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河南日报· 农村版/2026 年/4 月/21 日/第 004 版理论与探索

校准网络意识形态治理的政绩坐标

塔里木大学马克思主义学院(法学院) 刘强 朱瑞海

习近平总书记强调，“ 坚持正能量是总要求、管得住是硬道理、用得好是真本事”，为新时代网络安全和信息化工作提供了根本遵循，深刻体现了“ 为民造福是最大政绩” 的要求。高校网络意识形态治理的成效，最终要体现为立德树人的育人实效。当前，部分高校在网络治理中仍存在形式主义的zjg偏差，片面追求流量数据、维稳指标与技术管控等表象“ 显绩”，而忽视了思想引领、疏导沟通与人文关怀等育人内核“ 潜绩”。亟须校准坐标，从根本上推动治理从追求短期管控效果转向深耕长期育人实效。
破除三种zjg误区，匡正治理方向
将网络综合治理体系应用于高校场域，必须首先破除三种背离育人初心与长效治理的认知与
行为误区，防止治理陷入内卷化困境。
（一）重“ 显” 轻“ 潜”，以数据泡沫掩盖育人空心化
此误区将政绩等同于可量化、易呈现的平台数量、稿件篇数、粉丝规模等表层指标，陷入唯数据论的思维定式。其工作热衷于铺摊子、建阵地，追求“ 水面之上” 的即时热度与规模效应，却忽视了“ 水面之下” 对学生价值认同、思想定力的长期涵养，易催生有数量无质量的虚假繁荣，偏离立德树人根本目标。
（二）重“ 堵” 轻“ 疏”，将安全底线异化为舆情零存在
此误区将不出事作为最高追求，简单将治理成效等同于删帖数、封号数。这种以堵代疏的做法，或许能维系网络空间的短期平静，实则堵塞了师生情绪疏导与理性对话的渠道，反而可能导致风险沉淀发酵。网络安全绝非删除了之，“ 管得住” 是基础底线，“ 用得好、引导好” 才是治理水平的关键。
（三）重“ 技” 轻“ 人”，因技术依赖弱化思想引领