正文复制

2025秋季学期教职工大会，小学校长精彩讲话：抓质量、创特色，让教育满是温度
各位亲爱的同仁：
　　大家上午好！
　　当晨光漫过教学楼的窗棂，当操场的跑道又迎来第一缕朝阳，我们再次相聚在这方充满童真的校园，共同按下2025年秋季学期的“启动键”。每一次开学，都不只是时光的简单接续——它是我们重新握紧“育人初心”的约定，是我们带着孩子们奔赴新成长的起点。在此，我代表学校，向每一位坚守讲台、守护孩子的教职工道一声“新学期辛苦了”；更要向暑假里默默付出的同仁们深深鞠躬：是你们的忙碌，让校园始终保持着“等孩子回家”的温暖模样。
　　这个暑假，校园虽少了孩子们的追逐打闹，却藏着太多“为教育蓄力”的小故事。我见过，语文组的老师捧着新课标手册在图书馆研磨单元设计，笔记本上记满了“如何让三年级孩子读懂童话里的道理”；我见过，教学处的同事顶着烈日去校外考察实践基地，只为给孩子们找一处能观察农作物的“自然课堂”；我更见过，后勤师傅踩着梯子检修教室的吊扇，汗水打湿了工服却笑着说“开学要让孩子们吹得凉快”。教育从不是一个人的战斗，正是在座每一位把“学生放在心里”的坚守，才让“向美而行的教育遇见”有了最动人的模样——我们不仅是这场遇见的守护者，更是孩子们眼里“最靠谱的引路人”。
　　新学期，学校工作的核心依然锚定“以质量立校，以特色强校”。接下来，我结合重点工作提三点希望，与大家一起把教育的每一件小事做扎实：
　　一、筑牢质量根基，让教育底色更坚实
　　教学质量是学校的“生命线”，更是我们对每个孩子、每个家庭的“定心丸”。新学期，我们要把“抓质量”的功夫下在“课堂里、细节中”，把“备课—上课—作业—辅导—评价”的全链条拧成“成长绳”，让每个环节都能托举孩子向上走。
　　（一）用“问题导向”做教研，让备课更精准
　　各教研组要当好“领头雁”，把教研会开成“解决问题的加油站”。比如数学组可以聚焦“低年级孩子算题老出错”，一起琢磨“如何用小棒、计数器让算理更直观”；英语组可以围绕“孩子不敢开口说”，设计“课堂小对话、课后小打卡”的练习方案。每周教研别只“谈理念”，要带着“真实的教学困惑来”，带着“可行的解决方案走”——比如语文课可以集体打磨一篇课文的教学设计，