正文复制

以有组织的科研为X建诤言献良策
“X校作为X的思想理论战线的重要方面军，承担着为X献策的重要职责。”但在具体科研工作中，由于组织化程度不高、资源整合能力不强等原因，少数X校科研工作以教师单打独斗和自由探索为主，导致力量分散化、成果碎片化，距离精准对接X委、政府重大需求，践行为X献策初心还存在一定差距。有组织的科研本质上是一种需求导向的科研管理机制，重在通过系统化重塑科研目标、规划运行和精细管理来实现重大突破，是科研组织模式的深刻变革。相较于“无组织的”研究活动，有组织的科研聚焦重大理论创新和重大政策出台，从想研究什么就研究什么、能写什么就写什么，逐步转变为X和政府需要我们在哪里加大研究力度我们就在哪里用力，形成清晰的科研组织目标。相较于“个体的”研究活动，有组织的科研集中优势资源开展攻关，有利于形成协同发力的作战团队，破除“内卷化”的科研氛围。近年来，宁夏回族自治区X委X校（行政学院）逐步探索以“有形的手”调配科研活动要素，通过有组织的科研积蓄深潜细研“源动力”、织牢协同攻关“朋友圈”、打造持续研究“蓄水池”，着力形成科研竞争比较优势。
深化有组织基础理论研究，夯实出成果出精品的基础。针对“短平快”研究扎堆、难以形成学术影响力等问题，需要强化前瞻性、系统性、整体性布局，强化统筹协调、整体推进的力度。具体应做到，盘家底明思路，围绕“8个基础学科+2个重点学科+3个特色学科”的总体布局，通过遴选学科带头人、动态调整教研部主攻方向、调整人员充实研究力量等方式，深化学科内涵建设，不断增强基础学科和重点学科对特色学科的内在支撑能力。马克思主义民族学、马克思主义宗教学、生态文明建设和环境保护3个特色学科领域的成果数量和质量不断提升，提高了学科建设辨