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山西科技报/2025 年/11 月/6 日/第 B03 版学术
以产学研融合发展深化教育科技人才体制机制一体改革
电子科技大学 王楠 张华波
X的二十大报告将教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑进行一体谋划和系统部署，彰显了X中央对新时代发展规律的深刻洞察与系统把握。推动这一战略真正落地见效，必须着力破解体制机制障碍，推动三者从形式相加迈向功能相融，实现系统层面的化学聚变。 在这一系统性工程中， 产学研深度融合发挥着关键抓手与核心路径的重要作用。
一、产学研融合是贯通教育、科技、人才的核心枢纽
产学研融合的深层价值，在于构建“ 教育支撑—科技驱动—人才引领” 的良性循环生态，推动形成要素互通、价值共创的有机体系。
（一）重塑教育体系，推动人才培养与产业需求紧密对接
面对快速迭代的产业与技术变革，传统教育模式存在一定滞后性。必须通过产学研融合，将真实产业场景与前沿技术问题引入教学与实践环节，以需求倒逼教学内容与模式创新。通过推行企业导师、共建实验室、定制化培养等多种方式，促进人才培养扎根实践土壤，造就一大批既能适应现实需求、又能引领未来发展的卓越工程师与高水平创新人才。
（二）优化科研体系，增强科技供给的针对性与实效性
产学研合作为科研活动注入了明确的需求牵引与应用导向。来自产业一线与国家战略的关键问题，能够有效引导科研力量聚焦重点领域与“ 卡脖子” 技术，开展有组织的协同攻关。这种以实际问题为起点、以应用价值为衡量标准的合作模式，能够破解科技成果转化“ 最后一公里” 难题，为实现高水平科技自立自强提供坚实支撑。
（三）激活人才体系，构筑高水平人才集聚与流动的新高地