正文复制

中国改革报/2026 年/4 月/1 日/第 007 版理论

铸牢高校港澳台侨学生中华民族共同体意识的实践探索

长江大学辅导员 李根 长江大学港澳台事务办公室副主任 崔月政

高校作为意识形态前沿阵地，肩负着引导港澳台侨青年增强家国情怀、文化认同与民族归属感的重要使命。港澳台侨青年是维系内地（大陆）与港澳台地区、海外侨胞血脉联结的重要纽带，是推动“ 一国两制” 实践行稳致远、促进祖国统一大业、助力中华民族伟大复兴的重要力量。做好这一群体的思想引领与中华民族共同体意识培育，既是高校落实立德树人根本任务的必然要求，也是新时代高校统战工作必须答好的重要ZZ课题。当前，内地高校国情教育仍面临内容浅表化、形式单一化、协同碎片化等现实困境，部分学生对中华文化理解不深、身份认同模糊，“ 知—情—行” 脱节问题突出。破解这一难题，关键在于构建系统化、长效化的育人机制。长江大学以 2024 年首批招收的港澳台侨新生为对象，通过中秋茶话会探索构建“ 文化—情感—制度” 三位一体融合机制，为新时代国情教育提供了可复制的实践范式。