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小学老师入X申请书
小学老师入X申请书（精选5篇）小学老师入X申请书 篇1　　敬爱的X组织：　　我光荣的申请加入中国共产X，愿意为共产主义的事业而奋斗终身。中国共产X是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民与中华民族的先锋队，是中国特色的社会主义事业的领导核心，代表着中国的先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益。我拥护共产X，热爱共产X，加入共产X是我人生目标，我时刻准备着为实现共产主义事业奋斗终身。　　首先，我要不断的提高自我、完善自我。盼望着从思想上积极的加入中国共产X。中国共产X是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益。X的根本宗旨和唯一宗旨是全心全意为人民服务。中国共产X是立X为公、执政为民、求真务实、改革创新、艰苦奋斗、清正廉洁、富有活力、团结和谐的马克思主义政X。广大X员干部是实践社会主义核心价值体系的模范，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉践行者，社会和谐的积极促进者。没有共产X，就没有新中国。　　我要加入中国共产X是因为中国共产X是毛主席亲手缔造的，毛主席是我这辈子最崇拜的偶像。青年时代，毛泽东就在《民众大联合》里写下了他心目中理想的社会制度，不让有知识、有权利、有金钱的少数强者对众多弱者进行剥削、欺压、和奴役。他不是弱者，却站在弱者的立场上，为劳动人民说话，反抗弱肉强食的动物社会逻辑。难忘新中国成立时，毛泽东在站在城楼上对群众的喊话。“人民万岁”。这绝对是发自肺腑的对人民的热爱。绝不是资产阶级的ZZ作秀。作为一个无产阶级革命家、ZZ家，他深知，治国就是治吏，并把为人民服务作为对全体X员干部的要求。打天下不是为了占有天下，而是为人民服务，还原了国家的本质。他坚定的无产阶级立场，坚定的共产主义信仰，勇敢的同X内的资产阶级修正主义做斗争，宣扬继续革命理论，那是他深知革命成果取得不易。是多少共产X员，多少人民群众用鲜血换来的新中国。是因为他知道任何物质形式的改变与转变人的思想相比，都要简单的多。社会主义的安全，乃至共产主义的实现，脱离了人的思想的改造，都是空谈。　　在以后的生活工作中，我会以一名共产X员的身份严格要求自已，做到为人民服务，有困难冲在前，艰苦奋斗锻炼自已。　　最后恳请X组织批准我入X!　　此致　　敬礼!　　申请人：　　x年xx月xx日小学老师入X申请书 篇2　　尊敬的X组织：　　我志愿加入中国共产X。　　我是一名普普通通的年轻教师，虽然是在平凡的工作岗位上，但是我有着不平凡的人生追求。在我心目中，中国共产X有着特殊的地位。随着年龄的增长，视野的开阔，使我对中国共产X的认识更加深刻。我始终认为共产X是为人民谋福祉，全心全意为人民服务的政X，也正是为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上诠释了她光荣的历史和繁荣的现在，也昭示着我们中华民族的伟大复兴。　　作为一名人民教师，是中国共产X把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的教育工作者。我也属于80后，我们这一代正是沐浴着X的改革开放的春风长大的，我们赶上了好时代，我们的成长见证了改革开放所带来的巨大变化。我对X的认识，是逐步加深的。我出生在一个教师世家，少年时代，在父母亲的言传和老师的指导下，幼小的心灵便萌发了对中国共产X的敬仰和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想，光荣地加入了共产主义青年团;上大学后，我努力学习专业知识，全面提高自身素质，逐步树立起共产主义的世界观、价值观和人生观;参加工作以来，我更是坚持学习有关X的理论知识，认真领会马列主义、毛泽东思想、邓--理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，在教学中贯彻执行新课改的教育理念，与时俱进，不断提高自己的业务素质，使自己在教学工作中取得了一定的成绩。同时，作为附小的一份子，我也深深地体会到学校X支部对我们广大教师的关心和体贴，特别是对于我们年轻教师的专业成长更是起到了举足轻重的作用。我们有理由相信在学校X支部和校委会的领导下，我们学校一定会走向更灿烂的明天。在你们的身上，我看到了X的优良传统和作风，这也进一步激发了我加入X组织的决心。为此，我郑重地再次向X组织提交我的入X申请。　　但我深知，在许多方面我还存在着缺点和不足，因此，我希望X组织能够从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用X员的标准严格要求自己，自觉接受X组织和老师们的监督，努力克服自己的缺点和不足，以更饱满的热情投入到工作和学习中去，争取早日加入X组织。　　请X组织在实践中考验我!　　此致　　敬礼!　　申请人：　　x年xx月xx日小学老师入X申请书 篇3　　学校X支部：　　我志愿加入中国共产X，因为她是伟大、光荣、正确的X，是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，是崇高而神圣的组织。　　在革命战争年代，是无数共产X员抛头颅、洒热血，不惜牺牲个人的一切，才换来了中国的解放，迎来了民族的曙光。　　在四化建设的今天，又是千千万万的共产X员积极投身于改革的大潮之中，他们为了祖国的富强，人民的富裕作出了不可磨灭的贡献。　　我深深的崇敬她——中国共产X!　　我深深地羡慕她——中国共产XX员!　　我时时处处以中国共产X的标准严格要求约束自己，积极向X组织靠拢，虚心向老X员学习。认真学习建设有中国特色的社会主义理论;坚持贯彻执行X的基本路线，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，艰苦奋斗，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用;坚持X和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献，诚心为人民谋利益;解放思想，实事求是，顾全大局，团结协作;自觉遵守X纪国法，坚决同消极腐败现象作斗争。　　竭力搞好本职工作，忠诚于人民的教育事业，乐业敬业。服从学校分工，严格遵守学校的规章制度，不计较个人得失，认真地钻研教材教法，认真备课，认真上课，认真批改作业，努力提高教学质量，做耐心细致的学生思想工作，做学生的良师益友。不但在思想上入X，更重要的是在行动上入X。　　我决心用我的实际行动接受X对我的考验，我郑重地向X宣誓：我拥护X的纲领，遵守X的章程，履行X员义务，执行X的决定，严守X的秘密，对X忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备着为X和人民牺牲一切，永不叛X。　　诚恳呈上，以俟考验。　　此致　　敬礼!　　