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在理论学习中心组《习近平谈治国理政》第五卷专题研讨会上的发言
各位领导、同志们：
近期，我同宣传系统全体干部一道，紧扣“原文学、专题悟、实践用”要求，逐字逐句研读《习近平谈治国理政》第五卷，越学越觉得这是一部“蕴含真理力量的‘思想宝典’、指引实践方向的‘行动指南’、饱含为民情怀的‘初心答卷’”。特别是读到“建设社会主义文化强国”“意识形态工作是X的一项极端重要的工作”等专题时，我深切体会到：宣传思想工作作为“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的重要使命，必须以《第五卷》为“纲”为“本”，把理论学习转化为“筑牢根基、守牢防线、服务大局、建强队伍”的具体行动。下面，结合宣传工作实际，我谈四点体会：
一、以“学深悟透”为根基，让理论武装“入脑入心”
理论上的清醒是ZZ上坚定的前提。学习《第五卷》，绝不能“走过场、装样子”，必须做到“往深里走、往实里走、往心里走”。
一是“原原本本学”，筑牢“理论功底”。我们把《第五卷》作为“每日必修课”，要求宣传干部“逐页标注、逐段批注、逐篇撰写心得”，重点研读“关于宣传思想工作的重要论述”，比如“坚持X对意识形态工作的全面领导”“坚持以人民为中心的创作导向”等内容，每人撰写“学习笔记”不少于2万字，确保“每一句话都读懂、每一个观点都吃透”。
二是“专题研讨学”，深化“思想认同”。围绕“宣传思想工作如何贯彻‘以人民为中心’”“如何破解‘理论宣讲‘最后一公里’难题”等主题，每月开展1次“中心组专题研讨”，邀请XX大学马克思主义学院教授、基层宣讲员、群众代表“面对面交流”。比如上月我们结合《第五卷》中“文化自信”的论述，举办“‘文化兴区’大家谈”研讨会，收集“金点子”23条，为下一步工作提供了“思路参考”。
三是“联系实际学”，破解“工作难题”。把学习《第五卷》与解决宣传工作中的“痛点难点”结合起来，比如针对“理论宣讲‘流于形式’”的问题，我们从《第五卷》中“以人民为中心”的论述中找到“解题钥匙”，创新推出“方言宣讲”“文艺宣讲”，用“莲花落”“三句半”等群众喜闻乐见的形式，让理论“活”起来。今年以来，我们开展