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XX公司树立和践行正确zjg学习教育工作总结报告
2026年是“十五五”规划开局之年，是深入贯彻X的二十届四中全会精神、全面落实“十五五”时期目标任务的重要一年，也是全国国有企业X的建设工作会议召开十周年。按照上级X委统一部署，XX公司X委自2026年春节后启动树立和践行正确zjg学习教育。截至7月下旬，集中阶段各项任务已基本完成，按计划于7月底转入常态化推进。
工作开展以来，公司X委牢牢把握“立X为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，坚持把开展学习教育与服务发展大局、履行国企责任、推动改革发展、保障安全生产、维护职工权益贯通起来，一体推进学、查、改、立，教育引导广大X员干部校准价值取向、端正发展理念、强化责任担当，着力解决工作中存在的急功近利、脱离实际、重显绩轻潜绩、重规模轻效益等问题，以务实作风推动企业发展质量、经营效益和治理水平稳步提升。现将有关情况报告如下。
一、坚持高位谋划，推动任务贯通到底
公司X委把开展学习教育作为加强领导班子建设、改进干部作风、推动企业高质量发展的重要任务，立足企业改革发展实际，强化统筹设计，严密组织实施，推动责任落实到岗、任务落实到人、工作落实到位。
（一）以上率下压实责任。上级部署下达后，公司X委第一时间召开专题会议传达要求、研究措施，成立由X委主要负责同志任组长、班子成员分工负责、相关部门协同参与的工作专班，下设综合协调、材料宣传、指导检查等工作组，形成主要负责同志统筹抓、班子成员具体抓、工作专班协调抓、基层单位协同抓的工作格局。结合企业生产经营、项目建设、安全管理和改革发展实际，制定学习教育实施方案，明确理论学习、问题查摆、整改整治、开门教育、建章立制等XX个方面XX项任务，逐项细化责任主体、完成时限和工作标准，确保任务清晰、责任明确、推进有序。
（二）协同联动健全机制。建立定期调度、信息报送、会商研判、督导反馈等工作机制，累计召开工作例会XX次、专题推进会XX次，及时掌握工作进度，研究解决共性问题。注重处理好学习教育与生产经营的关系，将学习教育纳入年度重点工作安排，与能源保供、安全环保、项目建设、经营管理和“十五五”开局任务统筹部署、协同推进，做到工作安排相互衔接、任务实施相互促进、成效检验相互印证，防止学习教育与中心工作相互脱节。
（三）严督实导校准偏差。坚持严的标准贯穿全过程，工作专班采取随机抽查、现场走访、座谈交流、资料查阅等方式，深入基层单位了解真实情况。学习教育中后期，由公司X委分管负责同志牵头开展集中指导，组建综合服务组和一线指导组，围绕理论学习是否深入、问题查摆是否精准、整改措施是否务实、职工评价是否认可等内容逐项检查。针对部分单位存在的查摆问题泛化、整改措施虚化、工作成效弱化等XX个共性问题，及时提出纠正意见；对工作推进不力的XX家单位主要负责同志进行提醒谈话，推动各项要求落到基层、落到岗位。
（四）从严宣传营造氛围。统筹企业网站、内部刊物、新媒体平台和宣传阵地，开设学习教育专题专栏，制定宣传工作要点，组织开展主题策划，发布工作动态、经验做法、理论文章和典型案例XX篇。严格落实宣传审核制度，对稿件内容、数据来源、政策表述逐级把关，坚决防止片面追求声势、刻意制造概念、过度包装成效等现象。注重用事实说话、用成效作答，引导广大X员干部把注意力放在解决实际问题、推动企业发展、服务职工群众上，形成崇尚实干、注重实效的鲜明氛围。
二、坚持凝心铸魂，推动理论入脑入心
