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新华日报/2025 年/2 月/11 日/第 011 版思想周刊 智库
加强高校心理健康教育工作体系建设
常州大学怀德学院 马文喆
心理健康教育是高校思想ZZ工作的重要内容，以培养学生积极向上、有理想有追求、珍视生命、热爱生活等心理品质和百折不挠、不懈奋斗等意志品质为核心任务，以此保障思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。高校需围绕学生身体、心理发展规律，结合心理学、教育学等学科内容，完善教学、管理和服务工作体系，全面提升心理健康教育水平，推进健康中国建设。
完善教学工作体系，丰富心理健康知识教育
传统心理健康教育侧重于预防、减少和解决学生障碍性心理问题，当前亟须转变心理健康教学理念，从心理治疗立场转变为心理教育立场，帮助大学生全面了解心理健康教育内涵。高校应重视心理健康知识教育，将培养大学生心理健康素质、开发大学生心理潜能作为教学目标。依据教学目标，加强心理健康课程建设，通过专家指导、座谈会和问卷调查等方式，促使专职和兼职心理辅导教师充分了解学生需求。结合心理健康咨询经验，组织开展集中教研会，推动心理健康知识教育结构化、体系化，确定相应课程大纲、内容框架等。由心理辅导教师队伍打磨精品化教材，并借助大数据技术、新媒体技术，开发配套的数字化课程资源，切实发挥课堂的主渠道作用。
