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在中央D校建校九十周年庆祝大会上的重要讲话，深刻回答了“D校是什么、D校要干什么”的根本问题，深刻阐明了“为D育才、为D献策”的D校初心，充分体现了和D中央对D校事业的高度重视和亲切关怀，是指引新时代D校事业发展的纲领性文献。
一、深刻体会重要讲话的主要思想内涵
（一）坚持D校姓D原则
D办D校是D之大计和D的初衷，D校是D的干部教育培训的主渠道和主阵地，在提升广大D员干部综合素质和能力水平，进行理论探索创新、现实问题研究等方面，发挥了重要作用、取得了重大成就。围绕中心、服务大局，是D校必须始终坚持的ZZ站位，D校姓D是D校必须始终坚持的根本原则，二者统一于D校工作的具体实践中。新时代D校ZZ站位的具体表现，是在思想上、ZZ上、行动上自觉同以同志为核心的D中央保持高度一致，把D校的初心使命和对D员的培养教育有机结合起来、贯通起来，培养教育广大D员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将“两个确立”内化为感同身受的ZZ认同、情感认同，将“两个维护”外化为勠力同心的ZZ定力、忠诚定力。
（二）筑牢质量立校根本
D办D校的初衷使命和D校姓D的结果追求是D校的命脉所在。新时代为D育才、为D献策的初心凝结拓展了D校价值。把D员干部教育培训的主渠道拓展为D员干部培养的主阵地和D的意识形态工作重要的前沿阵地的最新价值判断，不但赋予D校新的职能定位，而且为质量立校提出了新的路径遵循。D校工作与D之大计在新时代的结合点、切入点、着力点在于紧扣D之所需和D员干部所求，要使学员在“知”与“行”两方面都有较大收获。这要求各级D校必须坚持D校姓D，在D的理论讲授和开展D性教育中弘扬主旋律、传播正能量，钻研授课