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中共XXXXXXXXXXXX委员会T教育
自查评估报告
XXXT教育第六调研督导组：
自T教育开展以来，XXXXXXD委深入贯彻落实中央、省委、省国资委D委、XXXD委关于深入开展学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想T教育的部署要求，将高质量开展好T教育作为当前的首要ZZ任务，深入系统学、带着问题学、联系实际学，推动广大D员干部在T教育中凝聚奋进力量。现将T教育自查情况汇报如下：
一、T教育开展情况
（二）调查研究方面。XXXD委坚持把大兴调查研究作为解新题破难题、筑牢企业工作高质量发展根基的重要举措，由班子成员牵头与开展调查研究工作。坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，深度思考查找影响和制约企业工作高质量发展的突出问题，找准调查研究的切入点、落脚点和着力点，研究确定7项重点调研课题，运用D的创新理论研究新情况、解决新问题，着力破解制约XXXXXX高质量发展的重点、难点问题。坚持为民理念，突出践行以人民为中心的发展理念，深入群众、深入基层，及时召开职工交流座谈会，充分掌握职工群众对福利待遇、职业规划、个人发展等方面的新需求、新期待，形成领导班子包抓13项目民生实事任务清单，更加精准落实各项民生实事。截止目前，领导班子成员已经全部完成调研；确定调研典型正面案例1个，正在全力推动调研成果转化。
（三）推动发展方面。
在T教育中，XXXXXXD委认真学习贯彻XXX在广东省、河北雄安新区、河北省考察期间和在听取XXX省委、省政府工作汇报时关于开展T教育的重要指示精神和中央有关会议及文件精神，深入贯彻落实省委T教育领导小组、省委T教育办公室下发的各类文件，坚持把“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求贯穿全过程，聚焦“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”5项目标任务，把T教育与企业经营实际紧密结合，“五一”、“端午”等节假日期间，XXX全体D员干部放弃休假，主动投身支援经营一线，细化责任区域，开展网格化管理，精细化服务，积极投入景区游客接待工作当中，成功举办了系列T活动，获得了广大游客群众的一致好评，切实将T教育成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，为XXX实现高质量发展奠定了坚实基础。
（四）检视整改方面。XXXD委坚持把专项整治作为强化整改落实的有力抓手，坚持对标对表，发扬斗争精神，抓重点、破难点、攻堵点，通过座谈交流，深挖工作短板、听取意见建议、探讨思路举措，掌握了比较详实的第一手资料，形成了6项专项整改方案，狠抓整改落实，从职工群众中选出5名ZZ可靠、办事公道的同志组建职工督导组，明确督导工作的任务分工、时间安排、结果运用，实行“时间表、进度图、责任链”挂图作战，倒逼工作推进，确保各项民生事实项目按时按期，保质保量完成，让职工群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
（五）建章立制方面。XXXD委坚持在建章立制、落地见效上下功夫，对T教育中的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，从体制机制上破解经常提、经常改又反复出现的问题，确保T教育形成的长效机制立得住、落得实、行得远。严格对照中央、省委、XXXXXXD委工作要求精准查纠整改，深入剖析T教育中反映出来的系统性、普遍性问题，坚持化繁为简、务实管用、重在执行，从整个XXXXXX
全局工作出发系统推进建章立制工作，制定建章立制实施方案，细化重点任务清单，健全完善制度机制135项，形成《制度汇编》，着力实现标本兼治、常治长效，不断把教育整顿推向纵深。
二、存在问题及原因分析
T教育开展至今，虽然取得了些许成绩，但对照上级要求和群众期望还存在一定不足。主要表现在：
一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够。对XXX新时代中国特色社会主义思想的精髓要义不能全面深入理解，运用XXX新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导实践的能力不足。
二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强。在具体实践中，调研成果转化效果还不明显。有一部分调研成果质量较高，但个别执行单位存在应付心理，反馈整改意见避重就轻，搞“纸上整改”，导致调研成果难以充分转化为治理效能。
三是重视抓短期整改，对中长期整改深入研究不够。究其原因是有些D员干部抓工作不深入、不具体、不扎实，不少工作抓不实、抓不细，工作有时候“虎头蛇尾”、“前紧后松”，拧不紧“螺丝帽”，以钉钉子精神抓落实的劲头缺乏持久性。
三、改进措施及下一步工作计划
下一步，我们将坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
一是理论学习再加强。继续坚持领导干部带头学，D委理论中心组、D支部“三会一课”集体学，“网络教育资源”线上学等学习模式，通过全面系统学、深入思考学、联系实际学，继续坚持读原著、学原文、悟原理，跟进学习最新重要精华文章，不断增强守初心和担使命的行动自觉。
二是调查研究再加力。健全完善调查成果研究、交流机制，不断提高决策科学化水平。坚决打通调研成果转化的“最后一公里”，既加速推动前期调研成果转化，又探索建立调研督导、考核机制，确保D员干部用心、用情调研，形成高质量调研报告。
三是整改落实再加码。把“改”字贯穿始终，对T教育期间发现的问题，能立即整改的立即整改；需要长期整改的，健全完善整改方案，狠抓整改落实。让问题件件有整改、事事有落实。加快推进制度建设，围绕已整改完整的问题，探索通过制度固化成果，实现“解决一个问题，就完善一类制度；完善一类制度，就规范一类问题”。
四是学用结合再发力。坚持把学用结合作为开展学习教育的重中之重，以T教育为统领，紧扣高质量发展这一首要任务，将T教育与经营实践相结合，积极创新方式方法，组织D员干部在经营一线开展学习教育实践活动，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走，切实将T教育成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，为XXX实现高质量发展提供坚强组织保障。
特此报告。
中共XXXXXXXXXXXX委员会
2023年7月4日
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