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各界导报/2025 年/4 月/28 日/第 003 版协商
筑牢心理健康防线 助力学生心灵成长
——省政协“加强中小学生心理健康教育”对口协商座谈会侧记
记者 闫智
心理健康是中小学生全面发展的基石。
近年来，我省中小学生心理健康问题呈上升趋势，焦虑、抑郁等心理问题逐渐低龄化。如何进一步提升中小学生心理健康教育水平？4 月 24 日， 省政协组织部分委员、 专家学者等， 围绕 “加强中小学生心理健康教育”议题召开对口协商座谈会，共同为我省中小学生心理健康教育高质量发展建言献策。
为开好本次座谈会，会前，省政协教育科技委员会召开情况通报会，听取有关部门情况介绍，
并组织部分委员、专家学者先后赴湖南省和我省铜川市、延安市进行实地调研。
“我省中小学生心理健康问题逐年上升，存在低龄化高发、教师队伍不足、危机预警干预机制不完善等问题。 ”座谈会上，省政协教育科技委员会主任薛建兴开明宗义，对调研中发现的问题作了简要说明。
薛建兴建议，加强心理健康教师队伍体系建设，严格落实师资配备标准，统筹编制资源，加强专兼职教师招聘，强化线上线下培训，完善职称评审、工作量计算等激励机制。完善心理健康测评体系，科学开展测评，制定个性化方案，强化结果应用，建立“一生一档”跟踪干预制度，保障数据安全，健全保护机制。丰富心理健康教育载体，利用新媒体普及知识，融入校园文化开展特色活动。
近年来，中小学生身心健康问题成为全社会关注的焦点。民建商洛市委会专职副主委张卫军通过调研发现，互联网对中小学生“三观”产生负面影响，高收入、高消费、高享受已成为部分中小学生对未来生活的认识。