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大学入X申请书5000字左右
大学入X申请书5000字左右（精选9篇）大学入X申请书5000字左右 篇1　　敬爱的X支部：　　我们这一代青年曾被喻为迷失的一代。在浮躁的物质世界里，我们怀念五四时期前辈们的轰轰烈烈为理想而奋斗的执着和无悔，但我们自身却很难做到，因为大多数人的理想已迷失在繁乱浮躁的物质世界里，我们追求自我个性的发展，却看不到发展的终极在哪里。越来越多的人开始思考，从思考中沉淀出成熟。　　追求人的全面发展和价值的实现也不能单从个人利益考虑。马克思曾说过：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。“对于我们青年大学生来说，我们最大的集体是国家和民族。历史的长河奔腾向前，在经过前辈们的艰苦奋斗后，我们今天生活在一个发展的、自由的、幸福的年代。但这并不等于我们可以安于享受，只考虑个人的利益而不用思考国家、民族的前途未来。历史给予我们崇高而沉重的使命：实现中华民族的振兴、推动社会主义的向前发展。这要求我们在追求个人发展和人生价值实现过程中一定要把国家和民族的利益放在首位;也只有在为这个大集体利益奋斗的过程中，个人才能获得全面发展其才能的机会和手段;也只有投身于光明而伟大的事业中去，我们的发展和奋斗才显得有价值。从这方面来说，追求入X是帮助我们完成使命、实现追求的途径。　　崇高、美好的信仰会被越来越多的人所接受，伟大、正确的政X也会被越来越多的人所信赖、支持。选择信仰，追求加入，是青年追求全面发展的正确选择。　　有些人认为，一个人要入了X就会因为各种约束而变得碌碌无为，自我的发展受到压制。无可否认，这种看法受到一定现实原因的影响。在一定的历史阶段，我们并没有真正解决好人的全面发展问题：前苏联、东欧一些国家在改革中抽象谈论“人“的发展，把马克思主义人道主义化，在一定程度上促成了社会主义的演变;我们也曾把“人“的问题当作是资产阶级的专利而加以批判，忽视经济文化建设，抑制了广大群众的积极性、主动性和创造性。　　但我们应该看到，这种看法是片面、不正确的。马克思主义原理中是把人的全面发展作为社会的一个主要特征;而中国把解放和发展生产力，提高人民的生活水平作为奋斗的目标。历史的错误也不能抹杀在追求的道路上我们所取得的一步步进展。　　人民群众是历史的创造者，是历史的主人，人民群众通过改造世界的实践活动，创了物质财富和精神财富，他们是推动历史发展的决定力量。无产阶级政X同资产阶级政X不同之处在于：无产阶级政X自觉地认定“自己是人民群众在特定的历史时期为完成特定的历史任务的一种工具”，曾指出，X在不同历史时期的工作重点和任务会随着情况的变化而变化，但是X全心全意为人民谋利益的宗旨决不能有丝毫的动摇，否则X就会变质。围绕着X的宗旨这个根本问题，指出，X的全部任务就是全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个X员的最高准绳。我们X来自人民，植根于人民，服务于人民，X没有任何自己的私利，它是实现人民群众根本利益的工具。所以，反复强调，X的各项政策和全部工作必须以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为出发点和归宿。这就要求X的路线方针政策的制定、重大问题的决策，以及决策的执行都必须符合人民群众的利益，得到人民群众的拥护，X的各级组织和X员干部在日常工作中也必须以人民群众的利益为最高准则，得到人民群众的支持，从而立于不败之地。　　坚持X的立X宗旨，从正面来说，就是要加强马克思主义理论学习和投身于社会主义现代化建设的实践，以树立信仰;从反面来说，就是要反对各种错误倾向，尤其是反对X内的权力腐败。这两方面是相辅相成的。在整个改革开放过程中都要反对腐败，警钟长鸣。正是从这个意义上，可以说，坚持立X宗旨的时代特征，在当前就在于坚决反对执政X内的权力腐败现象。　　在新时期,我们坚持X的全心全意为人民服务,就要做到：其一，立X宗旨必须“始终”坚持。X在不同时期的工作重点和任务会有不同的变化，但X的全心全意为人民服务的宗旨始终不能变。在社会主义现代化建设的新时期，X面临着执政、改革开放、发展社会主义市场经济的三大考验。这就要求我们要研究在新情况中如何排除各种右的和“左”的干扰，能“始终”坚持X的立X宗旨。　　其二，坚持立X宗旨中的“最广大人民”的利益。X的阶级性质没有变，作为无产阶级的先锋队，必然要代表无产阶级的利益。但是在新的时期确实又面临着大量的新情况：我国的所有制结构发生了很大的变化，除了以公有制为主体外，还存在大量的非公有制成份;随着所有制结构的变化，分配方式也发生了变化，除了作为主体的按劳分配形式外，还出现了在法律范围内的按资本和按技术分配的形式;此外，还出现了实际存在着地区之间和社会成员之间的收入悬殊;在国有企业改革和经济结构调整中出现了一批下岗职工，等等。这就要求我们要研究在新情况下如何坚持X的阶级属性，正确处理无产阶级与其他群体的关系，以坚持“最广大人民”的利益。　　其三，坚持立X宗旨中广大人民的“根本”利益。根本利益相对于眼前利益和局部利益而言，但又离不开眼前利益和局部利益。在从计划经济向市场经济的转轨过程中，利益多元化和利益多样化以及由此而引起的利益之间的冲突是题中应有之义。这就要求我们研究在新情况下如何妥善协调和正确处理各种利益关系，以坚持广大人民的“根本”利益。　　我们坚持X的宗旨,还必须把全心全意为人民服务同实事求是结合起来。　　人类社会作为物质世界的特殊形式就在于社会生活在本质上是实践的，社会现实及其规律的客观性是通过人的有意识的实践活动形成并发生作用的。人民群众是实践的主体，因而是社会历史的创造者。人民群众及其实践活动是社会现实及其规律的体现者。“始终代表最广大人民的根本利益”的立X宗旨正是从这一历史唯物主义的基本原理得出的必然结论。“实事求是”中的“实事”在本质上就是人民群众创造社会历史的实践活动，而人民群众创造社会历史的实践活动是与他们的利益密切地联系在一起的。这就逻辑地推出，立X宗旨和X的思想路线相比较，前者更为根本。毛泽东指出，“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。”要求全X同志和全体干部，“做人民的忠心耿耿的勤务员，永远把人民的利益摆在第一位。”原因就在于此。　　中国为要实现为最广大人民的根本利益而奋斗的愿望，就必须把握处于社会主义初级阶段的中国社会的现实和规律，并且在行动中以处处不违背之为准则;离开了“实事求是”，则“始终代表最广大人民的根本利益”就成为海市蜃楼。把握处于社会主义初级阶段的中国社会的现实和规律，就必须以探求如何为最广大人民的根本利益服务为目的，并且在行动中把关于中国社会的现实和规律的认识转化为实现目的的方法;离开了“始终代表最广大人民的根本利益”，则“实事求是”就没有目的和方向。　　“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线是中国在长期革命和建设中发展起来的，是实现X的思想路线、ZZ路线、组织路线的根本，是X的优良传统和ZZ优势。改革开放总设计师曾反复强调：“X离不开人民，人民离不开X”，要求全X必须高度警惕和坚决克服脱离群众的危险，一再严肃批评脱离群众的错误。革命导师列宁也曾经讲过，执政X最大的危险就是脱离群众。　　在“七一”讲话中指出：“八十年的实践启示我们，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们X战胜各种困难和风险、不断取得事业成功的根本保证。在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。必须始终把体现人民群众的意志和利益作为我们一切工作的出发点和归宿，始终把依靠人民群众的智慧和力量作为我们推进事业的根本保证。”这段话高度阐明了我们的X在新时期应时刻不忘人民群众这一根本。　　此致　　敬礼　　申请人：diyifanwen　　申请时间：XX年XX月XX日大学入X申请书5000字左右 篇2　　敬爱的X组织：　　我的名字叫，现在是武汉大学计算机学院X级的一名本科生。 我的家乡是中国东南沿海的一个美丽的滨江滨海的小城市南通。我于1992年出生在一个普通的家庭，父亲母亲都是是一名普通的会计，工作兢兢业勤勤恳恳。父母亲虽然没有接受过高等教育，但是他们都有着较高的思想觉悟，为我创造了良好的成长环境，他们从小就教育我长大以后一定要成为一名对社会，对国家有突出贡献的人。我的爷爷是一名退休的小学教师，作为老一辈的人，对中国共产X总是有着更深厚的感情，他在我小时候就不断向我灌输没有共产X就没有新中国以及中国共产X为人民服务等观念。正是在父母和爷爷的教育下，懵懵懂懂的我对中国共产X有着一股发自肺腑的崇敬之情，在我小小的脑海里深深刻下了是中国共产X为我们营造了今天的幸福生活的观点。深处于和平年代的我，虽然没有经历过那战火纷飞，硝烟弥漫的战争年代，但我深知今天的幸福生活是无数老一辈无产阶级革命先烈用鲜血与生命换来的，是来之不易的。　　1992年，我进入江苏省X小学，正式开始了我的学习生涯，迈入了知识的殿堂。从小聪明乖巧的我在小学阶段的无论是学习还是道德体育等方面表现非常出色。在学习上，我勤奋好学，认真及时地完成老师的作业，不懂的主动向老师请教，成绩一直在年级名列前茅;在劳动中，我也不怕苦不怕累，不仅能够将自己的任务漂亮完成，还经常帮助其他同学;体育方面虽然我不是很擅长体育，但每节体育课我都会认真去上，尽力完成老师的要求。在小学阶段，我知道了中国少先队是中国共产主义事业的接班人，我们要听X的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，将来成为对社会有用的人才。我特别羡慕那些带着红领巾的哥哥姐姐们，红领巾是我们的前辈战士们用献血染红的，带着那鲜红的红领巾，仿佛能给我们一种鼓舞的力量。在我的不断努力下，我终于成为小学里面第一批带上红领巾的小朋友，我难以忘怀当老师为我带上红领巾并带着我们宣誓时我内心的激动情况，小小的我内心发誓一定要好好努力，不给红领巾抹黑。　　6年的小学时光在不知不觉中欢乐地度过了，我在X年，以年级前列的成绩考取了江苏省南通市通州区育才中学。进入初中学习的我，接触到了更加多的同学和老师，接触了更多的世界。我对美好未来的憧憬更加强烈了。　　在学习上，我仍旧坚持一丝不苟;生活中，开朗和善的我和同学们打成一片，彼此成为知心朋友，互帮互助。在初一时我就暗暗定下目标要早日成为一名优秀的中国共产主义青年团员。为此，我不断努力着，学习者共青团员的相关知识 初二那年，终于盼来了期待已久的入团宣誓，我光荣地加入了中国共产主义青年团!和小学成为少年先锋队员是宣誓不一样，这一刻我感觉更多的是肩上的责任。中国共产主义青年团是中国先进青年的群众组织，是中国共产X的得力助手和后备军，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。那一刻起，对X的认识，我开始慢慢清晰化了。 初中三年，担任课代表一职，工作认真负责，是老师的好助手，且多次被评为“优秀学生”、“优秀学生干部”等。我自觉接受马列主义毛泽东思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。　　X年我以优秀的中考成绩进入了我们市最好的中学江苏省通州高级中学。进入高中，我加倍奋发努力，在心里告诉自己在这人身最重要的三年学习生活中一定要加倍努力，学好科学文化知识。紧张的学习之余，我仍时刻铭记着自己是一个共　　青团员，也以超过共青团员的标准来要求自己。自己也为3年的高中生涯制定了较高的目标，毕业后一定要考上一所重点大学。这个目标犹如我高中生活的导航灯，时刻指引着我向着目标前进。高二文理分班，我凭借自己优秀的文理科成绩进入理科班。在这个强手如云的理科班，学习上竞争的压力也随之加大许多。虽然是理科班，虽然学业繁重，但我仍旧抓住一切机会，学习系统的共产主义知识。在历史课上，我知道了中国共产X是如何诞生，如何从不成熟逐渐走向成熟，如何从生死的边缘走向辉煌，如何从左倾道路上走向富强之路。从一九二一年到一九四九年，中国共产X领导中国人民进行了艰苦卓越的斗争，推翻了帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国。建国以后，中国共产X作为执政X，领导全国各族人民维护了国家的独立和安全，成功地实现了从新民主主义到社会主义的转变，开展了有计划的大规模的社会主义建设，使中国的经济文化事业获得了历史上从未有过的巨大发展。ZZ课上，学习了“三个代表”重要思想。以胡景涛同志为核心的X的第三代领导集体，顺应时代潮流，紧扣时代脉搏，从根本上进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的X、怎样建设X的根本问题，提出了“三个代表”重要思想：中国共产X代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。