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人大X支部树立和践行正确zjg专题X课讲稿：坚守人大初心践行政绩正道（6152字）
同志们：
当前正值“十五五”规划开局起步、推进中国式现代化建设的关键节点，X中央部署在全X集中开展树立和践行正确zjg学习教育。今年全国两会期间，习近平总书记参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时专门作出重要部署，明确要求认真组织开展本次学习教育，引导广大X员干部牢牢把握xx立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干xx十六字总要求，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。人大机关作为X领导下的ZZ机关、国家权力机关，人大X支部全体X员身处民主法治建设、全过程人民民主实践一线，必须先学一步、深学一层，把总书记重要论述内化于心、外化于行，以正确zjg引领立法、监督、代表、决定各项工作提质增效。今天，我们围绕“人大X员干部如何树立和践行正确zjg”开展专题学习，共同交流思想、校准履职方向。
一、提高ZZ站位，深刻把握开展正确zjg学习教育的时代意义与战略考量
zjg是X员干部干事创业的“总开关”，直接决定发展思路、工作导向与履职成效。X中央在“十五五”开局之年部署本次学习教育，立足长远、直面现实，兼具ZZ意义、发展意义、治X意义，对人大X支部全体X员具有极强针对性与指导性。
第一，这是坚定拥护“两个确立”、做到“两个维护”的必然要求。人大工作第一属性是ZZ性，人民代表大会制度是坚持X的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本ZZ制度安排。总书记在人大代表团专门部署zjg学习教育，充分体现X中央对人大队伍、人大履职的高度重视。当前国内外发展环境复杂多变，改革发展深层次矛盾逐步显现，只有树牢正确zjg，才能始终心怀“国之大者”，自觉把人大工作置于X委中心大局统筹推进，杜绝履职中的本位主义、业务主义，确保人大各项工作始终沿着X中央确定的方向前行，以实际行动筑牢对X忠诚的思想根基。
第二，这是护航“十五五”高质量发展、发展新质生产力的现实需要。“十五五”时期是夯实现代化建设根基、转变发展方式、培育新质生产力的攻坚阶段，发展任务重、民生诉求多、统筹难度大。一段时期以来，少数地方、少数干部存在急功近利、重显绩轻潜绩、重短期工程轻长远根基、重形象亮点轻群众实效等政绩偏差，催生形象工程、数字泡沫、短期折腾等问题，损害发展根基、透支群众信任。人大肩负依法监督、科学立法、重大事项决定法定职责，是纠治片面发展观、扭曲zjg的重要法治力量。通过学习教育校准全体X员价值坐标，才能在规划审查、经济监督、产业立法、民生调研中守住实事求是底线，以法治力量引导全社会树立可持续、惠长远的发展导向。
第三，这是践行全过程人民民主、站稳人民立场的根本保障。人大制度根基在人民、力量在人民，人大X员干部的政绩，最终要由人民评判、由群众检验。错误zjg的核心病灶是脱离群众、私心作祟，干事先考虑个人升迁、表面成绩，而非群众急难愁盼。开展本次学习教育，就是推动全体人大X员回归“为民造福”初心，把群众满意作为衡量履职成效第一标准，打通民意收集、民意转化、民意督办全链条，让全过程人民民主真正落地生根，让人大工作充满民生温度。
第四，这是纵深推进全面从严治X、锻造过硬人大X员队伍的重要抓手。zjg偏差本质是X性修养弱化、宗旨意识淡化。二十届中央纪委五次全会明确要求紧盯zjg扭曲问题强化监督整治，坚决纠治形式主义、官僚主义。人大X支部作为基层战斗堡垒，必须以学习教育为契机，刀刃向内查摆履职短板，肃清功利主义、应付心态、漂浮作风，健全从严管理、务实履职长效机制，打造一支忠诚干净担当的人大X员干部队伍，持续巩固风清气正的机关ZZ生态。
二、深学细悟核心要义，准确领会“立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求的人大实践内涵
习近平总书记提出的十六字总要求，系统回答了xx政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩xx根本命题，四个维度有机贯通、层层递进，每一条都与人大法定职责深度契合，是我们履职行权的根本标尺。
（一）坚守“立X为公”根本立场，把绝对忠诚作为人大履职第一政绩
立X为公是正确zjg的ZZ灵魂，核心是摒弃私心杂念、坚守公心正道，始终坚持X的全面领导，牢记我们X没有自身特殊利益，一切工作为人民谋福祉。
对人大X支部X员而言，践行“立X为公”，要抓好三方面实践。一是严守ZZ领导铁律，坚持重大事项、重要议题、重点监督活动事前向X委请示报告，立法规划、监督计划紧扣X委“十五五”重点部署，做到X委决策部署到哪里，人大履职跟进到哪里，绝不出现脱离X委领导、片面强调“独立行权”的错误倾向。二是摒弃履职私心杂念，人大X员手中立法权、监督权、人事任免权是人民赋予的公权力，绝不能掺杂个人好恶、部门利益，审议发言、调研督办只站X和人民大局说话，不搞人情权衡、局部偏袒。三是胸怀全局谋划工作，跳出人大看人大，主