正文复制

在国资国企系统深入贯彻中央XXXX精神学习教育经验交流会上的发言
尊敬的各位领导、同志们：
自学习教育开展以来，我们深刻认识到其重大意义，将其作为提升X员干部作风、推动事业发展的关键契机，全力以赴、扎实推进，努力让学习教育成为凝聚力量、促进发展的强大动力。非常荣幸能在此次交流会上，就我单位深入贯彻中央XXXX精神学习教育工作，向大家汇报我们的实践与探索。下面，我从三个方面向大家介绍我们的主要做法和成效。
一、强化示范引领，筑牢思想根基
领导带头是做好各项工作的关键。在深入贯彻中央XXXX精神学习教育中，我们充分发挥领导干部的示范带头作用，以上率下，层层推动，让学习教育从一开始就高标准、严要求，为全体X员干部树立标杆。
（一）丰富学习形式，提升学习深度。一是开展集中学习研讨。通过X委会“第一议题”、理论学习中心组专题学习等形式，组织领导干部原原本本学习习近平总书记关于加强X的作风建设的重要论述和中央XXXX及其实施细则精神。在学习过程中，我们采用“分章领学＋交流研讨”的方式，让每位领导干部都深入思考、积极发言，结合工作实际谈体会、找差距、定措施，确保学习不走过场，真正入脑入心。据统计，在学习教育期间，我们共组织集中学习XX次，领导干部交流发言人均达XX次以上，有效提升了对中央XXXX精神的理解和把握。二是举办专题辅导讲座。为进一步加深领导干部对中央XXXX精神的认识，我们邀请了知名专家学者进行专题辅导。专家们从历史背景、重要意义、实践要求等多个角度，深入解读中央XXXX精神，为领导干部们带来了一场场思想盛宴。讲座结束后，我们还组织了互动交流环节，让领导干部们有机会与专家面对面交流，解答心中疑惑。通过举办专题辅导讲座，我们拓宽了领导干部的视野，提升了他们的ZZ理论水平和政策把握能力。三是编发学习资料。为方便领导干部学习，我们及时整合编发学习教育工作提示，将中央最新精神、政策解读、工作要求等内容进行汇总整理，定期发放给领导干部。同时，我们还制作了“案例式”“情景式”解读材料，通过具体案例分析，让领导干部更加直观地了解中央XXXX精神在实际工作中的应用，增强学习的针对性和实效性。在学习教育期间，我们共编发学习资料XX期，为领导干部的学习提供了有力支持。
（二）发挥“头雁效应”，引领学习风尚。一是带头参加读书班。在学习教育中，我们要求各级X组织负责人带头参加读书班，认真学习、深入研讨。在读书班期间，X组织负责人以身作则，严格遵守学习纪律，按时完成学习任务，积极参与交流讨论，为其他X员干部树立了榜样。在他们的带动下，读书班学习氛围浓厚，取得了良好的效果。据统计，在学习教育期间，我单位共举办读书班XX期，各级X组织负责人全部参加，参与X员干部达XX人次。二是讲好专题X课。X组织负责人结合自身学习体会和工作实际，为X员干部讲专题X课。在X课中，他们深入剖析中央XXXX精神的内涵和要求，分析当前工作中存在的问题和不足，提出改进措施和努力方向。通过讲专题X课，X组织负责人不仅向X员干部传递了中央XXXX精神，还对工作进行了指导和部署，起到了很好的引领作用。在学习教育期间，各级X组织负责人共讲专题X课XX次，覆盖X员干部XX人次。三是指导基层X支部学习。X组织负责人定期深入基层X支部，指导X支部开展学习教育。他们参加X支部的“三会一课”、主题X日等活动，与X员干部一起学习、一起讨论，了解基层X支部学习教育开展情况，及时发现问题并提出指导意见。在X组织负责人的指导下，基层X支部学习教育更加规范、更加深入，X员干部的参与度和积极性明显提高。
（三）明确学习目标，确保学习质量。一是梳理重点工作。我们要求各级X组织和X员干部认真梳理学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育等重点工作，明确工作目标和任务，制定详细的工作计划和时间表，确保学习教育有序推进。在梳理重点工作过程中，我们注重结合实际，突出问题导向，将中央XXXX精神与工作中的薄弱环节相结合，有针对性地制定措施，切实解决实际问题。二是加强学习监督。为确保学习教育质量，我们建立了学习监督机制，通过定期检查、随机抽查、通报批评等方式，对各级X组织和X员干部的学习情况进行监督检查。对学习态度不端正、学习任务完成不好的X组织和X员干部，我们及时进行批评教育，并责令限期整改。通过加强学习监督，有效提高了X员干部的学习自觉性和主动性，确保了学习教育的质量和效果。