了解到这些后，我在学习上，工作上，生活上和思想上都更加严格要求自己，虽然还不是一名X员，却始终愿意用X员的标准来严格要求自己。我在学习上始终名列前茅，多次被评为优秀团员和校级三好学生。在高三学业繁重的日子里，就是共产主义的信仰支撑着我熬过一个又一个日日夜夜。虽然我无时不渴望着加入中国共产X，成为一个真正的共产X员，但我深知目前的我还不具备足够的理论知识与思想高度加入中国共产X，所以我把这个目标深深埋进心里，努力学习考上重点大学，在大学里争取加入中国共产X。　　3的努力没有白费，我以优异的高考成绩被武汉大学录取，成为一名武汉大学计算机学院的11级本科新生。刚进入大学，一切是那么新鲜一切是那么美好。在我人生的新篇章中，我对着新的目标开始了奋斗和跋涉。进入大学，班上有的同学已经是共产X员了，他们踏实认真的学习态度，谦虚谨慎的工作态度，积极向上的生活态深深的感染了我，藏在我心中那颗加入中国共产X的种子快速地生根发芽了。在大一上，通过相关课程的学习，我对X又有了进一步的认识，对X的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、X员条件等X的基本知识有了比较系统的了解，提高了对X的认识，尤其在于对入X动机方面，有了巨大的提升。在那以后，我更加坚定了加入中国共产X的决心，纯粹自己的入X动机，甘愿为共产主义事业而奋斗终身。在有了这样一个坚定的信念指引下，我全身心地投入专业课的学习以及相关共产主义知识的了解中，争取不断提高自己的思想境界。　　进入大一下，迎来了第一次提交入X申请的机会。我在经过一个学期的了解学习以及向学生X员的学习之后，感觉我是时候提交入X申请书了。在怀着无比神圣与激动的心情，我向X组织提交了我的入X申请，向X表明了自己的理想和愿望，立志为共产主义事业奋斗终身，为建设有中国特色的社会主义贡献自己的力量。另外感到无比欣慰的是，X组织接受了我的入X申请，把我列为了入X积极份子。在大二下，我参加了X校培训。我无比珍惜这难得的机会，认真听讲总结，并不断付诸于实践应用。通过系统的培训学习，以及详细认真地研究X章，我知道了中国共产X是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心，是中国各族人民利益的代表者。它以马克思列宁主义、毛泽东思想作为行动指南，最　　终目的是实现共产主义的社会制度。它代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。X的最高理想和最终目标是实现共产主义。我认识到作为一个入X积极分子要通过学习把X的精神贯彻落实到自己的学习、生活中，我定期向X组织递交思想汇报，随时向X组织汇报自己的思想动态，随时与X保持紧密联，不断地完善自己，保证自己沿着正确的目标和方向前进，不断地端正自己的入X动机，树立全心全意为人民服务的精神，不断提高思想ZZ觉悟，并能够在学习、工作、生活等各个方面为其他同学做表率，起到先锋模范带头作用。身为学生干部，我乐于为同学服务，每当同学遇到困难，我都会及时热心帮助，对同学的要求也是有求必应，因为我知道善待别人就是善待自己，也因此在班内享有较高的威信。　　同时我的入X动机也在不断纯粹提升着，我之所以要加入中国共产X是因为只有X，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有X，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我要全身心地投入到共产主义的事业中， 为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。多年来X对我孜孜不倦的教育，使我认识到：没有共产X，就没有新中国，只有共产X，才能救中国，只有共产X才能建设社会主义新中国。几十年的社会主义建设和实践证明，中国共产X能够改正自己的错误，领导中国人民向新生活迈步。　　当然我身上还存在着一些不足与缺陷，作为入X积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产X员的标准相比，自己还有很大差距。如有时做事懒散不够利索，处理问题不够成熟，思维能力存在欠缺，工作方法较为简单等等。但我有决心改正，希望X组织多多对我进行帮助和教育。与此同时，我也在时刻提醒着自己不断努力，奋发向上。我明白要通过自己的学习和思考让自己的真正的入X动机在心里成形。我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名X员那样来要求自己，以自己的模范行动时刻保持X的先进性。　　在大一下以来，我都始终贯穿着自己是入X积极分子的思想，始终不忘自己的身份和使命。我积极参与在集体活动，和大家积极配合完成集体任务团结同学，关心同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情在生活上勤俭节约，作风正派，无不良影响。我十分感激X组织对我的信任，给了我培养为人民服务，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。我明白要以实际行动争取入X，向X组织靠拢，必须持之以恒，从申请入X的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产X员! 我将继续接受组织的考验，争取早日成为一名合格的中国共产X员。　　此致　　敬礼!　　申请人：　　x年xx月xx日大学入X申请书5000字左右 篇3　　敬爱的XxX支部：　　我志愿的加入中国共 产 X，成为一名光荣的共 产 X员。因为中国共 产 X是中国的工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。X的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入X的积极分子，首先要解决为什么要入X的问题。因为入X动机是激励我入X的主观原因，从根本上决定了作为一名X员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入X动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。　　下面我详细地就我的入X动机问题谈一下我的心历里程。　　刚递交入X申请书时，是因为看到别人写入X申请，如果自己不写，怕老师，同学说自己不要求进步，于是也随大流写份申请，但是其间的所写却都是从书上，从X员父亲那里抄来、学来的。其实那时的我对X缺乏真正的认识，尽管上过几次X课，但对X的基本知识还是知之甚少，思想上并没有迫切要求入X的愿望。这是一种对X、对个人都不认真、不严肃的ZZ态度。后来到高中毕业前夕，看到有的同学入了X，在同学中有一定的威望，羡慕不已，于是自己赶紧写了几份思想汇报，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。其实这是一种入X动机不纯的表现。入X不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为X奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时，在上X的基本知识概论课中学习了X的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的X员，ZZ视野也得到了扩充，看到当前存在X风不正的现象，希望自己能加入到X组织，做一名优秀的X员，重新确定X的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想法的产生究于对X的认识还太模糊，不能以因为有些X员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对X性的认识，也不能把极少数蜕化变质的X员和X组织等同起来，他们并不能代表X。经过这几次认知意识的转变，我觉得入X前最重要的就是要正确和全面地认识我们的X。三次产生的入X动机，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。平日里，我最喜欢同父亲探讨我的思想动态，因为他不仅是最了解我的人，而且是个老X员。他对我反复地转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在一次次为自己诠释对X的认识，是我确立正确的入X动机的“必修课”。他对我说，入X是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入X之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入X的思考，也包括对入X动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入X动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名X员那样来要求自己努力。　　在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入X积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间学习了X章和X的基本知识，积极参加X课学习小组的活动，阅读了《共 产 X宣言》，《论共 产 X员的修养》，《红星照耀中国》，《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章，很大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。作为一名入X积极分子，我在申请期间，定期向X组织和入X介绍人汇报自己的思想，并积极参加X组织举行的有关活动：上X课，参加X课学习小组，参加X员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入X，必须持之以恒，从申请入X的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共 产 X员。　　作为一个积极争取入X的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对X的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事ZZ，尤其是关于X制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。最近我看到有关中国共 产 X第xx届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消息，得知会议审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出未来五年经济和社会发展新的目标，感到非常欣喜，因为这个五年计划我也会作为一名建设者，为社会和国家尽一份力。站在现在的起点上回顾过去，战争年代的那代人以巨大的智慧和勇气肩负起民族解放的时代课题。亚洲金融风暴发生后，X中央驾御全局，灵活应对，解决了一系列战略性课题。展望未来，随着改革的进一步深化，发展和稳定还有很多重大的课题需要解决。祖国需要发展，需要人才。从五年看到五十年，清华人有“为祖国健康工作五十年”的承诺，作为一名清华人，作为一名入X积极分子，我要踏实地，一步一个台阶地向X靠拢，刻苦学习，努力攀登。10月我观看了《生死抉择》。影片给了我很大的震撼和启示。因为人民群众对*现象深恶痛绝，而有些领导干部的官僚主义，地方保护主义使中共中央的反腐进程多少受到影响。这部影片从始至终贯穿着中央从严治X反对*的精神，对于*现象进行了深刻地无情地揭露和批判，让人看了大快人心，并且对中央的反腐工作和坚定决心充满了信心。尤其给我印象最深刻的是主人公李高成的不惧*，抵制*，坦荡浩然的正气，把一个共 产 X员应该在人民心目中是怎样的一个公仆的形象深深地种在了我的脑海里。　　影片引发了我对X员意识和品行的思考。领导干部尤其是X员领导干部是不是应该更加警钟长鸣?对自己是不是应该更严格要求?我们的共 产 X员的称号不是那些*分子借以违法乱纪的护身符，为X旗抹黑的人是最可耻的人。基于我的认识，我觉得是否具有X员意识是X员同一般群众的主要区别。X员意识体现在各个方面，有坚定的ZZ原则，树立密切联系群众，依靠群众的观念，因为“关心X和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重”，还要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己，最后，也是作为X员最应该做的，就是继承和发扬X的优良传统，奋斗，忠诚于X的事业。