施细则精神,对照X章X规X纪,对照群众提出的意见建议,深入开展“六对照六检视”。要求各级领导班子召开专题民主生活会,班子成员主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,严肃开展批评和自我批评,见人见事见思想。此举打破了以往查摆问题“上下一般粗、千人一面孔”的状况,确保了问题查摆的精准性和深刻性。据统计,全县各级领导班子共查摆出相关问题1089个,领导干部查摆出个人问题3256个为后续整改提供了精确靶向。二是畅通渠道“广查”。坚持“开门搞教育”的原则,打通问题发现的“最后一公里”。一方面,通过在县政府门户网站、县纪委监委官方微信公众号开设“四风”问题“随手拍”举报专区,设立举报电话和邮箱,全天候受理群众监督举报。另一方面,县纪委班子成员带队,联合相关职能部门组成11个调研组,深入基层一线、田间地头、项目现场,通过召开座谈会、个别访谈、实地走访等形式,面对面听取“两代表一委员”、服务对象、基层群众的真实声音。学习教育期间,累计收集到各类意见建议350余条,其中涉及“四风”问题的具体线索59条,均已纳入问题清单进行统一管理。