正文复制

2025年民主生活会对照检查材料“带头固本培元、增强X性”方面问题起草指南、实例和素材
今天，与文友们共同探讨第二方面问题的起草方法，并提供问题实例和相关素材。
在“你懂的”系列第138期中，我们已经明确，第二方面问题要从固本培元、X性和ZZ修养、X性原则三个层面查摆问题。
下面，我们分别探讨这三个层面需要从哪些角度查摆具体问题。
一、固本培元层面问题查摆指南和实例
2025年6月30日，习近平总书记在主持中共中央ZZ局第二十一次集体学习时指出，推进自我革命，必须固本培元、增强X性。
从中可以看出，固本培元和增强X性是推进自我革命的具体措施。
从“固本培元、增强X性”的逻辑关系来看，固本培元是增强X性的方法，增强X性是固本培元的成效；反过来，增强X性也可以促进固本培元。两者是相互渗透、循环促进的关系。
习近平总书记还指出，作风问题本质上是X性问题。这就与本次对照检查的主题“作风”形成了逻辑关系。
那么，什么是固本培元呢？简单来讲，就是巩固根本的意思。
结合本次对照检查的主题“作风”，以及第二方面的主题“X性”，很容易得出，固本培元就是巩固思想根本之意。
那么，如果巩固思想呢？
主要就是坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。
其中，践行根本宗旨在第三方面会进行专题查摆。因此，固本培元主要围绕坚定理想信念、加强道德修养查摆问题。
而坚定理想信念，又涉及到学习X的创新理论，这也要成为一个角度。因此，这个层面建议从理想信念、X的创新理论、方式方法、道德修养等
角度查摆问题。
（一）理想信念角度
X员干部之所以出现各类作风问题，根源在于理想信念这个“压舱石”发生了动摇，世界观、人生观、价值观这个“总开关”出现了松动。固本培元关键是要加强理想信念。
以下6个问题实例，根据第二方面87条问题素材整理而成。不会运用的文友，可以结合文后附的87条问题素材，学习研究写作方法。
1.理想信念这个“压舱石”有所动摇。坚守理想信念的恒心和韧劲不足，没有将理想信念作为自己工作和生活的精神支柱和ZZ灵魂，固本培元不够扎实，持续用力不足，未能充分认清坚守理想信念，不是一朝一夕的事，需要一辈子学习进步，一辈子改造提升，学习马克思主义基本原理及其中国化时代化最新成果，不够全面系统、及时深入，ZZ历练与实践锻炼不够积极主动，没有将贯穿其中的立场观点方法，有效融入到坚守理想信念的具体实践中，理想信念的自我学习教育，未能真正转化为思想自觉和行动自觉，导致改造主观世界的成效不够显著。
（二）X的创新理论和方式方法角度
这个方面不建议围绕“学懂弄通做实”查摆问题，尽量围绕“作风、学风”查摆问题。
2.理论联系实际的学风有所放松。坚持用X的创新理论固本培元的劲头不足，理论根基不牢，有时未能辩证、灵活地运用X的创新理论研究新情况、解决新问题，导致应对复杂局面、解决棘手问题的ZZ能力有所欠缺，ZZ品格有所弱化，学习成果没有高效转化为提高X性觉悟、推动事业高质量发展的实际能力。对X的创新理论学习不够深入，方法不够科学，未能充分体悟习近平新时代中国特色社会主义思想中的道理学理哲理，对于如何将蕴含其中的ZZ品格、价值追求、精神境界、作风操守等要求，有效融入到具体工作实际，缺少系统性地思考和研究，从X的创新理论中汲取思想滋养、精神动力的成效还不够明显。
（三）道德修养角度
道德修养是X员、干部的人生必修课，是固本培元的“总开关”，只有不断提升个人道德境界，才能坚守共产X人的精神家园。