培养X员意识必须以正确的人生价值观念为基础。我曾经想把“基于爱国主义思想和实现人生价值”作为入X动机，但想来毕竟显得太笼统，因为每个人都有爱国主义情感，每个人也都在为实现自己的人生价值而奋斗。那么究竟X员与群众的不同之处是什么?要做一名X员必须认真思考回答这个问题。在我个人认为不同之处是，共产主义者首先应该是一个爱国主义者，关键是共 产 X员应使自己的爱国主义情怀升华，把自己热爱祖国的强烈情感和共产主义的坚定信念结合起来，统一起来，做一个热爱祖国的人，一个有崇高理想和坚定信念的人。“为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要是都应当牺牲自己的利益”。X员的人生价值要在奉献中实现。共 产 X人讲全心全意为人民服务，决不能只理解为是对社会服务、奉献，而抛去个人利益的价值取向，单单纯纯的一句“奉献”就是全部，心中就只有“无私的共产主义信念”，别的什么都不需要考虑。这样既“无私”又“无知”，而应该这样去想：全心全意为人民服务是说，我们为了人民的利益要全心全意，要奉献，要无私，要义无返顾，但还要有对个人的人生价值的追求，因为我们每个人都对社会负有责任，对自己的理想的追求要结合信仰的同时，也要有自己的个人的奋斗目标，在考虑集体利益的前提下，还要照顾到个人利益，而我们理解的个人利益，是那种只有在为人民服务、为社会多做奉献之中才能获得的利益。有人说，只“奉献”，不“索取”，太不实际了。其实共 产 X员的奉献是从来不图索取的，如果谈回报的话，我觉得共 产 X员做出的“为社会，为人民的贡献”就是对“奉献”的的回报。　　经过了这么长一段时间的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入X已经成为了我的需要，我一定要成为一名共 产 X员为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。　　以上就是我之所以要加入中国共 产 X的具体原因，我还想接着上面的思想谈几点自己的想法。　　我们最终的目标还是要到社会上去实现，学习不仅限于在学校里、课堂上，还应该放开视野，结合当今祖国的发展、改革的进程，出去走走，启发思考，从而给自己更加全面正确的定位。鉴于这种想法，为了更多的了解西部的发展情况，我于今年7月底和实践小组一起去了兰州，进行了为期八天的社会调查。可是八天实在太短，无论从哪谈起，认识都很有限。西部的发展不是短期内的话题，也需要经历几代人的奋斗。这意味着我们已经有机会成为参与者。一个不远的问题已经摆到了自己的面前，昨天走进西部只是为了加深了解，明天是否会来到这里扎根建设?我想我会结合实践的结果，认真思考这个问题的。　　另外我还想谈谈对学生X员作用的一点看法。从一个普通的学生，成长为一名光荣的中国共 产 X员，这是一个质的飞跃。它意味着X对自己提出了更高的要求和希望。学生在组织上入X后，要在实践中不断地加强X性锻炼和X性修养，积极发挥X员的先锋模范作用，努力在思想上真正入X，因为组织上入X一生一次，思想上入X却要一生一世。学生X员应该首先是共 产 X员，然后才是学生，应该和其他正式X员一样，按照X员标准严格要求自己。学生X员首先应该是普通X员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的，有共产主义觉悟的先锋战士，而不能混同于一个普通学生。今天的学生X员，特别是像我们这样的一代学生X员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。我觉得学生X员的先锋模范作用应该表现在两个方面：首先对于学生X员来说，就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率;如带头学习马列主义、*思想，学习X的路线、方针、政策，出色完成专业学习任务;模范遵守社会公德、X纪国法、校纪校规，积极参加各项集体活动和各种社会活动，主动关心集体，帮助同学，正确处理个人与集体、个人与他人的关系等等。这种表率作用应该能充分体现X员的先进性，真正让同学公认“这还像个X员的样子”。其次要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众?一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类?或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生X员所存在的问题。现在有的学生X员只能独善其身，而不会作群众工作和不善于作群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合X员要求的。作为一个学生X员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归我认为，学生X员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己;诸如此类看似微不足道，但X员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对X的最直观的认识正是通过一个个具体的学生X员特别是他们身边的学生X员来认识的。总之，一个X员的形象，直接影响着X的形象，影响着X在人民群众中的威信，影响着X的性质和战斗力，我们作为学生X员要十分重视发挥自己身为X员的作用，以此来影响周围的同学。　　作为一个入X积极分子，我也有自身的优点，比如我责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强，自制力也较好。但是我还是存在着许多缺点和问题的。首先，在学习专业知识基础课程时，我觉得自己进取心不很强，主动性也较差，主要表现在学习时只能顾及理解，钻研得少，思考得也少，有时遇到挫折却知难而退，因为对自己信心不足，总是耽于“能力有限”而放弃钻研。其实，这是一种怕吃苦的错误想法。尽管分析解决问题的能力有限，但也不应该抱有悲观的态度，因为学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力，如果自己都放弃了，那么就不用谈进步了。在生活中，有时我却又表现得太过要强，认为许多事情自己都要去插手，才算关心集体。其实这只是一种盲目的热情，应该培养自己分析和观察问题的能力。集体固然要关心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅长的环节尽力，同时，在别人做事的时候为他们加油。所起到的效果比事事做，事事做得不专心要来得好。在理论学习的过程中，我总是凭一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。在个人性情和道德修养上，我觉得自己脾气不好，有时会因为一些小事，而乱发脾气，伤了同学之间的和气，也给别人种下了不好的印象，我很清楚地明白，这其实是一种不理智的表现，而且这个缺点非同小可，倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节，我想没有一个群众敢接受一个暴躁有不冷静地人为他服务。这就意味着如果一意孤行就会失去群众基础，这样是很危险的，在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。　　其实X组织的培养和教育，周围同学的帮助对我来说固然重要，但最主要的是需要我自己能自觉地接受X的教育，按照X的要求去要求自己。能否使自己成为一个X员，关键看有否具备X员的条件，说到根本就是自己对自己的要求是否严格。在这一点上，我觉得自己做得还很不够。我的许多缺点和错误其实就源于这一点。很多时候知道一件事应该怎样做才能做好，却由于惰性而不能付诸于实际行动。对自己的不严格要求，助长了自己涣散的风气，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的恶性循环。以上也只是我的一些明显的缺点，其实在思想和行动中一定还存在的很多其他方面的缺点和错误。我正在努力的发觉并改正;而且我更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误，因为大家就是反映我的言行的镜子，大家提出来的也正是我亟应改正的东西。　　任何一个X员，并不是生来就具有优秀品格的，而是后天学习和实践的结果。一个共 产 X员要想为共产主义奋斗一生，就要不断地坚持理论学习和实践锻炼。在改革开放，发展市场经济的大潮中，面对21世纪我国宏伟的建设任务，除了学习科学文化，最根本的是学习马列主义，*思想，尤其是*理论。在学业有成后的将来，还要积极参加改革开放和现代化建设的伟大实践，在改造客观世界的同时改造主观世界。我将不断肃清头脑中一切非无产阶级的思想，使自己的言行符合X、国家和人民的根本利益，把自己锻炼成为具有坚强X性的共 产 X员。理想是远大的，但还要从实处着手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个X员的标准，严格要求自己，尽量缩小与X员标准之间的距离。请X考验我吧。　　此致　　敬礼　　申请人：　　申请时间：XX年XX月XX日大学入X申请书5000字左右 篇4　　敬爱的X组织：　　您好!　　我志愿加入中国共产X，我郑重向X组织提出入X申请--我志愿加入中国共产X， 拥护X的纲领，遵守X的章程，履行X员义务，执行X的决定，严守X的纪律，保守X的秘密，对X忠诚，积极工作，愿意为共产主义事业而奋斗。　　中国共产X是中国工人阶级的先锋队，是中国各族民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。X的最终目标，是实现共产主义的社会制度。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。《共产X宣言》发表一百多年来的历证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。　　从上世纪的鸦x战争起，在一百五十多年中，中华民族吃了多少苦，受了多少难。历史证明：我们的国家因为有了共产X，人民才有了出路;因为有了毛泽东思想，无产阶级的革命事业才能沿着正确的轨道不断走向胜利;因为有了邓小平理论，社会主义建设才能取得举世瞩目的伟大成就。中国共产X正是以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论作为自己的行动指南。　　在新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产X人领导全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争，推翻了压在中国人民头上的“三座大山”，建立了社会主义的新中国。十一届三中全会以来以邓小平同志为主要代表的中国共产X人，解放思想，实事求是，实行改革开放，逐步形成了建设有中国特设的社会主义的路线，方针，政策，取得了巨大的成就。三十年的改革开放，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，综合国力跃入世界前六位，国际地位不断提高，人民生活蒸蒸日上。这一切都归功于X的英明的领导。　　上小学时，在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的我们应该好好学习，天天向上。不久后，我光荣加入了中国少年先锋队组织，在我幼小的心灵萌发了热爱祖国的思想感情。随着知识的增加和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了青年人要成才进步，必须靠近团组织，主动接受组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，我在初中加入了中国共产主义青年团。升入高中，通过对中国革命史以及先进人物事迹的学习，我对X又有了进一步的认识。我逐渐明白了没有中国共产X，就没有社会主义的中国，只有中国共产X才能发展中国的道理。现在升入大学，在周围诸多X员同志的带领下，我更加坚定了入X的决心。所以我向X组织递交入X申请书，向X表示了自己的理想和愿望，愿意加入中国共产X，为共产主义事业而奋斗终身!　　从小学到大学，不论是童年还是青年时期，我都在X的关怀培养下学习，生活成长的。从开始对X有朴素的感情到今天对X有深厚的认识，都是X组织培养教育的结果。二十多年来，X组织对我孜孜不倦的教育，是我深刻认识到了X的伟大。在社会主义现代化建设时期，以为代表的中国共产X人，高举邓小平理论的伟大旗帜，以实现“三个代表”为指导，为祖国的复兴而努力奋斗。