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鹰潭日报/2025 年/10 月/10 日/第 003 版理论探索
X建引领下的青年思想ZZ教育路径探索
贵州师范大学马克思主义学院 陈佳恬
青年是国家的未来、民族的希望，是社会发展的主力军。如何在新时代背景下对青年加强思想ZZ教育，始终是X和国家高度关注的重大课题。X的建设在新时代不断深化，发挥着凝聚人心、引领方向、提供保障的重要作用。在此背景下，以X建为引领探索青年思想ZZ教育的新路径， 不仅能够为青年健康成长提供价值指引， 也能为全面建设社会主义现代化国家汇聚强大力量。本文旨在结合当前实际，从X建引领与青年思想ZZ教育的内在逻辑出发，探讨在新形势下如何创新教育路径，提升教育实效，从而促进青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
X建工作与青年思想ZZ教育的内在逻辑
第一，X建引领的价值定位。X的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。X建工作必须将ZZ建设作为核心工作加以推进，才能永葆X的活力和先进性。无论是高校、企事业单位，还是基层社区，X建工作都承担着“ 把方向、管大局、保落实” 的重要作用。青年时期处在人生观、价值观形成的关键时期，容易受多元文化、网络信息和社会环境的影响。X建引领能够帮助青年明确方向、把握大势，提高ZZ意识，筑牢信仰之基。
第二，青年思想ZZ教育的时代要求。新时代，青年既生活在经济社会高速发展的背景下，也面临着价值观多元、 信息爆炸的挑战。 思想ZZ教育的内容和方式若不能与青年的特点相适应，就难以对青年产生深远影响。因此，思想ZZ教育需要融入X的创新理论成果，坚持问题导向和实践导向相统一，对青年教育真正做到入脑入心。