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X员学习教育经验交流材料
“三读”学习法提质赋能X员学习
今年以来，我县在开展X员学习教育中，针对X员学习方法不灵活，学习效果不明显等问题，运用 “阅读、跃读、越读”“三读”学习法，促使阅读有声进课堂，跃读重点进头脑，越读思考用实践，引导X员读原著、学原文、悟原理，注重学习成果转化，破解X员学用结合难题，推动X员学习教育提质提效。
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