在X的领导下，我们还成功的对香港，澳门恢复行使了主权。相信不久，中国台湾也会回到祖国的怀抱。祖国的和平统一大业在X的领导下一定会实现。 通过近期对科学发展观理论体系的集中学习，使我更加加深了对X的认识，尤其是对X的先进性的理解。　　我们的X之所以能够成为全国各族人民的领导核心，是因为它有自身的先进性，绝大多数X员都有远大的理想和高尚的情操，在各条战线上都能起到模范带头作用。人民不会忘记孔繁森同志为藏族老妈妈暖脚的情景;人民不会忘记高建成同志为救助灾民，与洪水生死搏斗的英勇事迹;人民不会忘记秦文贵同志那种扎更基层，献身石油忘我工作的奉献精神;人民不会忘记“抗非”战斗中邓练贤同志置个人安危于度外，忠实履行职责。他们把X和人民的利益放在至高无上的地位。从他们身上我看到了我们的X是人民的X，是全心全意为人民服务的X。我要向他们学习，全心全意为人民服务，为X和人民的利益奉献自己的一切。把自己的微小力量汇集到为共产主义事业而奋斗的洪流中出，为共产主义事业奋斗终身!　　在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，ZZ思想觉悟和个人综合素质都有了长足的进步，已经基本符合了一名X员的标准，特此请求组织批准我的申请。 在平时我主动地关心国家大事，学习X的有关方针政策，使我进一步提高了对X的认识，增强了对X的信念，明确了X的宗旨，端正了入X动机。　　我一直用共产X员的标准来严格要求自己，做到全心全意为人民服务，不谋求任何个人私利，百折不挠的执行X的决定，维护X的团结和统一，严守X的纪律，保守X的机密，对X忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，随时为保卫X和人民的利益英勇斗争，为实现共产主义奋斗终身。　　同时我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处。主要问题有二：一、理论学习过于死板，虽然经常利用课余时间学习有关知识，但在分析实际问题上还显得有些不足，就其原因，就是学习时比较死板，不能灵活运用。二、做事时易冲动，办事情、想问题容易冲动，考虑不周全，从而影响工作的完成，。不过我会尽我所能尽快改正的，同时还请组织给与指导和帮助。　　恳请X组织帮助、考验我。　　此致　　敬礼　　申请人：　　时间：20xx年X月X日　　精选大学入X申请书3000字五　　敬爱的X组织：　　您好!　　敬爱的X组织，今天我郑重地递上申请书，是我人生历程中最庄严神圣的一件事，是我在入X前对人生的一次宣誓。若X组织在严格审查后能予以批准，我将认真履行X章上所要求的一切，严格要求自己，接受X组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格而且先进的共产X员，为X的事业、为我国的社会主义向现代化事业贡献我毕生的精力和热血。　　我志愿要求加入中国共产X，因为共产X是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。　　中国共产X以马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指出社会主义必将代替资本主义，共产主义必将在全人类实现。毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的产物，是中国共产X集体智慧的结晶，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验的总结。　　实践证明，中国共产X是伟大、光明、正确的X，它善于在实践中不断的总结经验，完善自己，保持正确的航向;它一切从实际出发，理论联系实际、实事求是;它全心全意为人民服务，把群众利益放在第一位，同广大人民同甘共苦;它坚持民主集中制，充分发挥各级X组织和广大X员的积极性和创造性;它实行民主的科学决策，制定和执行正确的路线、方针和政策;它坚持四项基本原则，从严治X、发扬X的优良传统和作风，提高X的战斗力;它维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，帮助少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步;它积极团结各民主X派、无X派人士、各种爱国力量，加强同港、澳、台同胞的联系，按照"一国两制"的方针，完成祖国统一大业;它积极发展对外关系，在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权ZZ。　　我生在新中国，长在红旗下，X的教育伴随我走过了21年的人生历程。还在孩提时，电影里、课本上革命先烈的英勇行为，便使我感受到了X的神圣和伟大。那鲜艳的X旗如熊熊燃烧的烈火，温暖着我的心窝。我常常梦想着自己有一天也能站在X旗下，向X宣誓，成为一名优秀的中国共产XX员。在那时，我已深深地懂得正是那金色的镰刀和锄头砸碎了禁锢在劳动人民身上的铁链，打破黑暗旧社会的枷锁，推翻了几千年来压在中华民族头上的三座大山，是中国共产X，给处在水深火热中的炎黄子孙带来了新生活。　　本人加入X的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念，这种信念给了我克服一切障碍、追随中国共产X建设社会主义中国的勇气、信心和力量.　　即使组织上认为我尚未符合一个X员的资格，我也将按X章的标准，严格要求自己，总结经验，寻找差距，继续努力，争取早日加入X组织。　　请X组织在实践中考验我!　　此致　　敬礼　　申请人：　　时间：20xx年X月X日大学入X申请书5000字左右 篇5　　敬爱的X组织：　　我志愿加入中国共产X，并愿意为X的事业奋斗终身!　　我是沐浴在X的阳光下成长起来的跨世纪的青年人，回顾自己成长的过程，我感慨万分，我的成长无时无刻不感受到X的温暖，我的每一个进步无不蕴含着X的教育和培养。我之所以要求加入X组织，就是为了能在X组织的领导下，更加牢固的树立全心全意为人民服务的宗旨，干好本职工作，为共产主义事业奋斗终身，为早日实现共产主义做出自己应有贡献。 因此加入X组织一直是我的愿望，经过了不断的艰苦学习后，我终于在高考中脱颖而出，成为一名大学生。回想自己的学习生涯，真的是拼尽了很多的力气，也留下了很多的遗憾，这些都是代价，不过迎来的却是大学美好的生活!在大学里，不仅仅要继续学习，我还是需要不断的努力，争取加入中国共产X!　　我志愿加入中国共产X，拥护X的纲领，遵守X的章程，履行X员义务，执行X的决定，严守X的纪律，保守X的秘密，对X忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为X和人民奉献一切，永不叛X。　　我之所以要加入中国共产X，是因为中国共产X是有着光荣历史的X，是使亿万中国人在世界面前站起来的X，是带领中国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的X，是坚持真理，实事求是的X，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而出的X。 中国共产X以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的X，是全心全意为人民服务的X，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的X。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗 中国共产X作为中国工人阶级的先锋队，是全国各族人民利益的忠实代表，把全心全意为人民服务作为自己的终生职责。我愿意是为人民服务浪潮中的一滴水，贡献自己的微薄之力。我会努力学习文化知识，加强对X的了解，积极参加X组织的活动。从现在做起，积极为他人服务。　　中国共产X是中国工人阶级的先锋队，是中国各族民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。X的最终目标，是实现共产主义的社会制度。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共产主义社会。《共产X宣言》发表一百多年来的历证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。　　十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产X人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全X工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马思主义，是中国共产X集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。　　中国共产X在社会主义初级阶段的本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 中国共产X在领导社会主义事业中，是坚持以经济建设为中心，其他各项工作都服从和服务于这个中心。要抓紧时机，加快发展，充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，做到效益好、质量高、速度快，努力把经济建设搞上去。中国共产X在领导人民建设物质文明的同时，还努力建设社会主义精神文明，大力发展教育、科学、文化事业。另外，中国共产X领导人民不断地发展社会主义，健全社会主义法制，巩固了人民民主专政。中国共产X总是同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主X派、无X派民主人士、各民族的爱国力量团结在一起，发展壮大爱国统一战线。 当然，取得了辉煌的成就，这并不代表社会主义事业就是一帆风顺。在大力推进改革开放的过程中，我们还会遇到这样或那样的困难，但是我相信，在X的正确领导下，我们一定能够取得社会主义建设的全面胜利。　　中国共产X领导人民发展社会主义民主，健全社会主义法制，巩固人民民主专政。坚持人民代表大会制度，坚持共产X领导的多X合作和ZZ协商制度。积极支持人民当家作主，切实保障人民管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业的权利。广开言路，建立健全民主决策、民主监督的制度和程序。加强国家立法和法律实施工作，使国家各项工作逐步走上法制化轨道。加强社会治安综合治理，保持社会长期稳定。坚决打击各种危害国家安全和利益、危害社会稳定和经济发展的犯罪活动和犯罪分子。严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾。　　在十几年的学习中，我领悟了一些关于X的精神。　　第一，要坚定共产主义必胜的信念。信念是对理论的真理性和实践行为的正确性的内在确信。信念就是自己可以确信的看法，是一个人ZZ立场的表现。一个要求入X的同志在树立了共产主义的理想后，一个很关键的问题就是要坚定共产主义必胜的信念。这样才能坚持不懈地为实现自己崇高的理想而奋斗终身。　　第二，牢记我X全心全意为人民服务的宗旨。中国共产X是工人阶级政X，X的性质决定全心全意为人民服务是X的宗旨，也是我们X区别于其他政X的显著标志。工人阶级政X的先进性，从根本上讲，就是它始终代表工人阶级和全体劳动人民的利益，全心全意为人民服务。毛泽东同志明确指出：“中国共产X是为民族，为人民谋利益的政X，它本身决无私利可图。　　"以上就是我之所以要加入中国共产X的具体原因，我还想接着上面的思想谈几点自己的想法。　　我们最终的目标还是要到社会上去实现，学习不仅限于在学校里、课堂上，还应该放开视野，结合当今祖国的发展、改革的进程，出去走走，启发思考，从而给自己更加全面正确的定位。鉴于这种想法，为了的了解西部的发展情况，我于今年7月底和实践小组一起去了兰州，进行了为期八天的社会调查。可是八天实在太短，无论从哪谈起，认识都很有限。西部的发展不是短期内的话题，也需要经历几代人的奋斗。这意味着我们已经有机会成为参与者。一个不远的问题已经摆到了自己的面前，昨天走进西部只是为了加深了解，明天是否会来到这里扎根建设?我想我会结合实践的结果，认真思考这个问题的 。　　另外我还想谈谈对学生X员作用的一点看法。从一个普通的学生，成长为一名光荣的中国共产X员，这是一个质的飞跃。它意味着X对自己提出了更高的要求和希望。学生在组织上入X后，要在实践中不断地加强X性锻炼和X性修养，积极发挥X员的先锋模范作用，努力在思想上真正入X，因为组织上入X一生一次，思想上入X却要一生一世。学生X员应该首先是共产X员，然后才是学生，应该和其他正式X员一样，按照X员标准严格要求自己。