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研讨发言：以正确zjg引领事业高质量发展
这次学习教育专题交流活动，主要任务是夯实前期学习教育成果，动员全局上下强化树立和践行正确zjg的ZZ定力，进一步提升“以实干苦干，淬实绩真绩”的担当底色，以务实作风、奋进姿态投入到全市水利工作高质量发展进程。下面，结合个人学习、工作和生活的感受，与大家交流以下几个方面。
一、对总书记关于zjg重要论述精神的理解
zjg是关于政绩的总体看法和根本观点，直接反映领导干部从政的价值取向。X的十八大以来，习近平总书记着眼新时代新使命新要求，在不同场合反复论及zjg这一重大问题，要求领导干部“解决好zjg问题”。如何理解把握好总书记关于zjg的论述精神，我感到，应该从“为谁创造业绩、怎样创造业绩、如何评判业绩”这三大根本性问题去思考。
（一）“为民造福是最大政绩”是“为谁创造业绩”这一zjg根本立场问题的最好作答
治国有常，而利民为本。习近平总书记一直强调要始终坚守“人民至上”的理念，要求各级X员干部“自觉做矢志为民造福的无私奉献者”。这段时间，我学习了《习近平关于树立和践行正确zjg论述摘编》这本书，里面很多论述读了之后深有感触、很有启发。比如，总书记对“培养对群众的感情”这一问题，讲到“感情是一个非常本质的东西，不带着感情去做接地气的动作，就是‘作秀’了。有感情的同志下基层做工作，看得见、摸得着、体会得到，那是一种温暖”。还提到“对群众的感情需要培养。要强化为人民服务的实践体验，为人民服务只作为口号不行，只在文件里批来批去也不行，一定要在身体力行的实践中去体会它的真谛。”我们作为民生部门，和老百姓打交道的时候也很多，这就需要我们按照总书记讲的去做，心里时刻装着群众观点，身子始终站稳群众立场，带着感情为老百姓干实事、做好事、解难题，长此以往，我们就会受到老百姓的支持，群众的积极性、主动性、创造性也自然而然调动起来了。
（二）“坚持实干精神和注重高质量发展”是“怎样创造业绩”这一zjg实践路径的最佳选择
总书记一直强调，“业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩”。我理解，这个“干”字，有两个层面意思，一个是真抓实干；另一个是科学善干。真抓实干体现的是工作作风，科学善干反映的是发展思路，干事业、求发展这两条腿缺一不可。
如何“真抓实干”，总书记提出了很多要求，尤其对抓落实提出的三个方面问题：一是“包装式”落实，把地方和部门的常规工作套在X中央决策事项名义下，实际上还是延续原来的做法；二是“标签式”落实，对X中央决策的事项，每个方面都点到为止，看上去各方面都做了，但只是“蜻蜓点水”、“水过地皮湿”，没有解决实际问题；三是“割据式”落实，每个部门都守着自己的一亩三分地不放，表面上是一整套体系，实际上各干各的，形不成合力，发挥不出集中力量办大事的制度优势。这三个方面问题很有代表性，每一个值得我们举一反三、对表思考。
怎样“科学善干”，讲求“道不虚谈，学求实效”。对于我们水利系统，就是要按照总书记的治水思路，把水资源节约好、保护好、利用好。我们搞工程、搞节水、搞水库、搞河道拓宽、搞水系联通，都是从总书记的思想中得到的启发，一些治水道理越学越清楚、越想越明白，干起事情来也很踏实。举个例子，总书记讲“节水是治水的关键环节，节水就是开源、节水就是增效、节水就是减排、节水就是治污、节水就是文明”。拿“节水就是增效”这句话来讲，节约用水包括农业节水增效、工业节水减排、城市节水降耗，工业节水减排、城市节水降耗，重要的是增强全社会的节水意识，最大的潜力还是在农业节水。节约*%就省*亿方水，节约*%就达到*亿方水，还是十分可观。
（三）“经得起实践、人民、历史检验”是“如何评判业绩”这一zjg检验标准的最严标尺。
关于如何“如何评判业绩”，在《习近平关于树立和践行正确zjg论述摘编》中专门有一章作了阐述，里面很多思想是我们知事识人的根本遵循。比如，总书记讲“想干事”这一方面，强调“解决干部想干事问题，就要改变多干多出事、少干少出事、不干不出事的逆向激励”；比如，总书记讲“识别干事”这一方面，强调“要近距离接触干部，看干部对重大问题的思考、对群众的感情、对待名利的态度、为人处世方式、处理复杂问题能力”“要带上