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X课讲稿：“铁纪”护航担当“作为”诠释忠诚（精品）
同志们：
大家下午好！很高兴今天能在市委X校这个锤炼X性、提升能力的重要阵地，与我们秋季主体班的各位学员同志们进行交流。今天我讲的这堂X课，主题是“‘铁纪’护航担当‘作为’诠释忠诚”。目的非常明确，就是希望通过重温X章X规X纪，结合我们正在全X深入开展的X纪学习教育，与同志们一同深入思考一个核心问题：在新时代新征程上，我们作为一名X员干部，如何正确理解和处理“严管”与“厚爱”、“约束”与“激励”、“守纪”与“作为”之间的关系。
当前，我们正处在一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的关键时期，改革发展的任务艰巨繁重，前进道路上的风险挑战前所未有。越是在这样的时候，就越需要一支纪律严明、能征善战的干部队伍。习近平总书记反复强调，“要把纪律建设摆在更加突出的位置”。这绝不是一句空话，而是对我们每一名X员干部的ZZ要求和时代号令。纪律是X的生命线，也是我们干部干事创业的“安全带”和“护身符”。因此，今天的X课，我将围绕“学纪、悟纪、守纪、力行”这四个维度，与大家共同学习、共同感悟、共同提高。
一、学纪为基，筑牢思想根基，深刻认识纪律建设的极端重要性
“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”我们X是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政X，纪律严明是X的光荣传统和独特优势。从革命战争年代的“三大纪律八项注意”,到新中国成立后的“进京赶考”,再到新时代波澜壮阔的全面从严治X，铁的纪律始终是我们X从小到大、从弱到强，不断从胜利走向新的胜利的坚强保障。
第一，学纪是锤炼X性、对X忠诚的ZZ必修课。X员干部的X性，不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，必须在持续的学习和严格的X内ZZ生活中反复锤炼。而X纪学习，正是锤炼X性的“大熔炉”。《中国共产X章程》是我们的根本大法，规定了X的理想信念、组织原则、X员的权利和义务。《中国共产X纪律处分条例》则为全体X员划定了清晰的行为底线。学习这些X内法规，首要的就是要搞清楚，我们X是一个什么样的组织，它的ZZ主张是什么，对X员的要求是什么。通过学习，我们要不断加深对“两个确立”决定性意义的领悟，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上ZZ上行动上同以习近平同志为核心的X中央保持高度一致。这绝不是一句挂在嘴边的口号，而是必须内化于心、外化于行的ZZ自觉。如果连X的纪律都不学、不懂、不掌握，谈何对X忠诚？谈何ZZ坚定？可以说，学纪的过程，就是不断校准思想航向、筑牢信仰之基的过程。
第二，学纪是抵御风险、行稳致远的安全必修课。市场经济的浪潮、社会思潮的激荡、各种诱惑的围猎，无时无刻不在考验着我们。X员干部手中或多或少都掌握着一定的公共权力，这种权力是人民赋予的，只能用来为人民服务，绝不能成为谋取私利的工具。然而，现实中总有一些人，在权力、金钱、美色面前打了败仗，从“好干部”沦为“阶下囚”,教训极其深刻。为什么会这样？追根溯源，往往都是从思想上的松懈、纪律上的“破窗”开始的。他们忘记了纪律这把“戒尺”,对X纪国法缺乏敬畏，最终一步步滑向深渊。因此，我们必须把X纪学习当作一门安全必修课，时常对照《条例》这面镜子，看看自己的言行举止是否符合规范，检视自己的思想动态是否存在偏差。只有把纪律的规定学深悟透，才能在形形色色的诱惑面前保持清醒，在纷繁复杂的环境中站稳脚跟，确保我们的人生航船行稳致远。
第三，学纪是从严治X、锻造队伍的时代必修课。X的十八大以来，以习近平同志为核心的X中央以前所未有的决心和力度推进全面从焉治X，反腐败斗争取得了压倒性胜利并全面巩固。但我们也要清醒地看到，X风廉政建设和反腐败斗争的形势依然严峻复杂，存量尚未清底，增量仍在发生。我们XX市同样如此。开展X纪学习教育，就是要把纪律建设抓在经常、融入日常，让铁的纪律真正转化为X员干部的日常习惯和自觉遵循。这不仅是对个别“问题干部”的警示和惩戒，更是对广大干部队伍的关心和爱护。通过常态化的学习教育，引导大家知敬畏、存戒惧、守底线，抓早抓小、防微杜渐，努力营造风清气正的ZZ生态，锻造一支忠诚、干净、担当的干部队伍，为我市经济社会高质量发展提供最坚强的组织保障。
二、悟纪于心，明晰行为边界，准确把握“六项纪律”的核心要义
学纪，不止于知，更在于悟。《条例》将X的纪律整合为ZZ纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六项纪律”,这既是我们管X治X的尺子，也是X员干部不可逾越的“红线”。下面，我将结合一些典型案例，与大家一同深入理解这“六项纪律”的深刻内涵。
(一)严守ZZ纪律，永葆对X忠诚的ZZ本色。
ZZ纪律是“六项纪律”中排在首位的，是打头、管总的纪律。它要求我们必须在ZZ方向、ZZ立场、ZZ言论、ZZ行为方面遵守规矩，核心就是对X忠诚。违反ZZ纪律，是所有问题中最危险的。
我们来看一个案例。某市直单位原主要负责人XX,曾是一名业务能力突出、深受组织器重的干部。但在个人升迁遇到
