正文复制

让外来务工子女在课外阅读中放飞心灵演讲稿范文
我们##市##小学,地处城郊结合部,这几年来我校一直陆续接收一些外来工子女,我们五(2)班就有不少。由于家庭经济情况和家长文化素养的局限性,我发现,这些孩子认知想象、语言表达、思维创造的能力远远不及城里的孩子。如何激发外来务工子女的阅读兴趣,在各种丰富多彩的阅读实践活动中有效提高学生的阅读能力,培养良好的阅读习惯,拓展学生语文学习的视野呢?现结合平时的工作做一个简单的小节:
一、激发兴趣,增强外来务工子女阅读的内驱力。
我国古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师,学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此,教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读,快乐地接受自己想要学习的语文知识。