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政府工作者迎国庆60年优秀征文
读朱自清《教育的信仰》感言
朱自清先生在《教育的信仰》一文中说：“教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样；教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱；教育者须能牺牲自己，任劳任怨。”这就非有些人所认为的，只要会交际能应酬便可做校长，那种把校长看作仅是教育战线上发号施令者，以为人人会当，个个都行，因而随便安插亲而庸者流的做法，是万万不可取的。教育并不是一件容易的事，校长这一职务至关重要，起码得由懂教育、有才干、有高尚人格的人来做才够格。用错一个校长，会贻误几代数百成千上万人，比一个平庸的教师误人子弟更甚更烈，会给教育事业造成不可估量的损失。那些不干实事而只常借“汇报工作”之名，三天两头地往官府或长官家串门的人，我疑他是否真的在干教育？因为教育与农民种田一样，须埋头苦干，默默耕耘，才能有收成的，丢下农忙去“求神”，果实绝不会从天上掉下来。
教师队伍里能人多，要使最优秀的教育贤人志士脱颖而出管理学校，我以为，就应给教育者创造一个竞争机制，在竞争中甄选校长。参加竞争者可毛遂自荐“治校方略”，由教委和学校X支部、教代会联合组织资格评审，然后按公开、平等竞争方式，对竞选者进行全面的民主考核评定，量才录用，贤者上岗，并实行任届换选，将人大会选举政府长官的干部体制改革引入学校行政干部体制改革中来。这种做法，比现行的校长任命制，至少有以下优点：