学生X员首先应该是普通X员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的，有共产主义觉悟的先锋战士，而不能混同于一个普通学生。今天的学生X员，特别是像我们这样的一代学生X员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。我觉得学生X员的先锋模范作用应该表现在两个方面：首先对于学生X员来说，就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率;如带头学习马列主义、毛泽东思想，学习X的路线、方针、政策，出色完成专业学习任务;模范遵守社会公德、X纪国法、校纪校规，积极参加各项集体活动和各种社会活动，主动关心集体，帮助同学，正确处理个人与集体、个人与他人的关系等等。这种表率作用应该能充分体现X员的先进性，真正让同学公认“这还像个X员的样子”。 其次要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众?一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类?或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生X员所存在的问题。现在有的学生X员只能独善其身，而不会作群众工作和不善于作群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合X员要求的。作为一个学生X员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归我认为，学生X员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己;诸如此类看似微不足道，但X员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对X的最直观的认识正是通过一个个具体的学生X员特别是他们身边的学生X员来认识的。总之，一个X员的形象，直接影响着X的形象，影响着X在人民群众中的威信，影响着X的性质和战斗力，我们作为学生X员要十分重视发挥自己身为X员的作用，以此来影响周围的同学。　　一个入X积极分子，我也有自身的优点，比如我责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强，自制力也较好。但是我还是存在着许多缺点和问题的。首先，在学习专业知识基础课程时，我觉得自己进取心不很强，主动性也较差，主要表现在学习时只能顾及理解，钻研得少，思考得也少，有时遇到挫折却知难而退，因为对自己信心不足，总是耽于“能力有限”而放弃钻研。其实，这是一种怕吃苦的错误想法。尽管分析解决问题的能力有限，但也不应该抱有悲观的态度，因为学得不够扎实才应该投入的信心和精力，如果自己都放弃了，那么就不用谈进步了。在生活中，有时我却又表现得太过要强，认为许多事情自己都要去插手，才算关心集体。其实这只是一种盲目的热情，应该培养自己分析和观察问题的能力。集体固然要关心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅长的环节尽力，同时，在别人做事的时候为他们加油。所起到的效果比事事做，事事做得不专心要来得好。在理论学习的过程中，我总是凭一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。在个人性情和道德修养上，我觉得自己脾气不好，有时会因为一些小事，而乱发脾气，伤了同学之间的和气，也给别人种下了不好的印象，我很清楚地明白，这其实是一种不理智的表现，而且这个缺点非同小可，倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节，我想没有一个群众敢接受一个暴躁有不冷静地人为他服务。这就意味着如果一意孤行就会失去群众基础，这样是很危险的，在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。　　其实X组织的培养和教育，周围同学的帮助对我来说固然重要，但最主要的是需要我自己能自觉地接受X的教育，按照X的要求去要求自己。能否使自己成为一个X员，关键看有否具备X员的条件，说到根本就是自己对自己的要求是否严格。在这一点上，我觉得自己做得还很不够。我的许多缺点和错误其实就源于这一点。很多时候知道一件事应该怎样做才能做好，却由于惰性而不能付诸于实际行动。对自己的不严格要求，助长了自己涣散的风气，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的恶性循环。以上也只是我的一些明显的缺点，其实在思想和行动中一定还存在的很多其他方面的缺点和错误。我正在努力的发觉并改正;而且我更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误，因为大家就是反映我的言行的镜子，大家提出来的也正是我亟应改正的东西。　　任何一个X员，并不是生来就具有优秀品格的，而是后天学习和实践的结果。一个共产X员要想为共产主义奋斗一生，就要不断地坚持理论学习和实践锻炼。在改革开放，发展市场经济的大潮中，面对21世纪我国宏伟的建设任务，除了学习科学文化，最根本的是学习马列主义，毛泽东思想，尤其是邓小平理论。在学业有成后的将来，还要积极参加改革开放和现代化建设的伟大实践，在改造客观世界的同时改造主观世界。我将不断肃清头脑中一切非无产阶级的思想，使自己的言行符合X、国家和人民的根本利益，把自己锻炼成为具有坚强X性的共产X员。理想是远大的，但还要从实处着手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个X员的标准，严格要求自己，尽量缩小与X员标准之间的距离。请X考验我吧　　敬爱的X组织，今天我郑重地递上申请书，是我人生历程中最庄严神圣的一件事，是我在入X前对人生的一次宣誓。若X组织在严格审查后能予以批准，我将认真履行X员义务，严格要求自己，接受X组织和同学们的监督，严于律己、勤奋进取，努力做一名合格而且先进的共产X员，为X的事业、为我国的社会主义向现代化事业贡献我毕生的精力和热血。 即使组织上认为我尚未符合一个X员的资格，我也将按X员的标准，严格要求自己，积极参加院、系、班的各项活动，充分发挥自己的特长，真正起到先锋模范作用。争取早日加入X组织。如果自己有幸成为一名X员，那将是我最大的荣幸，我将时刻牢记X员的责任，遵守X的纪律，严守X的秘密，认真履行X员的权力和义务，争做一名优秀X员。如果因为自己还存在某些不足暂时不能加入到X组织中来，我也不会气馁，我会更加严格要求自己，争取早日成为一名X员。　　此致　　敬礼!　　申请人：　　时间：20xx年**月**日大学入X申请书5000字左右 篇6　　敬爱的X组织：　　我叫，19xx年x月x日出生于甘肃省兰州市的一个工人家庭，1994年加入共青团组织，并于1996年底递交了入X申请书，现在就读于xx大学系xx班。　　我志愿加入中国共产X，成为一名光荣的共产X员。因为中国共产X是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。X的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入X积极分子，首先要解决为什么要入X的问题。因为入X动机是激励我入X的主观原因，从根本上决定了作为一名X员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入X动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。　　下面我详细地就我的入X动机问题谈一下我的心历里程。　　刚递交入X申请书时，是因为看到别人写入X申请，如果自己不写，怕老师，同学说自己不要求进步，于是也随大流写份申请，但是其间的所写却都是从书上，从X员父亲那里抄来、学来的。其实那时的我对X缺乏真正的认识，尽管上过几次X课，但对X的基本知识还是知之甚少，思想上并没有迫切要求入X的愿望。这是一种对X、对个人都不认真、不严肃的ZZ态度。后来到高中毕业前夕，看到有的同学入了X，在同学中有一定的威望，羡慕不已，于是自己赶紧写了几份思想汇报，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。其实这是一种入X动机不纯的表现。入X不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为X奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时，在上X的基本知识概论课中学习了X的基本知识，同时有的时间和机会接触到身边的X员，ZZ视野也得到了扩充，看到当前存在X风不正的现象，希望自己能加入到X组织，做一名优秀的X员，重新确定X的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想法的产生究于对X的认识还太模糊，不能以因为有些X员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对X性的认识，也不能把极少数蜕化变质的X员和X组织等同起来，他们并不能代表X。经过这几次认知意识的转变，我觉得入X前最重要的就是要正确和全面地认识我们的X。三次产生的入X动机，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。平日里，我最喜欢同父亲探讨我的思想动态，因为他不仅是最了解我的人，而且是个老X员。他对我反复地转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在一次次为自己诠释对X的认识，是我确立正确的入X动机的“必修课”。他对我说，入X是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入X之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入X的思考，也包括对入X动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入X动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名X员那样来要求自己努力。　　在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入X积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间学习了X章和X的基本知识，积极参加X课学习小组的活动，阅读了《共产X宣言》，《论共产X员的修养》，《红星照耀中国》，《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章，很大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。作为一名入X积极分子，我在申请期间，定期向X组织和入X介绍人汇报自己的思想，并积极参加X组织举行的有关活动：上X课，参加X课学习小组，参加X员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入X，必须持之以恒，从申请入X的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产X员。　　一个积极争取入X的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对X的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事ZZ，尤其是关于X制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。最近我看到有关中国共产X第xx届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消息，得知会议审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出未来五年经济和社会发展新的目标，感到非常欣喜，因为这个五年计划我也会作为一名建设者，为社会和国家尽一份力。站在现在的起点上回顾过去，战争年代的那代人以巨大的智慧和勇气肩负起民族解放的时代课题。亚洲金融风暴发生后，X中央驾御全局，灵活应对，解决了一系列战略性课题。展望未来，随着改革的进一步深化，发展和稳定还有很多重大的课题需要解决。祖国需要发展，需要人才。