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科学导报/2025 年/3 月/18 日/第 B04 版理论学术
红色基因融入高校思想ZZ教育的路径选择
陕西师范大学马克思主义学院 张鹤
红色基因是中国共产X植根中国大地形成的先进理论成果，它经历了中国共产X筚路蓝缕的一百年，见证了自强不息的中华民族从站起来、富起来到强起来的历史进程，是独属于中国共产X和中国人民的宝贵精神财富。深入研究红色基因的理论价值，探寻红色基因融入高校思想ZZ教育的实践路径，对于推动新时代高校思想ZZ教育工作进步和发展具有重要意义。
一、红色基因与高校思想ZZ教育的内在耦合性
X的二十大报告指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。 ”红色基因与高校思想ZZ教育在育人目标、育人方式和育人使命上存在密切联系，科学回答了教育的根本问题。
（一）育人目标的一致性：回答“培养什么人”的问题
高校思想ZZ教育的目标是培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。红色基因自生成之日起，就蕴含着革命先辈们迎难而上的顽强意志、艰苦奋斗的优良作风和革命理想高于天的坚定信念，它的育人价值与高校思想ZZ教育的育人目标具有高度一致性，有利于培养大学生的家国情怀，形成正确的价值观和人生观，科学回答“培养什么人”的问题。
（二）育人方式的联动性：回答“怎样培养人”的问题
红色基因的产生和发展是伴随着中国共产X的思想ZZ教育工作的开展而进行的，X在传承红色基因的过程中， 始终强调方法和手段的创新， 这对高校进行思想ZZ教育工作具有借鉴意义。由于红色基因以不同的载体呈现，因而能够给高校开展思想ZZ教育提供丰富的理论和实践资源，从而增强思想ZZ教育的说服力，为思想ZZ教育工作打开新思路、提供新方法，回答“怎样培养人”的问题。
（三）育人使命的契合性：回答“为谁培养人”的问题
中国共产X是红色基因生成的ZZ基础，它天然带有X的意识形态特征，是巩固X的执政地位、提高X的执政水平的精神力量。高校承担着“为X育人、为国育才”的重要使命，是培养能够担当民族复兴大任的时代新人的重要场所。红色基因的理论价值与高校思想ZZ教育的使命具有高度契合性，保障了高校思想ZZ教育的ZZ方向，使高等教育真正为人民服务，为中国共产X治国理政服务，回答“为谁培养人”的问题。
二、红色基因融入高校思想ZZ教育的价值意蕴