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中国教师报/2026 年/4 月/15 日/第 004 版区域

“ 五大工程” 答好县中振兴考题

浙江省苍南县教育局 王怀阳 黄达厅 李作波

优质生源外流、骨干师资匮乏、办学条件薄弱、教学质量徘徊，“ 县中塌陷” 曾是浙江省苍南县一道难以回避的考题。苍南 1981 年建县，是典型的山区县，曾是浙江省 26 个加快发展县之一，既无雄厚财力支撑又无优质人才汇聚，更缺少百年名校底蕴。如何让县中“ 挺起脊梁” 成为区域教育必须作答的命题。
为此，苍南县委、县政府系统实施“ 强师固本、资源保障、结对引领、质量提升、效能治理”五大工程，全面化解县域高中布局分散、师资不强、生源流失等瓶颈。2024 年，苍南县荣获温州市高中教育质量进步奖，高考特控线、一段线上线增幅率均居全市第一。从“ 塌陷” 到“ 崛起”，苍南县以五大工程为支点探索出一条县中振兴的突围之路。
以“ 强师固本工程” 激发内生动力，应对师资队伍短板之困。县中振兴关键在教师。山区县普遍面临骨干教师流失、年轻教师经验不足、学科结构不均等问题。苍南县将师资建设作为“ 县中崛起” 的“ 第一工程”，以“ 三个一亿” 基金破题——3 年来先后成立“ 亿元众筹基金”“ 亿元秉政基金”“ 亿元品牌基金”，为人才引育、奖教奖学提供动力源泉。在“ 引” 上，面向全国招聘金牌教练、 名师、 名校长， 2023 年至 2025 年全县高中共招聘包括清北博士在内的优秀教师 55 名；在“ 育” 上，持续开展“ 万名教师大轮训”“ 万名教师大赶考”“ 万名教师大赛课”“ 万名教师大评价” 的“ 四万行动”，组织高中教师全员参加业务测试、师生同考市一模试卷，倒逼教师深研高考规律、提升解题命题能力；在“ 培” 上，县教育局每年安排 600 万元与华东师范大学等单位联合开展“ 名校长、名师、名班主任” 培养。通过“ 引育培” 三位一体，苍南县以师资之强支撑县中之兴。