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“两学一做”学习教育问题整改台账
在“两学一做”学习教育中，我校X支部突出问题导向，抓住了当前X建工作的关键。区教育局X委在“两学一做”学习教育工作会议上明确提出，要坚持问题导向，以解决问题为牵引开展学习教育，针对问题“改”。我只有牢牢树立问题意识，把解决问题贯穿于学习教育全过程，才能真正在学习教育中有的放矢，取得实效。针对问题“改”，前提是发现问题，找准问题。发现问题并不可怕，如果看不到问题，才是最大的问题。我结合自己思想工作实际，根据中央提出的“五个着力”要求，进行深查细照，精准对焦，给自己一个清晰的“自画像”，做到见人见事见思想，把问题找准，把原因找透。
我认为自己在以下几个方面存在问题：
一是理想信念模糊。以前重视业务学习，强化专业发展，忽视了对X的理想信念的再学习、再认识、再强化，对X的执政信念不明晰，对X的阶段重点工作和目标认识有些模糊。