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企业家日报/2025 年/3 月/11 日/第 006 版理论
数智赋能高校爱国主义教育的价值意蕴与实现路径
福建农林大学马克思主义学院 陈帅
近些年，基于新兴信息技术的内容传播生态形成，数智时代信息环境的改变促进着爱国主义教育不断适应新的时代环境。数智时代实现了万物皆媒的场景，真实的地理空间与虚拟的媒介空间深度融合，呈现出社会交往数字化和人机界限模糊化的趋势。随着媒介技术的革新，网络重新界定了信息生产的对象，人人皆可成为传播者，新的信息生产模式应运而生。高校作为开展爱国主义教育的重要意识形态阵地，肩负着培育时代新人的重要使命，需要结合新形势开展全方位、全过程有效的爱国主义教育，厚植大学生的爱国情怀，引导他们为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。
数智赋能高校爱国主义教育的价值意蕴
数智时代下的爱国主义教育在功能、形式方面往多元化方向发展，教学形式丰富，教学内容
新颖，推动教育教学与新技术深度融合，赋能高校爱国主义教育的有效开展。
首先，爱国主义教育的宣传渠道得到拓展。随着媒体融合的迭代深化，大学生可以通过手机、电脑等多种媒介获取最新的时事信息，高校也可以通过微信、微博等社交媒体平台发布爱国主义教育的内容和动态。依托优质网络渠道，采用学生喜闻乐见的方式，如开设爱国主义教育直播平台、打造爱国主义教育精品课程、精品课堂，增加了高校进行爱国主义教育的传播方式方法，同时也突破了传统媒体宣传的局限和原有教育模式的桎梏，在潜移默化中培育了学生的爱国主义精神。