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广东科技报/2026 年/4 月/3 日/第 010 版理论探索
AI 赋能广东职教出海高质量发展的路径与实践
深圳信息职业技术大学 李一
当前，正值我国“ 十五五” 开局之年，国家首次提出打造智能经济新形态，人工智能成为赋能产业升级、推动教育创新的核心动力。如何通过人工智能赋能职业教育的高质量发展，提升我国职业教育的国际化供给，是落实国家智能经济发展与教育对外开放战略的必然要求，也是发挥我国科创与职教优势、彰显大国技能治理担当的重要举措。广东省作为人工智能产业规模超 2200亿元、拥有六百多所职业院校的经济和教育大省，在人工智能赋能职业教育发展方面具有得天独厚的优势，在 AI 赋能职教出海方面进行了积极的探索和实践，走出了一条人工智能赋能职教出海的特色发展路径，为我国职教出海的高质量发展提供了经验和示范。
在顶层设计和政策驱动方面，广东省积极构建“ AI+职教” 的政策体系。广东省响应国家人工智能+的发展战略，将 AI 赋能职教纳入省级教育数字化核心战略，并启动人工智能赋能教育行动试点，推动 AI 与职业教育的深度融合。在 2026 年广东省政府工作报告中，广东省提出要在公共服务领域充分挖掘所有可能的应用场景，要扩大高水平对外开放，让人工智能在“ 推动我省新发展格局中展现更大作为”。以上政策举措为 AI 赋能广东职教出海构筑了坚实的政策基础并提供了明确的政策导向。
