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20XX-20XX学年第一学期高一历史教学计划范文
一、基本情况分析：
2．教师及课程基本情况高一只有本人一位历史教师，中学历史一级教师，9年教龄，负责六个班的历史教学任务兼任班主任，平均每班每周2节课，每周坐班2晚共6节晚自习。课时相对每班不多，但是教师的整体课时量不少，所以注重提高课堂效率，而不是额外增加教学时间。
3．教材分析高一历史主要是学习历史（岳麓版）必修1，属于中外古今ZZ发展史，采取的是模块化设置，每一单元既有相对独立性，又有一定联系，再加上增加了古代世界ZZ史，学生和老师都相对生疏，更应该重点把握。相对初中历史而言，学生比较适应编年体的教材，当今的高中历史教材，以模块化设置，更加需要学生掌握历史学习方法，培养历史思维能力。