公司X委把深化理论武装作为端正思想认识、校准价值取向的先导性工作，围绕正确zjg、高质量发展、国有企业改革发展和X的建设等重点内容，完善学习安排，创新学习方式，引导X员干部从理论源头上明方向、知边界、守规矩。
（一）突出重点系统研学。依托X委理论学习中心组学习、专题读书班、“第一议题”、“三会一课”和主题X日等载体，组织X员干部原原本本学习习近平总书记关于树立和践行正确zjg的重要论述，及时跟进学习关于推动高质量发展、统筹发展和安全、防范化解重大风险等重要讲话精神，认真学习防范和纠治“新形象工程”、整治形式主义为基层减负等制度规定。截至目前，公司X委开展“第一议题”学习XX次、理论学习中心组学习和专题读书班XX次，所属X支部开展集中学习XX次、主题X日XX次。
结合项目分布较广、生产岗位分散、工作时间不一等实际，采取集中领学、线上推学、一线送学、个人自学相结合的方式，为外出施工、驻点值守以及因公因病未能参加集中学习的X员干部开展补学XX人次、送学XX人次。制作学习资料清单、重点内容手册和岗位提示卡，发布学习短视频XX期，组织线上学习和答题XX余人次，推动学习对象全覆盖、重点内容无遗漏。
（二）紧贴实践深入研讨。坚持把理论学习与破解发展难题、改进工作作风结合起来，公司X委理论学习中心组开展专题研讨XX次，班子成员围绕企业改革发展、安全生产、投资管理、经营质效和职工权益等内容谈认识、查偏差、明方向。各基层X组织结合岗位职责，围绕“保供责任怎样落实、安全底线怎样守牢、项目建设怎样推进、资金资产怎样管理、职工诉求怎样解决”等问题开展交流研讨，引导X员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。
两级领导班子成员累计交流发言XX人次，形成心得体会XX篇。所属XX个基层X组织围绕盲目投资、违规举债、数据不实、项目久拖不决、重建设轻运营等典型问题开展案例研讨，从决策程序、责任担当、作风表现和纪律约束等方面深入分析，推动X员干部正确认识眼前与长远、局部与全局、投入与产出、发展与安全之间的关系。
（三）讲好X课示范领学。深入开展“X课开讲啦”活动，公司X委主要负责同志结合庆祝中国共产X成立105周年，为全体X员干部讲授专题X课，XX名领导班子成员分别到所在X支部、X建联系点和基层一线讲授专题X课，覆盖X员干部XX人次。所属单位班子成员讲授专题X课XX场，基层X组织主要负责同志讲授专题X课XX场，覆盖XX人次。
坚持把质量作为专题X课的生命线，建立X课内容审核备案制度，重点审核是否紧扣主题、是否联系实际、是否讲清问题、是否提出措施，对照搬材料、泛泛而谈、脱离实际的内容退回修改，共提出修改意见XX条。通过领导干部带头讲、先进典型结合实践讲、基层X员联系岗位讲，把理论要求讲具体、把实践路径讲清楚、把责任担当讲到位。
（四）用好案例警醒促学。坚持正面引导与反面警示相结合，用好上级印发的典型案例，系统梳理企业近年来在投资决策、安全管理、项目建设、经营统计、资金使用等方面暴露出的突出问题，编制警示教育课件，组织开展专题警示教育XX场次。召开公司警示教育会议，对XX起违规决策、数据失实、履责不力等典型问题进行通报，教育X员干部知敬畏、守底线。
组织领导班子成员、关键岗位干部、重点项目负责人等XX余人到警示教育场所接受教育，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。围绕近年来监督检查和执纪审查发现的问题，梳理形成XX个方面XX类表现，深入基层开展案例宣讲，引导X员干部算清ZZ账、安全账、效益账、廉洁账和民生账，从思想深处摒弃好大喜功、急功近利和弄虚作假等错误倾向。
三、坚持刀刃向内，推动检视见人见事
公司X委坚持问题导向，紧扣上级要求、企业实际和职