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历史学科带头人评选材料（全诗歌形式）
历史学科带头人评选材料（全诗歌形式）　　参评资格　　历史教师胡继军，参评学科带头人。　　参评资格全具备，证书历历能证明。　　身心健康勿担忧，献血已经800ml。　　工作正常来坚持，遵章守纪记在心。　　思想ZZ方面　　思想ZZ很过硬，坚持原则作风正；　　考核多次得优秀，无私奉献讲精神；　　心理健康辅导员，学生工作美名存；　　入X已经有九载，优秀X员大家评。　　教学实绩　　学生参加全县赛，三人获得奖二等；　　教育教学两不误，先进优秀在个人；　　每年都带毕业班，成果丰硕有证明；　　县级市级到省级，大赛评比我能行。　　教研能力　　理论系统来掌握，专业技能更提升；　　获奖论文有多篇，有理有据有中心。　　正确领会新课标，把握教材勇创新；　　课件设计常拿奖，教案得体反思深。　　教研成果　　教研科研两不误，骨干教师已获评。　　论文交流与评比，省级市级奖分明。　　个人空间有特色，欢迎同行来指正。　　市级论文来评比，多篇获得一二等。　　科研成果　　教学研究有汇报，专题不同意分明。　　省级课题我主持，带领全县老中青；　　不求短期名与利，但求研究有真经；　　一番努力未白费，阶段成果初见成。　　指导青年教师　　青年教师有辅导，徒弟就有两三人。　　悉心关注与引领，能力稳步有提升。　　教育科研来评选，获得先进不滞停。　　主持开展校本研，制度模式案例精。　　尾声　　其他资料太累赘，少附于后贵在精。　　总体材料集两本，评委还需劳精神。　　参与就是成功者，从事教育志弥坚，　　接受大家来挑选，无怨无悔献终身！