正文复制
公司以“两化三微”抓实X务工作者教育培训
“‘两化三微’教育培训既‘解惑’,又‘解渴’,让我这样的新手都能够听得进、学得会、用得上”,这是来自中建集团下属x公司基层X务工作者的真切心声。近年来,公司X委聚焦新时代国有企业X建工作新形势新任务,按照围绕中心、服务大局,联系实际、按需施教,创新载体、务实管用的原则,建立起集X务培训“标准化”、“信息化”和X建知识“微课堂”、X建难题“微论坛”、X建经验“微分享”为一体的“两化三微”X务工作者教育培训模式,着力锻造一支X性观念强、X建业务精、工作业绩优、作用发挥好的X务工作者队伍,引领带动广大X员发挥先锋模范作用,推动企业高质量发展。
【背景】
坚持X的领导、加强X的建设,是国有企业的“根”和“魂”,是我国国有企业的独特优势。x公司X委始终以新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持抓X建、强X建,以高质量X建引领企业高质量发展。x年,企业规模迅速扩大,出现了X建工作点多面广、X务工作者能力经验参差不齐等情况,公司X委通过“现场+视频会议”的方式,在季度X建工作会上探索开展X建知识“微课堂”、X建经验“微分享”;x年,又探索开展X建难题“微论坛”,集思广益破解X建难点问题,初步形成“三微”工作法。x年,公司X委在“三微”基础上,提出以X务培训“标准化”推动基层X组织X建业务规范化、X建质量均质化;x年,顺应信息技术快速发展趋势,又与时俱进提出X务培训“信息化”,依托信息化手段,利用碎片时间组织学习,提高X务工作者业务本领。经过四年探索,公司X委逐步建立形成“两化三微”X务工作者教育培训模式,X务工作者能力素质进一步增强,X建工作质量进一步提升,先后获评中央企业先进基层X组织、xx省国有企业示范基层X组织等荣誉。
【做法】
(一)聚焦基础,推动X务培训“标准化”。新任职X务工作者普遍存在X建基础知识不牢固、工作思路不清晰、贯彻落实不到位等问题,公司X委通过“标准化”X务培训,帮助X务工作者快速掌握基层X务工作“干什么”、“怎么干”。制定标准化管理制度。围绕基层X务工作实际,坚持制度先行,陆续制定项目X支部工作手册、农民工X建工作实施细则、X员活动阵地建设标准化图册、发展X员工作指引等内部管理制度,形成“一手册三细则多指引”的X建制度文件体系,作为X务培训必学内容,促进X务工作流程化、规范化、标准化。开展标准化培训。围绕X务工作者业务能力提升,陆续开发制作《如何规范“三重一大”决策管理》等22部“X建MOOC”系列教学视频,作为各级X务培训和日常业务学习课件。连续五年举办“号角”X务培训班,将专家授课、情景演练、分享交流、现场考试等环节根据学员反馈进行优化,并固化为培训班的标准教学环节。通过参加集中培训,X务工作者进一步加深了对标准化、规范化开展X务工作的认识和理解。
(二)创新形式,推动X务培训“信息化”。公司所属200余个项目X支部分散在全国十余个省市,总部对基层X务工作者的教育培训和指导管理有不少现实困难。公司X委充分利用信息化手段,以“互联网+X建”工作模式开展X务培训。用好线上平台“矩阵”。将“共产X员”教育平台、“学习强国”学习平台、中建网络学院等作为X务培训的线上“主阵地”,组织X务工作者参加各类在线专题学习班,提升教育培训的便捷性和覆盖面。组织开展中建集团“建证”智慧X建系统和公司X建考核系统操作使用培训,引导X务工作者在学中干、干中学。开展“云端组织生活开放日”。在X务培训中坚持“展示过程是解决共性问题和引领提升的过程”理念,定期选取具备示范引领条件的X支部,由X支部书记和X员骨干围绕工期、质量、技术等8个方面,依托腾讯会议、楚天云直播平台等直播分享经验,组织各项目X支部X务工作者收听学习,共开展“云端组织生活开放日”活动45场,在促进X员亮身份、践承诺、强作风的同时,为X务工作者搭建相互交流借鉴的平台。此外,还通过网络视频直播的方式,举办X史话剧大赛、榜样事迹巡讲、道德讲堂等形式丰富的X员教育活动,让身处八方、地隔千里的X务工作者也能拓宽工作思路、共享创新举措。
(三)精准灌溉,用好X建知识“微课堂”。受项目规模和人员配置的影响,基层X组织存在较多专业背景、业务素养、工作经验各不相同的兼职X务工作者,公司X委常态化开设X建知识“微课堂”,精准帮助X务工作者“补短板”。推行应知应会培训。将X中央政策精神、基本ZZ理论、业务实务知识、企业改革发展战略、年度重点工作任务等作为必学内容,每月举办X务培训“微课堂”,每堂课时间控制在20分钟以内,以实用高效为导向,讲干货、重实操。近年来,累计举办“微课堂”200余场次,有效增强了X务工作者的ZZ理论素养、X建业务水平、服务大局能力。开展重点难点培训。通过导师带徒、跟班学习、基层调研等途径,及时发现基层X建工作中容易出错的业务问题,邀请优秀讲师在“微课堂”重点讲授。同时,对X建力量不足、X建成效不突出的X支部开设定向“微课堂”,常态化帮扶指导,推动解决基层X务工作者遇到的实际问题。