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贵州教育报/2026 年/4 月/22 日/第 007 版论苑· 他山之石
融媒体时代高校校报的困境突围与价值聚焦
江西财经大学X委宣传部 孙爱霞
融媒体浪潮下，校园新媒体凭借时效性与互动性优势抢占资讯传播主场，传统高校校报单纯依赖资讯传递的生存空间持续压缩，陷入内容同质化、受众流失、价值弱化的发展困境。高校校报唯有守正创新，聚焦思想引领与文化传播的核心价值，才能摆脱边缘化危机，重塑校园主流舆论阵地的定位。
一、困境突围：去同质化是关键
当前，不少高校校报陷入“ 跟风跑” 的误区：依旧把校园通知、活动简讯、日常动态等碎片化资讯作为版面核心，试图与新媒体拼时效、抢流量，结果往往事倍功半。从传播特性来看，校报受出版周期、刊发形式、传播载体限制，在时效性、互动性、覆盖面、传播效率上全面落后于校园新媒体，最终导致内容同质化严重、可读性下降、师生关注度走低，甚至沦为“ 摆设式” 刊物，既浪费办报资源，也偏离了校报的核心定位。教育部关于高校宣传思想工作的相关文件强调，要推动校园媒体融合发展，强化主流阵地育人效能。这就要求高校校报必须认清现实、找准定位，果断舍弃不具备优势的同质化资讯传播功能，把有限的人力、版面、精力聚焦到核心价值打造上，走“ 差异化、精品化、特色化” 的转型之路。这既是顺应媒体发展规律的必然选择，也是履行高校宣传育人使命的内在要求。
二、价值回归：锚定两大核心职能
相较于新媒体的碎片化、娱乐化、快餐化传播，校报凭借其权威性、严肃性、深度性优势，
理应把思想引领和文化传播作为立身之本，这也是其他校园媒体无法替代的核心价值。