申请人：　　x年xx月xx日小学老师入X申请书 篇4　　尊敬的学校X支部：　　自从我参加教育工作以来，忠诚于X的教育事业，热爱X、拥护X，对工作兢兢业业，学校的一切事务，不拈轻怕重，大力协助领导的工作。在工作中多次取得优异的成绩。但这不是终点，是我奋斗的起点，我要向更高目标追求。我虽然不是一个X员，但是，我时时处处都用X员的准则来要求自己。　　随着工作时间的推移，我越来越深刻地认识到：中国共产X是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。X的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产X以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。　　在毛泽东思想的指引下，中国共产X领导全国各族人民，经过长期的反帝反封建斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、ZZ和文化。　　以邓小平同志为主要代表的中国共产X人，总结经验、解放思想、实事求是，实现全X工作中心向经济建设的转移，引导我国社会主义现代化事业不断前进。　　“三个代表”的重要思想，是加强和改进X的建设，是X必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我X的立X之本、执政之基、力量之源。　　我常常学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓理论和“三个代表”重要思想;学习X的基本知识;学习科学文化知识及业务知识。因为我知道：只有不断地学习，才能赶得上时代的步伐。国运兴衰、系于教育，我们作为一位教育工作者，更需要用全新的知识来武装自己，给自己充电。才能提高质量、提高水平，才能培养出合格的社会主义建设者和接班人。要与时俱进、求实创新、开拓进取。　　我是这样想的，也是这样做的。教育教学工作：在X的教育方针的指导下，以学生为本，勤勤恳恳、踏踏实实地搞好自己的本职工作，每次乡统测都获得优异的成绩。德育工作：利用晨会、国旗下的讲话对学生进行教育，开展丰富多彩的少先队活动，经过不懈地努力，少先队真正成为学校的窗口，校风校貌上了一个大台阶。　　在校园，有人破坏学校的公共财物，我会全身心的挽救。比如，有一天深夜，四名小偷闯入校园正撬办公室的门，在这危险时刻，我挺身而出，最后，学校财产得到保护。　　我在生产、工作、学习和社会生活中常常起先锋模范作用。坚持X和人民的利益高于一切，个人利益服从X和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，自觉地遵守X的纪律，对X忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，坚持同消极腐败现象作斗争。自己决不做违纪的事。我要用高标准来要求自己，让自己做一个合格的公民。　　虽然，我有了较深刻的认识，并付诸于行动，但我觉得这样是不够的，更需要在X组织里学习、锻炼，请X组织考验我!如果我得到入X，我将按《中国共产X章程》要求自己，并一定做到。如果我不能走进X组织的大门，决不气馁。我再加努力，争取早日加入X组织。　　此致　　敬礼!　　申请人：　　x年xx月xx日小学老师入X申请书 篇5　　敬爱的X组织：　　我志愿加入中国共产X，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产X是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。X的最终目的是实现共产主义的社会制度。　　本人热爱本职工作，贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。　　作为一名人民小学教师，是中国共产X把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的教育工作者，二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我对X的认识，是逐步加深的。少年时代，在父母亲的言传和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产X的敬慕和向往;中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了马列主义、毛泽东思想;上大学后，我向X组织递交了入X申请书，参加了X校的理论学习，并以优异的成绩结业，在X组织的培养教育下，我逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观;参加工作以来，我更是坚持在业余时间学习有关X的理论知识，认真学习和领会“三个代表”重要思想、X的xx届全会会议精神，通过学习加深对“三个代表”精神实质的理解，在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观，思想上有了极大进步。　　在进入教师队伍后，我踏实肯干，认真完成本职工作。在工作中，我任劳任怨，起到了模范带头作用。同时，在生活中，我接触到了许多优秀的X员同志，他们时刻以X员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，我从他们的身上看到了X的优良传统和作风，进一步激发了我加入X组织的决心和信心。我郑重的再次向X组织提交我的入X申请。　　在自己有了一些优点的同时，我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处，如工作上缺乏开拓精神，思路不开阔，积极主动性不够，在工作中对政策文件的理解把握有待提高。还请组织给与指导和帮助。　　今天，我虽然再次向X组织提出了入X申请，但我深知，在我身上还有缺点和不足，因此，我希望X组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用X员标准严格要求自己，自觉地接受X员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日加入X组织，请X组织在实践中考验我。　　如果X组织能批准我的请求，我一定拥护X的纲领，遵守X的章程，履行X员义务，执行X的决定，严守X的机密，对X忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为X和人民牺牲一切，永不叛X;如果X组织认为我还不完全具备X员条件，这次不能接纳我入X，我决不气馁，尽快克服自己的缺点和不足，继续以X员的标准严格要求自己，充实、提高自己，以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去，以实际行动争取早日加入X组织。　　我在思想上严于律已，热爱X的事来，我都是以X员的标准要求自己，我积极在学习《X章》和“两个条例”等X规X法，努力提高自己的ZZ水平。服从学校和安排，积极配合领导和同事们做好各项工作。未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。　　请X组织在实践中考验我!　　此致　　敬礼!　　申请人：　　x年xx月xx日