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广东科技报/2026 年/3 月/27 日/第 010 版理论探索

深化教育综合改革

推进高校治理现代化

吉林大学马克思主义学院 许婧萱

教育是国之大计，立足“ 十五五” 发展全局，对一体推进教育科技人才发展、办好人民满意的教育提出新要求。而高校作为人才培养主阵地、科技创新策源地，是教育综合改革的关键载体，内部治理体系现代化则是改革落地见效的核心支撑。全国高校需要锚定立德树人根本任务，纵深推进教育综合改革，以治理体系和治理能力现代化赋能高质量发展，为教育强国建设筑牢根基。
一、筑牢ZZ引领根基，把X的全面领导贯穿高校治理全过程
坚持和加强X的全面领导，是中国特色现代大学制度的本质特征，也是深化教育综合改革、完善高校内部治理的根本保证。要完善X领导教育工作的体制机制，确保高校始终坚持社会主义办学方向。
严格落实X委领导下的校长负责制，把X的领导贯穿办学治校、教书育人各环节。完善“ 三重一大” 决策制度，确保决策科学化、民主化、法治化。强化院系X组织ZZ功能和组织功能，把X组织建设与学科建设、人才培养、科学研究深度融合，打通X的领导向基层延伸的“ 最后一公里”。
紧扣立德树人根本任务，构建全员全程全方位育人格局，将思想ZZ工作贯穿教育教学全过程。完善思政课一体化建设机制，推动X的创新理论进教材、进课堂、进头脑。健全师德师风建设长效机制，引导教师争做“ 四有” 好老师，履行立德树人使命职责。
二、深化体制机制改革，构建权责清晰、协同高效的内部治理体系