从五年看到五十年，清华人有“为祖国健康工作五十年”的承诺，作为一名清华人，作为一名入X积极分子，我要踏实地，一步一个台阶地向X靠拢，刻苦学习，努力攀登。10月我观看了《生死抉择》。影片给了我很大的震撼和启示。因为人民群众对现象深恶痛绝，而有些领导干部的官僚主义，地方保护主义使中共中央的反腐进程多少受到影响。这部影片从始至终贯穿着中央从严治X反对精神，对于现象进行了深刻地无情地揭露和批判，让人看了大快人心，并且对中央的反腐工作和坚定决心充满了信心。尤其给我印象最深刻的是主人公李高成的不惧邪恶，抵制诱惑，坦荡浩然的正气，把一个共产X员应该在人民心目中是怎样的一个公仆的形象深深地种在了我的脑海里。　　影片引发了我对X员意识和品行的思考。领导干部尤其是X员领导干部是不是应该更加警钟长鸣?对自己是不是应该更严格要求?我们的共产X员的称号不是那些分子借以违法乱纪的护身符，为X旗抹黑的人是最可耻的人。基于我的认识，我觉得是否具有X员意识是X员同一般群众的主要区别。X员意识体现在各个方面，有坚定的ZZ原则，树立密切联系群众，依靠群众的观念，因为“关心X和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重”，还要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己，最后，也是作为X员最应该做的，就是继承和发扬X的优良传统，奋斗，忠诚于X的事业。培养X员意识必须以正确的人生价值观念为基础。我曾经想把“基于爱国主义思想和实现人生价值”作为入X动机，但想来毕竟显得太笼统，因为每个人都有爱国主义情感，每个人也都在为实现自己的人生价值而奋斗。那么究竟X员与群众的不同之处是什么?要做一名X员必须认真思考回答这个问题。在我个人认为不同之处是，共产主义者首先应该是一个爱国主义者，关键是共产X员应使自己的爱国主义情怀升华，把自己热爱祖国的强烈情感和共产主义的坚定信念结合起来，统一起来，做一个热爱祖国的人，一个有崇高理想和坚定信念的人。“为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要是都应当牺牲自己的利益”。X员的人生价值要在奉献中实现。共产X人讲全心全意为人民服务，决不能只理解为是对社会服务、奉献，而抛去个人利益的价值取向，单单纯纯的一句“奉献”就是全部，心中就只有“无私的共产主义信念”，别的什么都不需要考虑。这样既“无私”又“无知”，而应该这样去想：全心全意为人民服务是说，我们为了人民的利益要全心全意，要奉献，要无私，要义无返顾，但还要有对个人的人生价值的追求，因为我们每个人都对社会负有责任，对自己的理想的追求要结合信仰的同时，也要有自己的个人的奋斗目标，在考虑集体利益的前提下，还要照顾到个人利益，而我们理解的个人利益，是那种只有在为人民服务、为社会多做奉献之中才能获得的利益。有人说，只“奉献”，不“索取”，太不实际了。其实共产X员的奉献是从来不图索取的，如果谈回报的话，我觉得共产X员做出的“为社会，为人民的贡献”就是对“奉献”的最好的回报。　　经过了这么长一段时间的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入X已经成为了我的需要，我一定要成为一名共产X员为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。　　以上就是我之所以要加入中国共产X的具体原因，我还想接着上面的思想谈几点自己的想法。　　我们最终的目标还是要到社会上去实现，学习不仅限于在学校里、课堂上，还应该放开视野，结合当今祖国的发展、改革的进程，出去走走，启发思考，从而给自己更加全面正确的定位。鉴于这种想法，为了的了解西部的发展情况，我于今年7月底和实践小组一起去了兰州，进行了为期八天的社会调查。可是八天实在太短，无论从哪谈起，认识都很有限。西部的发展不是短期内的话题，也需要经历几代人的奋斗。这意味着我们已经有机会成为参与者。一个不远的问题已经摆到了自己的面前，昨天走进西部只是为了加深了解，明天是否会来到这里扎根建设?我想我会结合实践的结果，认真思考这个问题的 。　　另外我还想谈谈对学生X员作用的一点看法。从一个普通的学生，成长为一名光荣的中国共产X员，这是一个质的飞跃。它意味着X对自己提出了更高的要求和希望。学生在组织上入X后，要在实践中不断地加强X性锻炼和X性修养，积极发挥X员的先锋模范作用，努力在思想上真正入X，因为组织上入X一生一次，思想上入X却要一生一世。学生X员应该首先是共产X员，然后才是学生，应该和其他正式X员一样，按照X员标准严格要求自己。学生X员首先应该是普通X员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的，有共产主义觉悟的先锋战士，而不能混同于一个普通学生。今天的学生X员，特别是像我们这样的一代学生X员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们的历史使命。我觉得学生X员的先锋模范作用应该表现在两个方面：首先对于学生X员来说，就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率;如带头学习马列主义、毛泽东思想，学习X的路线、方针、政策，出色完成专业学习任务;模范遵守社会公德、X纪国法、校纪校规，积极参加各项集体活动和各种社会活动，主动关心集体，帮助同学，正确处理个人与集体、个人与他人的关系等等。这种表率作用应该能充分体现X员的先进性，真正让同学公认“这还像个X员的样子”。其次要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众?一个班的同学都带动不起来，何以解放全人类?或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生X员所存在的问题。现在有的学生X员只能独善其身，而不会作群众工作和不善于作群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合X员要求的。作为一个学生X员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归我认为，学生X员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩，应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己;诸如此类看似微不足道，但X员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对X的最直观的认识正是通过一个个具体的学生X员特别是他们身边的学生X员来认识的。总之，一个X员的形象，直接影响着X的形象，影响着X在人民群众中的威信，影响着X的性质和战斗力，我们作为学生X员要十分重视发挥自己身为X员的作用，以此来影响周围的同学。　　一个入X积极分子，我也有自身的优点，比如我责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强，自制力也较好。但是我还是存在着许多缺点和问题的。首先，在学习专业知识基础课程时，我觉得自己进取心不很强，主动性也较差，主要表现在学习时只能顾及理解，钻研得少，思考得也少，有时遇到挫折却知难而退，因为对自己信心不足，总是耽于“能力有限”而放弃钻研。其实，这是一种怕吃苦的错误想法。尽管分析解决问题的能力有限，但也不应该抱有悲观的态度，因为学得不够扎实才应该投入的信心和精力，如果自己都放弃了，那么就不用谈进步了。在生活中，有时我却又表现得太过要强，认为许多事情自己都要去插手，才算关心集体。其实这只是一种盲目的热情，应该培养自己分析和观察问题的能力。集体固然要关心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅长的环节尽力，同时，在别人做事的时候为他们加油。所起到的效果比事事做，事事做得不专心要来得好。在理论学习的过程中，我总是凭一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。在个人性情和道德修养上，我觉得自己脾气不好，有时会因为一些小事，而乱发脾气，伤了同学之间的和气，也给别人种下了不好的印象，我很清楚地明白，这其实是一种不理智的表现，而且这个缺点非同小可，倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节，我想没有一个群众敢接受一个暴躁有不冷静地人为他服务。这就意味着如果一意孤行就会失去群众基础，这样是很危险的，在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。　　其实X组织的培养和教育，周围同学的帮助对我来说固然重要，但最主要的是需要我自己能自觉地接受X的教育，按照X的要求去要求自己。能否使自己成为一个X员，关键看有否具备X员的条件，说到根本就是自己对自己的要求是否严格。在这一点上，我觉得自己做得还很不够。我的许多缺点和错误其实就源于这一点。很多时候知道一件事应该怎样做才能做好，却由于惰性而不能付诸于实际行动。对自己的不严格要求，助长了自己涣散的风气，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的恶性循环。以上也只是我的一些明显的缺点，其实在思想和行动中一定还存在的很多其他方面的缺点和错误。我正在努力的发觉并改正;而且我更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误，因为大家就是反映我的言行的镜子，大家提出来的也正是我亟应改正的东西。　　任何一个X员，并不是生来就具有优秀品格的，而是后天学习和实践的结果。一个共产X员要想为共产主义奋斗一生，就要不断地坚持理论学习和实践锻炼。在改革开放，发展市场经济的大潮中，面对21世纪我国宏伟的建设任务，除了学习科学文化，最根本的是学习马列主义，毛泽东思想，尤其是邓小平理论。在学业有成后的将来，还要积极参加改革开放和现代化建设的伟大实践，在改造客观世界的同时改造主观世界。我将不断肃清头脑中一切非无产阶级的思想，使自己的言行符合X、国家和人民的根本利益，把自己锻炼成为具有坚强X性的共产X员。理想是远大的，但还要从实处着手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个X员的标准，严格要求自己，尽量缩小与X员标准之间的距离。请X考验我吧。　　此致　　敬礼　　申请人：diyifanwen　　申请时间：XX年XX月XX日大学入X申请书5000字左右 篇7　　尊敬的X组织：　　我叫，19xx年x月x日出生于xx市的一个工人家庭，1994年加入共青团组织，并于1996年底递交了入X申请书，现在就读于xx大学系xx班。　　我志愿加入中国共产X，成为一名光荣的共产X员。因为中国共产X是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。X的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入X积极分子，首先要解决为什么要入X的问题。因为入X动机是激励我入X的主观原因，从根本上决定了作为一名X员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入X动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。　　下面我详细地就我的入X动机问题谈一下我的心历里程。　　刚递交入X申请书时，是因为看到别人写入X申请，如果自己不写，怕老师，同学说自己不要求进步，于是也随大流写份申请，但是其间的所写却都是从书上，从X员父亲那里抄来、学来的。其实那时的我对X缺乏真正的认识，尽管上过几次X课，但对X的基本知识还是知之甚少，思想上并没有迫切要求入X的愿望。这是一种对X、对个人都不认真、不严肃的ZZ态度。后来到高中毕业前夕，看到有的同学入了X，在同学中有一定的威望，羡慕不已，于是自己赶紧写了几份思想汇报，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。　　其实这是一种入X动机不纯的表现。入X不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为X奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时，在上X的基本知识概论课中学习了X的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的X员，ZZ视野也得到了扩充，看到当前存在X风不正的现象，希望自己能加入到X组织，做一名优秀的X员，重新确定X的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想法的产生究于对X的认识还太模糊，不能以因为有些X员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对X性的认识，也不能把极少数蜕化变质的X员和X组织等同起来，他们并不能代表X。　　