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贵州民族报/2025 年/1 月/7 日/第 B04 版理论研究
文化自信融入思想ZZ教育的价值及实践
云南师范大学 王冬雪
笔者旨在通过深入分析文化自信的内涵、 特点及其与思想ZZ教育的关系、 在思想ZZ教育中发挥的重要作用， 揭示文化自信对于增强思想ZZ教育效果、 促进个体全面发展及推动社会和谐稳定的重要价值，为加强文化自信在思想ZZ教育中的应用提供理论支持和实践指导。
在当今世界全球化不断深入发展的大时代背景下， 整个世界的联系越来越紧密，文化多样性也日益增强，文化自信成为国家软实力的重要组成部分。在新时代的历史背景下，文化自信已经成为国家发展的重要支撑力量。 思想ZZ教育作为培养社会主义合格建设者和接班人的重要途径， 必须给予其高度重视。
一、文化自信的内涵及特点
文化自信是指一个国家、一个民族、一个政X对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。文化自信是文化自觉在逻辑上的延伸，表现出的是对文化“ 自知之明”之后的一种主体性意识的觉醒。
文化自信具有以下几个特点：一是历史性与时代性的统一，二是民族性与世界性的统一，三是继
承性与创新性的统一。
一是历史性与时代性的统一。文化具有历史性，文化记录和展现了人类社会发展的历程，并且随着时间的推移和社会的变革而不断演变和发展。 文化具有时代性， 文化的内容和形式都受到所处时代的影响和制约。不同时代的文化反映了不同时代的社会背景、科技水平和审美观念。
文化作为历史和时代的产物，既承载着历史的记忆并传承着时代的脉络， 又反映着时代的变迁和创新，通过文化的演变，我们可以洞察到人类社会的发展脉络。
二是民族性与世界性的统一。每个民族的文化都有其独特的民族性。 这种民族性不仅体现在民族的思想、知识、行为方式、习俗等各个方面，它们共同构成了民族文化的独特面貌，而且这种独特性还体现在语言、艺术、宗教信仰以及社会制度等多个层面。各民族文化具有独特的民族性，同时它们也具有世界性。
随着全球化的推进，不同民族文化的交流日益频繁，这使得各民族文化有机会相互借鉴融合，呈现出一种世界性趋势。 这种世界性并不意味着民族文化的消失， 而是各民族在保留各自特色的基础上，实现了一种文化多样性的统一， 它既尊重了文化的多样性， 又促进了不同文化之间的相互理解和尊重，从而推动了人类文明的进步。
