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中国社会科学报/2023 年/7 月/25 日/第 001 版
用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
北京大学马克思主义学院教授 孙来斌
坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全X、指导实践、推动工作,是我们X创造历史、成就辉煌的一条重要经验。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,开辟了马克思主义中国化时代化新境界。推动全X特别是领导干部把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入,对于统一思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量,具有重大现实意义和深远历史意义。
新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求
在全X深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是X中央为全面贯彻X的二十大精神、 动员全X同志为完成X的中心任务而作的重大部署, 坚持了我们X思想建X、理论强X的优良传统,体现了X内集中教育的宝贵经验,反映了新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。
弘扬我们X思想建X、理论强X的优良传统和独特优势。X的先进性首先表现为思想理论上的先进性,思想理论上的先进性是其他方面先进性的思想基础。从马克思主义发展史看,马克思、恩格斯在《共产X宣言》中就明确指出了共产X人出类拔萃的理论特质——在理论方面,他们胜过其余无产阶级群众的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果”。从中国共产X的历史看,注重理论学习是保持X的先进性的必然要求,开展X内马克思主义集中教育是提升X员干部理论素养的重要途径。习近平总书记指出: “ 马克思主义政X的先进性,首先体现为思想理论上的先进性。注重思想建X、理论强X,是我们X的鲜明特色和光荣传统。 ” 在抗日战争时期,毛泽东从着眼于加速战胜日本帝国主义的角度指出,如果我们X有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们X的战斗力量”。我们X在领导人民不懈奋斗的过程中,注重根据形势和任务的发展变化,及时组织开展X内马克思主义集中教育,用以统一思想、坚定意志、协调行动。习近平总书记在中央X校建校 80 周年庆祝大会暨 2013 年春季学期开学典礼上的讲话中特别引用前述毛泽东同志的论述,并且强调指出:“ 这个任务,今天依然很现实地摆在我们X面前。” 他在多个场合强调:“ 在前进道路上,我们一定要加强全X的理论武装”,X员干部要“ 把学习掌握马克思主义理论作为看家本领”。为此,我们X先后在全X范围开展X的群众路线教育实践活动、“ 两学一做” 学习教育、“ 不忘初心、牢记使命” 主题教育、X史学习教育等。实践表明,这些X内马克思主义集中教育,有力地提高了广大X员的理论素养和理论思维能力。毫无疑问,这次主题教育弘扬了我们X思想建X、理论强X的优良传统和独特优势。
体现X的理论创新每推进一步、理论武装就要跟进一步的宝贵经验。X的二十大报告指出:“ 实践告诉我们,中国共产X为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。” 这一重要论断,深刻揭示了“ 能”“ 好”“ 行” 之间的内在逻辑。中国共产X自成立之日起,就始终高举马克思主义理论旗帜,致力于民族独立、国家富强、人民幸福,正因如此,它才能够保持先进性、赢得人民支持,才能够战无不胜、勇往直前。中国特色社会主义是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物,既体现了马克思主义关于社会主义的本质规定、价值追求,又结合了中国具体实际、体现了时代特色,因而具有独特魅力和显著优势。 而马克思主义之所以行, 就在于X不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全X、教育人民,是我们X在X内集中教育方面形成的宝贵经验。X的历次集中教育活动,都以思想教育打头,着力解决学习不深入、思想不统一、
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行动跟不上的问题,既绵绵用力又集中发力,推动全X思想上统一、ZZ上团结、行动上一致。当前,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,是摆在我们每个X员干部面前的重大ZZ任务。习近平总书记指出:“ 新时代中国特色社会主义思想历经了 10 年的发展历程,伴随着这一历程,我们也推动全X学习了 10 年,取得了明显成效。但是,理论武装的任务仍然艰巨。” 一方面,在真学真信真用、学懂弄通做实方面,还存在一些需要引起重视的问题。现在,有的X员、干部对理论学习不重视,把自学变不学;有的想起来就学一学,三天打鱼、两天晒网;有的拿学习来装门面,浅尝辄止、不求甚解;有的学习碎片化、随意化,感兴趣的就学、不感兴趣的就不学;不少年轻干部理论功底还不扎实、理想信念还不够坚定。要做到真学真懂真信真用,还需要下更大气力。另一方面,X的创新理论在不断发展,X的二十大提出了一系列重大思想、重大观点。X的二十大以来在阐述X的二十大精神过程中又提出了一些新观点,特别是提出并系统阐述了中国式现代化这个重大理论和实践问题,进一步丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想。这方面的学习贯彻才刚刚开始。中国共产X人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。习近平总书记郑重地告诫全X同志: “ 与时俱进不要当口号喊,要真正落实到思想和行动上,不能做‘ 不知有汉,无论魏晋’ 的桃花源中人!”
反映我们X坚定信仰信念、把握历史主动的时代要求。习近平总书记在二十届中央ZZ局第四次集体学习时的讲话中指出: “ 对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政X来说,理论强,才能方向明、人心齐、底气足。拥有马克思主义科学理论指导是我们X坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。 ” 对于X员干部而言,理论修养是其综合素质的核心,理论上的成熟是ZZ上成熟的基础,ZZ上的坚定源于理论上的清醒。从一定意义上说,掌握马克思主义理论的深度,决定着ZZ敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。习近平总书记强调,马克思主义“ 是我们做好一切工作的看家本领”,“ 学习马克思主义基本理论是共产X人的必修课”。“ 看家本领”“ 必修课”,是一种形象的表达。学会了这门必修课、掌握了这种看家本领,我们就心明眼亮,就有了洞察宇宙的望远镜、观察事物的显微镜,就能以更宽广的视野、更长远的眼光来增强预见性、把握规律性。新时代以来,我们经受住了来自ZZ、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验,X和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。新时代的伟大成就是X和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的,关键在于有以习近平同志为核心的X中央的坚强领导,在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,各种“ 黑天鹅”“ 灰犀牛” 事件随时可能发生。我们必须增强忧患意识,坚持底线思维,做到居安思危、未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。习近平总书记指出: “ 新时代新征程,面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,要实现X的二十大确定的战略目标,迫切需要广大X员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,这是X中央确定在全X开展这次主题教育的主要考量。”
整体把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系
习近平总书记在二十届中央ZZ局第四次集体学习时强调: “ 着力把握新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义。X的理论创新过程是一个总结经验、探求未知、发现真理的过程,就是一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过程,由此形成的理论成果自然是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体。 ” 我们可以从不同视角来认识和把握这一整体性理论成果。
从马克思主义发展史视角看,我们依然处在马克思主义所指明的历史时代,依然生活在马克思所阐明的发展规律之中。同时,我们所处的这个时代与马克思生活的那个时代相比,毕竟发生了很大变化,因而,“ 21 世纪的马克思几乎必然不同于 20 世纪的马克思”(霍布斯鲍姆语),也必然不同于 19 世纪的马克思。
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时代是思想之母,实践是理论之源。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这是一个需要思想理论的时代,也是一个产生思想理论的时代。X的十八大以来,中华民族伟大复兴进入关键时期,世界百年未有之大变局加速演进。国内外形势新变化和实践新要求,迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系X和国家事业发展、X治国理政的一系列重大时代