经过这几次认知意识的转变，我觉得入X前最重要的就是要正确和全面地认识我们的X。三次产生的入X动机，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。平日里，我最喜欢同父亲探讨我的思想动态，因为他不仅是最了解我的人，而且是个老X员。他对我反复地转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在一次次为自己诠释对X的认识，是我确立正确的入X动机的“必修课”。他对我说，入X是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入X之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入X的思考，也包括对入X动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入X动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名X员那样来要求自己努力。　　在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入X积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。　　我还利用业余时间学习了X章和X的基本知识，积极参加X课学习小组的活动，阅读了《共产X宣言》，《论共产X员的修养》，《红星照耀中国》，《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章，很大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。作为一名入X积极分子，我在申请期间，定期向X组织和入X介绍人汇报自己的思想，并积极参加X组织举行的有关活动：上X课，参加X课学习小组，参加X员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入X，必须持之以恒，从申请入X的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产X员。　　作为一个积极争取入X的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该该是对X的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事ZZ，尤其是关于X制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。最近我看到有关中国共产X第xx届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消息，得知会议审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出未来五年经济和社会发展新的目标，感到非常欣喜，因为这个五年计划我也会作为一名建设者，为社会和国家尽一份力。站在现在的起点上回顾过去，战争年代的那代人以巨大的智慧和勇气肩负起民族解放的时代课题。亚洲金融风暴发生后，X中央驾御全局，灵活应对，解决了一系列战略性课题。　　展望未来，随着改革的进一步深化，发展和稳定还有很多重大的课题需要解决。祖国需要发展，需要人才。从五年看到五十年，清华人有“为祖国健康工作五十年”的承诺，作为一名清华人，作为一名入X积极分子，我要踏实地，一步一个台阶地向X靠拢，刻苦学习，努力攀登。10月我观看了《生死抉择》。影片给了我很大的震撼和启示。因为人民群众对现象深恶痛绝，而有些领导干部的官僚主义，地方保护主义使中共中央的反腐进程多少受到影响。这部影片从始至终贯穿着中央从严治X反对精神，对于现象进行了深刻地无情地揭露和批判，让人看了大快人心，并且对中央的反腐工作和坚定决心充满了信心。尤其给我印象最深刻的是主人公李高成的不惧邪恶，抵制诱惑，坦荡浩然的正气，把一个共产X员应该在人民心目中是怎样的一个公仆的形象深深地种在了我的脑海里。　　影片引发了我对X员意识和品行的思考。领导干部尤其是X员领导干部是不是应该更加警钟长鸣?对自己是不是应该更严格要求?我们的共产X员的称号不是那些分子借以违法乱纪的护身符，为X旗抹黑的人是最可耻的人。基于我的认识，我觉得是否具有X员意识是X员同一般群众的主要区别。X员意识体现在各个方面，有坚定的ZZ原则，树立密切联系群众，依靠群众的观念，因为“关心X和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重”，还要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己，最后，也是作为X员最应该做的，就是继承和发扬X的优良传统，奋斗，忠诚于X的事业。培养X员意识必须以正确的人生价值观念为基础。我曾经想把“基于爱国主义思想和实现人生价值”作为入X动机，但想来毕竟显得太笼统，因为每个人都有爱国主义情感，每个人也都在为实现自己的人生价值而奋斗。　　那么究竟X员与群众的不同之处是什么?要做一名X员必须认真思考回答这个问题。在我个人认为不同之处是，共产主义者首先应该是一个爱国主义者，关键是共产X员应使自己的爱国主义情怀升华，把自己热爱祖国的强烈情感和共产主义的坚定信念结合起来，统一起来，做一个热爱祖国的人，一个有崇高理想和坚定信念的人。“为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要是都应当牺牲自己的利益”。　　X员的人生价值要在奉献中实现。共产X人讲全心全意为人民服务，决不能只理解为是对社会服务、奉献，而抛去个人利益的价值取向，单单纯纯的一句“奉献”就是全部，心中就只有“无私的共产主义信念”，别的什么都不需要考虑。这样既“无私”又“无知”，而应该这样去想：全心全意为人民服务是说，我们为了人民的利益要全心全意，要奉献，要无私，要义无返顾，但还要有对个人的人生价值的追求，因为我们每个人都对社会负有责任，对自己的理想的追求要结合信仰的同时，也要有自己的个人的奋斗目标，在考虑集体利益的前提下，还要照顾到个人利益，而我们理解的个人利益，是那种只有在为人民服务、为社会多做奉献之中才能获得的利益。有人说，只“奉献”，不“索取”，太不实际了。其实共产X员的奉献是从来不图索取的，如果谈回报的话，我觉得共产X员做出的“为社会，为人民的贡献”就是对“奉献”的最好的回报。　　此致　　敬礼!　　申请人：　　x年xx月xx日大学入X申请书5000字左右 篇8　　敬爱的X组织：　　本人，性别男，汉族人，一九八五年七月二十八日出生，籍贯河北，大学本科在读，工人家庭出身，一九九七年二月二十二日加入中国共青团组织，现就读于**大学自动化学院专业，攻读学士学位，并自入学以来在班内担任班长职务。　　我于一九八五年七月二十八日开始生长在一个普通的家庭，出生在20世纪80年代的我是沐浴着X的阳光、伴随着祖国的改革开放的热潮而成长起来的。我的父亲是*厂的一名工人，母亲是一名员工，在这样的家庭中长大，从小时候起，母亲谦虚严谨，细致谨慎的工作态度，父亲刻苦好学、兢兢业业的工作作风就一直无形地感染着我，深深地教育着我。一九九一年九月我进入了*小学，清楚地记得上学的前一天，祖母对我说：“鲜艳的红领巾是五星红旗的一角，是革命先辈用鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。”我带着祖母谆谆教会走进了校门，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。通过努力，我在前四个学期的期末考试中取得了X建资讯网四个双百的优异成绩，并在班内担任了卫生委员，以实际行动征服了老师和同学，经过评选，第一批光荣地加入了中国少年先峰队，站在天安门广场的英雄纪念碑下，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织X建资讯网靠拢。在二年级的下半学期，我渐渐的喜欢上了乒乓球这项运动，并加入了体校，利用课余时间学打乒乓球。在三年级的时候，我们学校与附近一所实力较强的兄弟学校合并，更名为*小学，在全新的学习环境下，我较好地完成了剩余近三年的小学课程，一九九七年六月，通过了小学毕业考试，顺利地结束了小学六年的学业。　　一九九七年九月至20xx年七月，我就读于**市第*中学初中。在班内担任数学和地理两科的课代表，通过选拔，我还加入了校乒乓球队，物理科技小组。身为班级干部，我在各方面都能较严格地要求自己，对待工作尽职尽责，积极协助班主任及任课老师搞好班级建设，主动帮助宣传委员做好班级的板报，壁报等工作。在思想上，我也不断地要求进步，在初二的下半学期，我主动参加了学校组织的团校学习课程，并顺利结业。在校期间，受校方推荐，我参加了由X建资讯网主办的“**大赛”，并获得了二等奖的优异成绩。我还两度代表学校参加了由主办的**区中小学生乒乓球赛团体组和个人组的比赛，并获得了两个团体第二，一个单打第五名的好成绩。　　中考是人生的第一个转折，也是迈向成功的第一步。如果能考入一所较好的高中，那末在高考中中榜的几率也就相对大些，反之则不然，而人的一生，不可能都是非常顺利的，总会有起起落落，总会有遇到挫折和困难的时候。我的中考成绩很不理想，导致我与理想的高中擦肩而过，上了一所中等偏下水平的高中。在入学之前，我深刻地反省了中考的失利，怀着平静的心态去面对崭新的X建资讯网高中生活。　　20xx年九月，我开始在*中学读高中。十六岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个对万事万物都怀有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先恐后的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我，也正是在这三年的学习、生活中，我开始大量的阅读书籍，以提高自己的思想道德素质和ZZ理论水平。尤其是利用课余时间学习了马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确的世界观和人生观。刚一入学，我就郑重地向组织递交了入团申请书。没多久，便盼来了期待已久的入团宣誓!中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加深了对X的感情，加强了对X的认识。我告诫自己要做一个X的好孩子，并且时时刻刻督促着自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来才能有机会向X组织靠拢。由于班主任老师和广大同学们对我的信任，我担任了本支部的团组织委员，于是，我便开始一心一意把心思放在学习和工作上，并感觉周围有X建资讯网无数双眼睛在注视着自己的一言一行，一举一动。我也通过自己的不懈努力，争取在各方面都能让同学们信服。身为一名团员，身为X的后备力量，又是一名团干部，在努力学习科学文化知识的同时，我也不曾忽略对ZZ理论的学习，紧跟时代的步伐，尽量做到每天对国内外大事的关心，对我X的新的方针、政策的关注和学习。上高二的时候，因为文理分科，我们学校以学期考试为依据，进行了重新调班，凭借着数学和物理两科成绩的优势，我被分到了理科一班，班主任老师并选派我担任班长一职。在这一年中，我在努力完成高二学业的同时，还肩负着繁重的班级工作，组织全班同学参观革命博物馆，联合班级干部慰问生病老师，策划并组织了以“一个也不掉队”为主题的班会，将单科成绩优秀的同学和成绩较差的同学构建成对X建资讯网，以促进班级的学风建设，提高整体水平。下半学期，校团委书记找我谈话，希望我参加本期X校学习班，我想：“我对X的认识还非常肤浅，还是朦胧的，正能借此机会对X有一个总体的认识，一个较为深入地了解。”便答应了。通过短短几次X课的学习，增进了我对X的了解，拉近了我与X的距离，使我对X有了一个较为深刻地认识。但我并没有急于递交入X申请书，因为当时我清醒地认识到，自己的现状与一名合格X员标准是距之千里的。到了高三，课程日渐紧张，班级干部改选，我被选派为本学期的团支部书记，在紧张、忙碌的课业负担之余，我又开展了一个学期的团支部工作。高中三年的时光，转眼而逝。20xx年六月，我参加了“高考”，经历了人生又一次转折，一次重大的考验，但由于知识掌握程度不够扎实等多方面原因，没能考入理想的大学。