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中国社会科学报/2023 年/3 月/21 日/第 007 版视点
用好红色文化资源 讲活新时代思政课
湖南农业大学马克思主义学院 胡艺华 龙昊宇
习近平总书记在X的二十大报告中强调，“ 弘扬以伟大建X精神为源头的中国共产X人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。这一重要论述为我们“ 用好红色文化资源，讲活新时代思政课” 提供了思想引领和根本遵循。红色文化资源源远流长、底蕴深厚、独具特色，是我们X最宝贵的精神财富，也是教育系统最珍贵的育人富矿，更是思政课最可贵的教学素材。立足于走好新的赶考之路，确保事业后继有人，必须从ZZ高度切实提升“ 用好红色文化资源，讲活新时代思政课” 的思想自觉和行动自觉。这直接关乎红色基因代代相承，直接关乎红色教育理直气壮，直接关乎红色传人健康成长，是一项具有ZZ性、长远性、引领性的系统工程，必须统筹推进、因地制宜、精准施策。
一是要精准融入。讲好新时代思政课，必须有强大的教学资源支撑。基于此，必须在历史性梳理、学理性研究的基础上， 将红色文化资源作为思政资源，精准融入思政课教学的全方位、全过程、全要素、全流程、全主体之中。要深度挖掘和科学提炼本土红色文化资源及其内在精神，适时转化为经典案例和生动素材，高站位高标准高水平谋划并建设符合时代需要、传承红色基因的思政“ 金课”。主动契合新时代青少年学生的内在理论需求，抓住知识获得、能力培养、价值塑造、道德修为和心理成长等各个重要环节，以一种浑然天成、润物无声的方式，推动红色文化资源精准融入思政课教学，为引领学生以中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气注入源源不断的思想能量和历史智慧。
二是要精细融合。讲好新时代思政课，必须要有面向全社会、充满正能量的广阔实践平台。从