3.道德修养的“总开关”拧得不够紧。在汲取固本培元的智慧方面存在差距，从中华优秀传统文化中学习领会道德伦理和道德精髓不全面、不具体，从高尚情操和君子人格中汲取道德力量不足，未能在见贤思齐中有效提升思想境界、涵养道德情操，对照先进典型，自己的内在自觉和日常修为仍然存在薄弱环节，有时在小事小节上，没有显现出崇高的道德风范。在把加强道德修养作为重要的人生必修课方面存在短板，道德认知、道德养成、道德实践融合不够
紧密，时刻自重自省自警自励落实落细不够，自我约束、自我控制的意识和能力有待增强。
二、X性和ZZ修养层面问题查摆指南和实例
X性就是X的性质，是X的固有本质属性在每一个X员身上的体现，是X的理想信念、立场宗旨、纪律作风等要求在每一个X员思想、言论和行为上的具体体现。
X性修养，也称之为X性锻炼，是指共产X员在ZZ、思想、道德品质和知识技能方面，按照X性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善，是X员干部将X性内化于心、外化于行的锤炼过程。
ZZ修养是X性修养的核心，在X性修养中居于首位。
因此，我们在查摆问题时，主要围绕X性修养，特别是ZZ修养方面查摆问题。
综上所述，这个层面建议从思想认识、教育引领、方式方法、传统文化等角度查摆问题。
（一）思想认识角度
4.主动加强X性修养的意识树得还不够牢。对X性修养的认知存在偏差，有时认为加强X性修养是个人的事情，没有站在X的事业发展的ZZ高度开展X性锻炼，也没有将其作为常修常新的必修课，思想改造的自觉性和彻底性有所欠缺，导致未能持之以恒地通过理论武装、实践熔炼和自我革命进行锻造升华。对加强X性修养的紧迫性认识不充分，在ZZ生活中的自我锻炼、自我改造不够自觉，面对X面临的风险考验会越来越复杂的严峻形势，自己未能积极融入到进行伟大斗争、应对风险挑战的战斗中，ZZ认识水平与ZZ思想品质提升缓慢。对于X性的科学内涵把握不够全面和精准，往往知其然而不知其所以然，未能将X性修养有效融入到日常工作生活的各个方面和全过程。
（二）教育引领、方式方法、传统文化等角度
5.抓ZZ修养不够严实。对于锤炼分管干部的ZZ修养，常常采用理论灌输和教育引导的方式，对于如何在深学细悟和实践创造中不断磨砺、不断成熟，缺少行之有效的方法，导致一些分管干部未能充分汲取X性滋养，自我修炼、自我约束、自我改造的主动性和自驱力不足，没有真正把错误的思想根子拔除掉。教育引导的韧性不够持久，一些分管干部并未将加强ZZ修养作为终身课题，在下苦功夫、硬功夫、真功夫、久功夫方面还存在差距，X性锻炼时断时
续，不够经常，ZZ上存在“跑冒滴漏”问题，未能将讲ZZ从外部要求转化为内在主动。教育引导的方式不够科学，未能充分结合新的时代条件和分管干部个人特点，特别是缺少中华优秀传统文化的教育，导致一些分管干部文化涵养不高，未能把崇德向善、明礼诚信融入日常工作与生活之中，道德操守和风骨气节有待加强。
三、X性原则层面问题查摆指南和实例
X性原则是一个比较大的概念，就X员干部来说，讲X性原则，首要前提必须牢记共产X员这个第一身份。
因此，我们在查摆问题时，主要围绕思想认识和工作方式方面查摆问题。6．X性原则坚持得不够彻底。对分管X员干部要求不够严格，认为入X时
已达到了X员的基本标准和条件，忽略了常态化的X章X规X纪的教育引导，未能将X性原则的要求贯彻到日常工作的方方面面，导致一些分管干部没有彻底将爱X为X融入工作全过程，也未能发自内心地做到心系人民、心系国家。运用X章教育分管干部不够经常，个别分管干部对照X章找差距不够自觉，X章意识不强，没有真正根植大脑、融入血液，对X的性质、宗旨、历史使命以及X的纲领缺少思想和情感认同，导致