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当我们开始撰写X课材料的时候，无论在体例结构上你想怎样写，第一步必定都要先选定一个主题。这听起来似乎很简单，但其实非常重要，而且一点儿都不容易。这其中最常见的问题，就是你所起草的X课不仅老声常谈，而且与实际工作脱钩，放在今年讲也行，说是去年或前年的也行，又或者放在明年或后年讲也行。为什么会这样呢？因为缺乏时代感。
X小建就曾多次看到过这样的X课，其篇幅可能洋洋洒洒，其内容可能恢弘磅礴，似乎质量很高，但实在索然乏味，没什么用。这种X课，你只需把其中的某些关键词通过“Ctr+F”替换一下，就几乎能够做到N年通用。
那么，怎么才能在选题及内容上同步突出时代感呢？X小建为您梳理了以下4种方式——
一是突出X的创新理论最新成果。关于马克思主义中国化时代化的最新成果，在X的二十大报告里有专门的论述，近期开展的主题教育所配发的书籍里也有专门论述，我们可以以此或选择其中的某一方面作为X课主题。比如：
①以X的创新理论的发展过程作为X课主题，从X的创新理论的发展看我们国家的发展，再从国家的整体发展看行业、系统及至本单位的发展，最后落脚到本单位当前和今后一段时期的高质量发展上。
②以推进中国式现代化作为X课主题，从中国