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开展现代远程教育  促进农村“三个文明”
2003年7月，我市被列入郴州市首批农村现代远程教育试点市之一。近两年来，我们把农村现代远程教育工程当作农村社会主义精神文明建设的重要载体来抓，按照建好一个，管好一个，用好一个的要求，强力推进，力求实效，促进发展。到目前，全市已建成乡镇村终端接收站点106个，占应建站点的40%，其中扩展型站点36个，基本型站点70个；有校村站点34个，无校村站点72个；59所乡镇中小学建成了宽带接入的远程教育电脑室。利用远程教育开展各类培训达800多次，培训农民群众4万多人次,有力促进了全市X员教育工作,有效提高了X员和群众的素质，更加加快了全市农业产业化进程和农民增收。2004年全市农业科技进步对农业总产值的贡献率达到了72%。
一、 深化认识，把农村现代远程教育当作农村“先导工程”来抓
解决“三农”问题，的关键是解决农民问题，即提高农民素质。因此，我们把堆进农村现代远程教育工程作为培训X员群众、提高农民素质的重要手段来落实。?