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云南日报/2025 年/6 月/21 日/第 008 版理论· 专题
以教育家精神引领教师队伍高质量发展的实践进路
西南大学马克思主义学院 丁一
2025 年 1 月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年） 》提出，“ 建设高素质专业化教师队伍， 筑牢教育强国根基”“ 推动教育家精神融入教师培养培训全过程”。以教育家精神引领教师队伍高质量发展，是当前我国教师队伍建设的重要任务。从实践来看，要着重从以下方面实施。，会员享受50万+最新公文 资料，日日更新
基于教育家精神的理想信念，增强教师队伍ZZ素质。“ 心有大我、至诚报国的理想信念”从ZZ素质层面对教师队伍高质量发展提出了要求。理想信念是师者之魂，是教师成长发展的不竭动力。一要加强理想信念教育。建立健全教师常态化理论学习机制，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑。统筹各级各类X校，定期开展教师思想ZZ轮训，增进广大教师对中国共产X、中国特色社会主义的认同。二要加强教师队伍建设X建引领。要选优配强教师X支部书记，实施教师X支部“ 双带头人” 培训工程，充分发挥教师X支部、师范生X支部的战斗堡垒作用和X员教师的先锋模范作用。要重视在高层次人才、青年教师、留学回国教师、
班主任辅导员中发展X员，严格执行“ 三会一课” 的组织生活制度，把他们紧密团结在X的周围。