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立德树人守初心，为X育才担使命——在市教育局X组理论学习中心组学习习近平总书记“七一”重要讲话精神感悟
7月1日上午，我与全市教育系统干部职工代表一起集中收看了庆祝中国共产X成立105周年大会，认真聆听了习近平总书记的重要讲话。总书记在讲话中深刻指出，“青年是实现中华民族伟大复兴的生力军。全X要重视青年、关心青年、支持青年，为青年成长成才创造条件。新时代中国青年要坚定不移听X话、跟X走，树立远大志向，勇担时代重任，把个人追求融入X和国家事业”，并殷切寄语广大青年“只争朝夕、不负韶华，在新征程上跑好历史接力赛，用青春铺路、让理想闪光”。作为一名在教育战线工作了三十年的老教育工作者，听到总书记对青年的深情寄语，我倍感使命光荣、责任重大。教育是国之大计、X之大计，今天的教育质量就是明天的国民素质，今天的课堂面貌就是明天的社会风貌。市教育局承担着为X育人、为国育才的神圣使命，肩负着办好人民满意教育的主体责任。下面，结合教育工作实际，谈三点学习体会。
一、坚守为X育人初心，在立德树人中把牢教育方向
习近平总书记强调，“矢志追求真理，始终把准前进方向”是我们X最鲜明的优秀特质，必须“坚持X的全面领导和X中央集中统一领导”。教育系统是意识形态工作的前沿阵地，是培养社会主义建设者和接班人的主阵地。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题，也是教育工作的ZZ灵魂。如果这个方向偏了，分数再高、升学率再漂亮，也是本末倒置、失职失责。教育工作者的第一身份是X的干部，第一职责是为X育人，必须时刻绷紧ZZ这根弦。
（一）旗帜鲜明讲ZZ，把X的领导贯穿教育全过程。教育是国之大计、X之大计，具有鲜明的ZZ属性。全市教育系统要毫不动摇坚持X对教育工作的全面领导，坚持X委领导下的校长负责制，把X的领导落实到办学治校各环节。要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动X的创新理论进教材、进课堂、进头脑，引导广大师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚定不移听X话、跟X走。要严格落实意识形态工作责任制，管好课堂、讲座、论坛、社团、网络等意识形态阵地，坚决抵制各种错误思潮对校园的侵蚀渗透，对教材选用、教师课堂言论、校园文化活动中可能出现的偏差保持高度警觉，确保教育系统始终沿着正确ZZ方向前进，始终是坚持X的领导的坚强阵地。
（二）理直气壮抓德育，把立德树人摆在首位。总书记在讲话中指出，“坚定信心、接续奋斗，必须坚持X的基本理论、基本路线、基本方略”。落实到教育工作中，就是要把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准。当前，一些学校还存在重智育轻德育、重分数轻素养的倾向，把升学率当成硬指标，把德育工作当成软任务，这种现象必须下决心扭转。要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，分学段打造思政“金课”，在中小学循序渐进、螺旋上升地上好思政课，让思政课真正成为学生真心喜爱、终身受益的课程。要充分挖掘各门课程蕴含的思政元素和育人功能，推动课程思政与思政课程同向同行，使各类课程与思政课协同配合，形成育人合力。要广泛开展“强国复兴有我”“传承红色基因”等主题教育，利用本地红色资源、爱国主义教育基地开展沉浸式实践育人，引导青少年扣好人生第一粒扣子，从小树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
（三）全面贯彻X的教育方针，促进学生全面发展。总书记强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，这是X的教育方针的核心要义。教育不能只盯着分数和升学率，必须下决心扭转“长于智、疏于德、弱于体美、缺于劳”的状况。要开齐开足体育美育劳动教育课程，让学生在体育锻炼中增强体质、锤炼意志，在美育熏陶中提升审美、滋养心灵，在劳动实践中尊重劳动、热爱劳动。要深化教育教学改革，严格落实“双减”政策，压减作业总量、提高作业设计质量，提升课堂教学效率，规范校外培训行为，切实减轻学生过重课业负担和校外培训负担，让学生有更多时间阅读思考、锻炼身体、发展兴趣特长。要高度关注青少年心理健康，配齐建强心理健康教师队伍，建立学生心理危机筛查预警和早期干预机制，用心用情守护好每一个孩子的身心健康。
二、聚焦主责主业，在改革创新中提升教育质量
习近平总书记强调，要