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淮南日报/2025 年/7 月/7 日/第 A04 版理论探究
浅谈新时代高校学生“ X建+科研” 融合培养模式
山东理工大学文学与新闻传播学院 赵薇清
当前，国家高度重视科技创新与人才培养，在此背景下，高校积极探索X建工作与科研工作相结合的新模式。X建工作不仅能为科研工作指明ZZ方向、提供强大精神动力，还能通过深化学生思想ZZ教育，激发学生勤奋钻研的探索精神，为科研工作注入持续生命力。
科研工作也为X建工作提供了丰富的实践舞台和有效载体。学生在参与科研项目过程中，既能锻炼能力、提升自我，又能更深刻地理解认同X的理论、路线、方针和政策，进而坚定理想信念、磨炼意志品质。，会员享受50万 +最新公文资料，日日更新
一、 高校目前学生培养工作的现状（一）科研创新能力有待强化
目前，部分高校学生较为缺乏足够的科研实践经历。以某高校理工科专业为例，在一项针对
200 名大三学生的调查中发现，仅有 35%的学生参与过科研项目，这严重制约了他们科研能力的提升。很多专业研究需要广泛阅读和深入钻研文献，但部分高校图书馆在电子资源数据库种类、文献更新速度等方面存在不足，难以充分满足学生科研过程中的信息需求。此外，部分科研项目设置的难度与学生实际水平不匹配，例如一些基础学科的前沿研究项目，对于本科低年级学生来说，在理论储备和实验技能上都存在差距，导致学生在科研过程中难以取得实质性成果，影响了科研的深度和广度。
（二）思想ZZ素质有待提升
在新时代，国内外ZZ、经济、文化领域不断出现新情况、新问题。高校中文等专业学生作为未来思想文化领域的骨干，其思想ZZ素质的提升尤为关键。在课程设置方面，部分高校的思想ZZ理论课程仍以传统讲授为主，缺乏与专业知识的融合，难以有效激发学生的学习兴趣和主动性。
（三）就业形势严峻复杂