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贵州法治报/2024 年/2 月/21 日/第 006 版聚焦
建特色教育强省 办人民满意教育
——2023 年我省教育高质量发展观察
记者 张永霞
征途如画，奋斗如歌。刚刚过去的 2023 年，是全面贯彻X的二十大精神的开局之年，也是我省教育高质量发展蹄疾步稳的一年。
这一年，贵州教育系统牢记为X育人、为国育才的初心和使命，扎实推进“ 七大提升工程”，推动全省各级各类教育抓重点、破难题、补短板、强弱项、提质量，全省劳动年龄人口和 15 岁及以上人口人均受教育年限持续提升；
这一年，贵州教育系统厚植“ 美的教育” 理念，紧紧围绕办好人民满意的教育，全力推进高
素质创新型教师队伍建设，加快建设特色教育强省，努力推动实现教育现代化；
这一年，贵州教育系统以“ 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人” 为时代使命，“ 五育并举” 实现美美与共，一系列强有力的改革创新举措，助推教育事业跑出发展“ 加速度”。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。在加快建设教育强省的新征程上，贵州教育人勇毅前行，全省教育呈现“ 整体有提升、面上有进步、线上有突破、点上有亮点” 发展格局，奏响了新时代教育高质量发展的时代强音。
教学质量不断提升
每天早上天不亮，从江县西山镇岑杠幼儿园负责人钟信丽便早早起床，梳洗完毕后，急匆匆赶到镇上给村里的孩子们采买早餐。 “ 虽然很辛苦，但是将热乎乎的早餐递到孩子们手里，看着他们开心的表情，感觉一切都值了。”
像岑杠幼儿园这样的村级幼儿园，让全省数以万计的农村适龄儿童解决了就近入园问题。从“ 有园上” 向“ 上好园” 迈进，学前教育更加普及普惠。2023 年，全省完成新建改扩建公益普惠性幼儿园 292 所、新增学位 3.3 万个。
前不久，随着寒假来临，全省各地中小学陆续开展一二年级无纸笔趣味测试活动，切实做到
让“ 双减” 赋能“ 期末考”，实现“ 玩中学、玩中评” 的评价目标，减轻学生的学业负担。
推进义务教育优质均衡发展，是落实立德树人根本任务的应有之义，是办好人民满意教育的重要基点。2023 年，我省以提升学校育人水平为重点，以建设高质量教育体系为方向，加强中小学教师队伍建设，合理调配教师有序流动，促进义务教育优质均衡发展。同时，推进普通高中示范优质特色多样化发展，优先保障县域高中教育发展，提高优质教育资源共享和分配，满足更多家长对优质高中教育资源的需求。
在职业教育方面，2023 年是贵州首次开展“ 3+4” 中本衔接试点，全省各市州共 17904 名考生报考，录取 984 人，录取率为 5.5%，得到广大考生与家长的广泛关注和高度认可。通过夯实中职、做优高职、发展职业本科，贵州正加快形成纵向贯通、横向融通、培养目标有效衔接的格局。
在高等教育方面，深入推进高校布局调整，集中力量做强贵州大学，推动本科高校突出优势、
错位发展，推动高职院校产教融合、扩容提质。
一项项落到实处的措施，让各学段教育教学质量不断提升——学前教育普及普惠县创建数量全国最多、 基础教育普及程度超全国平均水平态势持续巩固、 职业院校办学条件达标率大幅提升、高等教育规模布局实现历史性突破跨越。
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管理体制创新突破
“ 推进省市（州）共建本科高校管理体制改革，是省委、省政府着眼贵州发展全局，夯实贵州发展基础的重大战略举措，是当前学校必须完成的一项重大ZZ任务。” 2023