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贵州民族报/2025 年/4 月/3 日/第 B01 版理论研究
思想ZZ教育融入乡村振兴的实践逻辑
湖南大学马克思主义学院 鲁力 郑紫琳
在全面实施乡村振兴战略中，思想ZZ教育的作用被赋予了新的时代内涵。当传统乡土社会遭遇现代冲击，当数字技术重构生产生活方式，如何通过思政教育激活乡村内生动力，成为当前面临的重要课题。2025 年中央一号文件明确提出“实施乡村振兴人才支持计划” ，还强调了“完善乡村人才培育和发展机制” ，这不仅为乡村振兴战略的深入推进提供了坚实的制度保障，更为思政教育与乡村振兴的深度融合指明了方向。
思政教育融入乡村振兴，蕴含着深刻的道理。这些道理既深刻体现了教育塑造与启迪的本质属性，又精准契合了全面推进乡村振兴的内在需求。以“铸魂—固本—传脉—创新”为主线，助力乡村振兴的多维坐标体系构建。
铸魂育人，思政教育助力乡村重塑发展主体意识。教育的本质在于培育全面发展的人才，在实施乡村振兴战略这一宏伟蓝图中，人才振兴被赋予了重要地位。推动乡村振兴要直面并破解人才短缺的瓶颈挑战，思政教育在此发挥至关重要的作用，其有助于构建“认知重构—能力提升—价值内化”的三位一体综合教育模式，为乡村人才的培养提供了全新的路径。通过认知重构，引导乡村居民树立正确的价值观念，增强对乡村发展的认同感；通过能力提升，注重实践锻炼和创新精神的培养，为乡村振兴提供有力支撑；通过价值内化，将思政教育的核心理念内化为乡村居民的行为准则，激励他们为乡村的繁荣和发展贡献力量。该模式通过理论滋养，精心培育新时代的“新农人” ，不仅可以引导他们打破传统思维的束缚，还促进了理论学习与技能培训的深度融合，助力乡村人力资本的提质增效，为乡村振兴战略的实施奠定了坚实的人才基础与思想保障，推动乡村全面振兴。
强基固本，思政教育助力乡村治理体系优化。乡村治理作为乡村振兴的关键环节，其重要性不言而喻。思政教育可深度融入基层组织建设的每一个环节，通过实施“X建+思政”的双轮驱动战略，有效强化了基层X组织的ZZ功能，将X的创新理论转化为推动乡村振兴的实践路径，不仅优化了X组织的设置，确保X的制度优势在乡村治理中得到充分体现，还推动了乡村治理的科学化与规范化进程。同时，思政教育注重培育现代治理理念，鼓励创新思维在乡村治理格局中的应用，从而激活基层治理的活力，助力构建以“X建引领、多元参与”为特征的现代化乡村治理体系，从“治理有效”向 “治理高效”传导，提升乡村治理效能，营造良好的乡村治理氛围，促进乡村社会的和谐稳定。
