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新华日报/2025 年/2 月/6 日/第 011 版智观
筑牢爱国主义教育的内在文化根基
深圳职业技术大学马克思主义学院副教授 范芹
在广大青年学子中开展深入、持久、生动的爱国主义教育，让爱国精神深深根植于青年学子心中， 既是X和国家对爱国主义教育的期许与要求， 也应成为高校开展爱国主义教育的目标指向。红色文化作为一代代中国共产X人在伟大革命事业中艰辛奋斗历程的光荣见证，其所蕴涵的丰富德育元素是爱国主义教育得以常态化、持久化推进的重要动力。因此，高校应将红色文化融入爱国主义教育中，巧用地方文化资源，筑牢爱国主义教育的内在文化根基。
深挖“ 文化富矿”
通过对红色文化的系统挖掘、深入调研、集中收录，建立完备的红色文化资源库，继而充实高校爱国主义教育内容体系，是高校发挥红色文化思政育人功能的重要前提。因此，高校应加强对红色文化的挖掘。
建好“ 大资源库”。通过校地协同、校际合作等手段，加强与地方政府、文化机构、科研院所等的合作，共同开展对红色文化资源的系统梳理、科学分类、存档保护。依托现代信息技术与人工智能技术，高校可与地方文化机构协力开发数字文化资源库，涵盖文献资料、历史遗存、影视资料等。同时，依托 3D 技术、空间扫描设备等数字技术，建立线上红色文化基因库，集场馆漫游、全景浏览、文物赏析、课程学习、在线互动等多功能于一体的云上红色文化馆，链接区域内各类实体性红色文化馆进行等比例复刻，让红色文化、红色文物“ 活起来”。
筑牢“ 红色堡垒”
爱国主义教育融合红色文化，应加强课程体系构建，注重融合育人工作的内容建设。充分发挥思政理论课堂、日常思政课堂、第三课堂等多课堂的协同育人作用，将爱国主义教育与红色文化的融合工作落到实处。