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近日，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议召开。指出，“第一批主题教育已经告一段落，要抓好继续整改和建章立制工作，把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。”要在总结好第一批主题教育经验的基础上，迅速行动，提前准备，做好主题教育从第一批到第二批、从上半场转入下半场的衔接转换，为第二批主题教育“预热升温”，写好第二批主题教育继续“文章”，确保整个主题教育有机衔接、持续推进、取得实效。
写好“思想”篇，深学细悟，以学促成，让学深悟透更深一层。
抓实学习教育，强化理论武装，是高质量开展好主题教育的“第一粒扣子”。一些D员干部仍存在“教育年年搞、年年老一套”的思维桎梏，思想出现问题必然导致行动偏离D中央的决策部署。因此，各D员干部在思想认识上要到位，要把理论学习当成ZZ任务原原本本学、全面系统学、理论联系实际学，切实增强学习的实效性。D员干部要重点解决好存在的认识不高、消极应付等不良情绪，充分认识自身肩负的重要责任和重大使命，主动参与、接受检验，引导和推动主题教育评估。要通过主题教育，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上，始终与D中央保持高度一致，实现学习教育无真空，做到学习教育全覆盖。
写好“调研”篇，躬身下沉，把脉问诊，让调查研究更贴群众。指出，调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。与第一批主题教育相比，第二批主题教育面向群众、面向基层更直接、更贴近，群众需求更加具体，盼望更加迫切。D员干部在调查研究过程中要把人民群众关心的热点难点问题当作主题教育的“考卷”，在工作一线查找问题，对照新时代中国特色社会主义思想、对照D章D规、对照全市人民群众新期待、对照先进典型和身边榜样、对照高质量发展的各项目标要求，全面调查研究服务群众过程中作风不硬、本领不强、担当不够、劲头不足等问题，做到有什么问题心中有数，怎样解决问题有切实方案，为谁解决问题目标明确，在调查研究中提升“群众”工作能力。