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补齐县级X校干部教育培训短板
县级X校有着培训面广人多、与实际结合紧密的特点，发挥着干部教育培训不可或缺的重要作用，但一些县级X校办学条件差、管理不严、培训效果不理想，影响了县级X校应有功能的发挥。《干部教育培训工作条例》（以下简称《条例》）对如何高质量教育培训干部作了全面部署安排，为县级X校建设及培训工作开展带来了新机遇。县级X校应抓住这一机遇，对表对标《条例》，补齐县级X校短板，不断提高县级X校干部教育培训质量。
努力改善办学条件。不少县级X校因受基础设施落后、经费不足的困扰而没能发挥好干部教育培训主渠道的作用。《条例》第32条提出，各级X委负有办好、管好、建好X校（行政学院）的主体责任，应当加强和改善基础设施和办学条件。第46条提出，“干部教育培训经费列入各级政府年度财政预算”，以保证工作需要。《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》（以下简称《规划》）特别指出要重视对县级X校（行政学校）建设的支持。县级X校一方面要积极向同级X委就《条例》和《规划》的贯彻落实汇报到位，使X委主动扛起“办好、管好、建好”同级X校的主体责任；另一方面，要主动把改善办学条件的科学规划或方案呈报给同级X委，与做好干部教育培训工作一起进入X委工作重要议事日程，把X校基础设施建设经费和培训经费一并足额列