起初简直是心灰气冷，但回头想想，还是付出不够。进入了大学的殿堂，度过了不太完美的十八岁生日，我跨入了成年人的行列，我决心要做一个有理想，有知识，有信仰的新世纪大学生。　　在第一年的生活，学业上我勤勤恳恳，努力学好各门功课。通过学习《中国共产X章程》、《共产X宣言》、《邓小平理论》以及《X史》等诸多有关X的理论知识，听了优秀X员老师的演讲以及与同学们的相互帮助，此时我对X的认识逐渐清晰，这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政X，领导人民通往人类最美好的社会--共产主义，于是我对X组织更加向往，并向X组织郑重地递交了入X申请书。同时我也知道，我对X的认识仍较肤浅，需要不断的学习与锻炼来提高自己。X组织考验我，帮助教育我，并送我参加初、高级X校班学习，通过学习，我懂得了邓小平理论是当代中国的马克，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们X的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的ZZ路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强X风和廉政建设，坚持X的领导和社会主义道路。通过学习，我对X的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的X是：工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政X，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政X，前途一定是光明的。只有中国共产X，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。X的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对X的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产X的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对X的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习上刻苦努力，而且积极参加X、团组织开展的各项活动，为周围的同学服务，主动靠拢X组织，定期写书面思想汇报。争取X组织对我的帮助。在分校的一年中，我确实学到了许多东西，也取得了很大进步。　　我渴望成为一名光荣的中国共产XX员，这绝不是为了“光宗耀祖”，绝不是为了凭借执政X的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产X员意味着拼搏，奋斗，甚至意味着牺牲，我入X只是为了更直接地接受X的领导，为共产主义事业奋斗终身!理想是远大的，但还要从实处入手。作为一名入X积极分子，重点发展对象，我深深地认识到自己的不足之处，如：意志力和稳定性方面还有些欠缺，对于开展工作的方式、方法还有一定的不尽之处，考虑问题有时还不够周全，ZZ理论水平还有待进一步提高等等„„。上学这么多年以来，我不仅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，对X的认识逐渐的深入。在未来的日子里，我将更加严格要求自己，完善自己，积极向X组织靠拢，增强自身的意志力，我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民以至于周围的同学的忠诚和责任鞭策X建资讯网自己，努力不辍，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士，并以实际行动为中国共产主义事业奋斗!　　此致　　敬礼!　　申请人：　　x年xx月xx日大学入X申请书5000字左右 篇9　　敬爱的X组织：　　加入中国共产X这个大家庭是我从小到大一个崇高的向往，也是一个执着的追求。四年前，我还是个本科新生时，提交了我的第一份入X申请书。作为入X前人生的第一次宣誓，四年来我以X员的标准严格要求自己，积极参加共训班学习，关注国家时势和政策，坚持写思想汇报，曾两度被推优为入X候选人。虽然暂时与“共产X员”这个光荣称号无缘，入X的决心却激励着我不断地努力、进步，不断地靠近X组织，得到了同学和X支部的认可。更重要的是，X的思想和精神鼓舞着我不断地发展自己、完善自我，不断向人生目标迈进!如今国家已培养我成为一名合格的研究生，我鼓起勇气、坚定信念，再一次向X组织提出申请：我志愿加入中国共产X，立志为社会主义事业而奋斗! 我对X的认识，从感性的歌词“没有共产X，就没有新中国”到理性的认识“中国共产X是中国工人阶级的先锋队，是中国各民族利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心”，再到“中国共产X始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益”，进而亲历目睹了X的先进性表现及其辉煌成就。从新民主主义革命到社会主义道路，从中国特色社会主义、改革开放到全面建设小康社会、社会主义和谐社会;从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想到科学发展观，历史与现实、理论和实践都充分证明，中国共产X是领导人民走向幸福生活，实现国家富强、现代化和中华民族伟大复兴的核心和中坚。　　更具体的实践， 20xx年初的雪冻灾害，5?12汶川地震，接着的西藏风波，再到八月举世瞩目的北京奥运，X和国家对这些突发事件和复杂局面的从容应对和妥善处理，是X的先进性和执政能力的最有力的证明!尤其是北京奥运会的成功举办，让世界深刻地了解了中国，领略了中国共产X的魅力。不可否认，新中国成立以来的六十年，是中国共产X领导全国各族人民探索、建立和发展中国特色社会主义，使我国在ZZ、经济、文化、社会和生态建设等各方面取得了辉煌成就，国家走向富强、人民走向富裕。社会主义事业的蓬勃发展，处处闪烁着X的光辉，体现了X的英明!我坚信，在X的正确领导下，在“一国两制”和平统一方针的科学指导下，我国的统一大业必将实现。 如果这些认识还不够具体，不够深刻，那么共产X员的精神对我的影响则是彻底的。我了解过太多共产X员的先进事迹，有的从新闻媒体得知，有的就发生在自己身边，也一次又一次为他们勇于承担重任、乐于奉献、敢于接受挑战的X魂所感动。我的父亲就是一名朴实的共产X员，我见证了他成为X组织一员的点点滴滴，也因此坚定了自己入X的信念和决心。父亲是一名普通的农村电工，工作很简单，却又很琐碎。　　从他身上，我看到了一名X员的基本操守：爱岗敬业，勤恳奉献，把工作当事业干;我感受了X员不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风和心胸宽阔、积极进取的精神风貌;我看到了一名X员在群众中应该而且可以实现的带头模范作用;我理解了什么叫“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，什么叫“全心全意为人民服务”，什么是“舍小家，顾大家”。我体会到，X员的素质远非几条标准和规范所能涵盖、衡量的!它是一种境界，一种修养，对我们的思想言行也提出了更高的要求。我愿意接受这种挑战和考验!更愿意将这些体会渗透到我学习、生活和工作的各个方面，严格自律，在实践中提升自己。我乐意接受X员同志的监督和考察。　　作为一名在校大学生和共青团员，作为X领导下知识分子、爱国统一战线上的一员，作为一个未来的社会主义工作者，我深知，只有把自己的理想与国家和民族的前途命运联系起来，与社会主义现代化事业结合起来，坚决拥护共产X领导，坚决贯彻执行其基本路线及各项方针政策，紧跟X组织并努力成为其中一员，才能最大程度的发挥自己的主动性和创造性，为社会主义建设和现代化事业贡献自己的力量，运用知识和智慧，建言献策，替X分担工作和任务，充分实现自己的人生价值和抱负。为此，我一直在努力着，还将继续努力，恪守“自强不息，厚德载物”的人生信条，学习书本知识和参加社会实践，树立科学的世界观、人生观和价值观，培养创新精神和综合能力，争取做对X和祖国有用的、德才兼备的人才，在平凡的岗位，在祖国和人民最需要的地方发光发热。 敬爱的X组织，我志愿加入中国共产X，拥护X的纲领，遵守X的章程，履行X员的义务，执行X的决定，严守X的纪律，保守X的秘密，对X忠诚，立志为社会主义事业奉献毕生的精力和热血，坚守社会主义共同理想和共产主义的最高理想!　　作为我入X前又一次人生的宣誓，我承诺，我会以实际行动证明我是一名合格的共产X员，会更加努力在X的大家庭中成为一名先进的共产X员。望组织批准!恳请组织在实践中考验我!　　此致　　敬礼!　　申请人：　　x年xx月xx日　　20xx大学生入X申请书1500字左右范文二　　敬爱的X组织:　　我志愿加入中国共产X，拥护X的纲领，遵守X的章程，履行X员义务，执行X的决定，严守X的纪律，保守X的秘密，对X忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为X和人民牺牲一切，永不叛X。　　中国共产X是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。X的最高理想和最终目标是实现共产主义。　　中国共产X以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论﹑“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家学而习奋网斗。　　从十一届三中全会至今，我X的改革开放已近30年，面对风云变幻的国际环境和艰巨繁重的改革发展的任务，中国共产X人和中国人民用一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。在这段创世纪的发展历程之中，中国共产X始终高举建设中国特色社会主义的伟大旗帜，坚持解放思想、实事求是，带领全国各族人名艰苦奋斗、开拓进取，取得了举世瞩目的发展成果。如今，中国面临着全新的发展阶段，中国共产X将继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。在我看来，xx大的召开是中国发展的审思与促进，是社会主义现代化建设的又一关键时期。过去的几年里，中国的经济实力大幅提升，改革开放取得巨大突破，人民生活水平也得到了全面提高。然而，中国在发展的同时也面临着严峻的挑战。国内突发的自然灾害，农业政策改革对物价带来的冲击，石油、能源、国际化人才短缺造成的影响以及国际政坛上某些国家对中国的ZZ干涉和经济制约，都考验着中国人民的意志品质。此次大会，中央领导人肯定了发展的成果，也提出了发展面临的问题，意在让大家认清现阶段中国的发展状况，共同制定中国未来的发展方向。总之，中国共产X人在全中国人民的坚定支持下，与中国人民团结一心，顶住压力，冲破一切困难阻挠，坚定不移地朝着中国特色色会主义迈进。来自入X志愿书　　XX年9月，我来到了某大学。现在的我，有了成熟的思想、理智的思考和健全的人生观价值观，通过对X章的进一步学习，对中国共产X有了更为理性的认识：懂得了中国共产X是中国工人阶级的先锋队，是中国各人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，是以实现共产主义为最终目的的政X。我要以X的无私奉献精神为榜样，积极投身于“为人民服务，为同学服务”的伟大队伍之中。大二时，我加入了校学社联活动部，并成为一名副部长。在这四个多月紧张而充实的学习工作之中，我不仅认识了很多品学兼优，工作扎实，敢于拼搏的学长学姐(他们其中很多便是先进X员)，更是充分的领悟到一个合格的大学生就应该有理想，有目标，在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护，切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。因此，我更加明确了自己的思想意识，树立共产主义信念，为献身共产主义伟大事业而更好地为人民服务。同时更为严格要求自己，增强自己的社会责任感和克服一切困难阻力的决心!　　我深知按X的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、ZZ理论水平不高等。希望X组织从严要求，以使我更快进步。我将用X员的标准严格要求自己，自觉地接受X员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入X。　　请X组织在实践中考验我!　　此致　　敬礼!　　申请人：　　x年xx月xx日