正文复制

第一学期实验中学班主任工作计划
第一学期实验中学班主任工作计划(通用3篇)第一学期实验中学班主任工作计划 篇1  本学期,我成为了5(1)班的班主任,根据学校以及教导处的工作计划,制定了新学期的班级工作计划。  一、班级基本情况  本班现有学生51人,其中男生31人,女生20人。本班的学生能够遵守学校纪律,按时上下学,女生大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写端正。但是男生较多并平时贪玩,总需要老师督促。学习能力较差,基础普遍薄弱,学习习惯较差,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,作业书写习惯差,常常不能按要求按时完成作业,很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。  二、本学期工作目标  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。  2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。  3、积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。  4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。  5、信任小干部,培养学生的管理能力,形成良好班风。  6、加强安全教育  7、和家长建立良好的关系  三、具体措施  1、结合校内常规检查,抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。  2、坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。  3、每周班会谈话做到有安排有内容  4、成绩及表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步  5、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格  6、鼓励学生努力学习,发展个性  7、认真做好三操,开展健康有益的课间活动  8、进行班干部的改选  五、工作安排  九月份  1、报名注册  2、打扫校园环境  3、进行安全教育  4、迎接教师节  5、选拔干部  十月份  1、孝敬长辈活动:布置每位学生,回家至少做一件帮助长辈的事,可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭,甚至帮父母举手之劳也行。  2、班报刊出  3、进行礼仪教育,培养学生尊敬师长的思想。  4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动,为期中考试提出意见。  十一月份  1、办一次诚信故事会,主要以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。  2、继续进行常规训练,鼓励学生做好自我管理。  3、主题班会:班级古诗文诵读比赛。  十二月份  1、继续进行纪律、卫生、安全等常规教育,加强学生的自我管理。  2、班级读书交流会。  3、庆祝元旦活动。  4、组织学生进行期末考试的准备工作。  元月份  1、组织学生期末复习,参加期末考试。  2、做好放假前的工作。第一学期实验中学班主任工作计划 篇2  新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。  一、指导思想  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人,其中男生12人,女生11人,大部分学生都很活跃。  二、具体情况分析  品德方面  本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。  干部状况  通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。  班级形成情况  班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。  三、班级工作重点及目标  班级教育工作重点  加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。  具体工作:  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生 文明示范班。  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。  本班学生奋斗目标  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。  2、争当学校的“优秀班集体”。  3、发展个性特长,促进身心健康。  具体工作:  (1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。  (2) 注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。  (3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。  四、常规管理措施  1、学习方面  为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:  1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。  2、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。  2、文明行为方面  为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:  1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。  2、定期对学生进行“十个道德行为”的教育。  3、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。  4、设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本",将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。  3、卫生方面  通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:  (1) 进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。  (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。  五、德育工作措施  在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:  1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。  2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。  六、学生心理健康教育  1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。  2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。  3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。  4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。  七、学生安全教育  经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。  八、家访、来访工作的开展  由于五年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用平时空闲的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。  九、问题学生的转化工作  本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。  针对上述情况,转化措施如下:  1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。  各月份的具体安排:  九月份  迎接新学期的到来,在班级举行开学庆祝。  制定班级制度,在班级上宣布。  选举新的班干部,并宣布其职责。  开展珍爱生命从我做起的主题班会。  十月份  规范两操活动  开展读好书,好读书活动,珍惜每一分每一秒去学习。  十月长假安全教育班会  十一月份  评选最佳小雏鹰活动。  开展如何做一名优秀的少先队员的活动。  保护环境从我做起,选“环保小卫士”  开展冬季体育锻炼  十二月份  发挥自己的特长,展示自己的风采。  开展艺术活动,迎接新一年的到来。  在班级开展书画展活动。  排练迎新年文艺节目  一月份  制定期末复习计划  辅导学生进行期末考试第一学期实验中学班主任工作计划 篇3  本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班,共有学生52名学生,女生6人,男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。  从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。  目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。  为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:  一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。  二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。  三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。  四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。  具体设想如下:  第一、思想行为规范管理方面:  1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。  2、要求全体学生认真学习《江门一中20__届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。  3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”  穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假及时请。  升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌周围保洁好。  头发长短正合适,首饰手机留家里。课堂听讲要专心,作业准时不扣分。
【更多公文素材,微信:dadaw k01】